政治环境和舆论导向一直都是各个国家之间的斗争，这是看不见的硝烟战争，也是一种文化之间的抵触。自古以来各个国家都是在埋头发展，但是随着经济不断的飞速发展，国家之间开始多了更多的联系，大家同处在一个大环境中，所以有诸多对比。
不管是经济、文化、还是军事方面都是各个国家暗自较劲的方面，而中国从最早的被人歧视，到近些年来的崛起都让很多国外的人们看到奇迹的发生。虽然中国发展势头越来越好，但是许多人对于中国的评价却不一样，甚至会歪曲事实，对自己国人进行错误的传播，以此来达到一些政客的最初目的。
美国日本韩国与中国其实有很多经济贸易的往来，但是一直以来与中国之间关系都十分微妙的三个国家，绝对不是中国最友好的盟国，所以对于自己国家百姓们进行宣传的时候，也是带着主观色彩来评价中国的，对于他们来说中国这段历史该如何介绍，才能够保住自己国家的尊严，达到他们的目的呢？
所以作为国家的历史教科书，这一个直接传播外国历史的学生读物中，对于中国就有很多的描述，而三个国家的态度也有很多不同，可以说是真是一个比一个不要脸！
♥美国教科书
虽然现如今的美国看似和中国相处的并不融洽，但是历史教科书中对于中国的描述还是比较客观的，中国的历史很久远，在美国历史书中用了大量的文字和篇幅描述了中国的夏、商、周、秦、汉、唐、宋、元、明、清，这些也基本上和我们国家的历史顺序符合，也是清楚的交代中国的发展历程。
这种叙述的方式更多的是在阐述事实，并没有加入过多的主观评价和见解，历史是怎么发生的，他们就怎么进行表达。而且还侧重的讲述了中国古代的发明创造对于现代文明人类有很多的好的影响，很注重让学生们将这些与现在社会进行连接。
♥日本教科书
到了日本的教科书中，我们所看到的则是一个崇拜古代，鄙视近代的。因为中国古代有过很多的发明创造，所以他们十分客观的描述了那段历史，也承认当时的一些发明是中国独有的。他们赞赏古代中国人的智慧，也感慨那个伟大的时代，我们能够深切感受到了他们内心的满满崇拜。
可是一到了清朝时期和民国时期的近代历史，他们就显现出对中国的鄙视，甚至将民国后期和改革初期经历的那段岁月将自己塑造成一个受害者，许多的事情都是不符合实际的。所以这段扭曲的事实也被很多国人唾弃，这也是日本历史教科书被人诟病的地方。
♥韩国教科书
说到韩国的教科书，其实和这两个国家还有许多的不同，虽然他也着重的写出了中国古代历史，但是在描述历史事实的同时也不忘记加入他们的存在感。对一些中国古代的史实加入了许多主观意识的理解和扭曲。
比如说他们会将我们东北地区作为古代朝鲜国家的领土，隋唐时期中国讨伐高丽的历史也被他们说成是自己顽抗的抵御中国的入侵，并且还取得了十分大的胜利，但是对于中国帮助对方抗击其他国家侵略的事实却简单的一笔带过，所以一切都是描述他们国家的好的一面，将中国的正确历史进行了不同的解读。
看了别的国家对于中国古代的评价之后，我们能够看到的是大家对于古代中国都是充满敬意的，但是面对近代史却都是有很多偏差，这也是为什么现如今几个国家之间关系微妙的原因，有些事情不是一下子就产生的，都是能够在一些小事件中看出端倪，但是不管别人怎么评价我们，只要我们努力建设祖国一定会被人看得起。
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