人生心得
如果，目前的校園學習還有很大的漏洞不能很快補上，那麼一段時間內，靠補課來維持或者補充的學生仍會是一個龐大的需求市場。
禁止中小學老師補課後，學生去哪補課？既然還的補課，沒有老師名自然就是校外機構了，本來各幹各的事件，就挺好的，後來各種原因使得互相指責、推諉。一個靠體制，一個依市場，誰優誰劣，只不過教育有自身的特殊性，才不做判斷的。
相龍，一名學習愛好者，邀你加入探討。
象蟲凢
我來回一下。
禁止老師補課。學生只好到補習學校補了。這也是補習學校夢想已久的事。實際上告發學校補課的的往往不是家長不是學生，而是補習學校，這己經不是什麼秘密了。大家都知道卻沒有人說破。本身學校補課確實違反教育政策，這沒什麼好說的，政策就是這麼規定的。補習學校也確實需要生源，利益驅動，他們去告狀也能理解。學生不想上課想玩這也沒什麼說的。
我就不理解為什麼非把學生趕到補習學校去補習，家長出高價，效果還不好。
難道大家都不知道最根本的原因是優質教育資源不足才導致的嗎？老師，學生，家長都無力改變嗎？現在把原因歸為老師補課，真是可笑。你不補，別人就不補了？中考，高考可要看成績的呀。都是按名次來錄取的啊。
說來說去，考試不變，別的變都是騙人的。因為最終看的還是成績。所有導向成績有什麼錯？現在板子打在老師身上有什麼用？孩子是你的你看著辦。老師現在是弱勢群體，上有教育局管，下有校長管，中間還有家長社會輿論管不能說什麼，但幾年後苦果還得自己吃。
星河冷月
去哪裡補？途徑有三：
精英階層，請人到家裡，一對一地補。
工薪階層，上機構輔導班，多對一地補。
低收入群體，在家自修，自個給自個兒補。
相逢一笑179
當然是以去校外的補課機構為主了，實際上好多校外的機構也並不比在校老師差，他們補的都是在校老師挑選剩下的學生，故而顯得拙劣些，在校老師不補課了，他們也不會在課堂上不講重點了，而學生在課堂上沒有聽懂的也可以在社會補課機構中補漏，同時也解決了二者之間相互攻擊的矛盾，實現了優勢互補。學校老師不補課了，也為社會上的一部分大學本科生和研究生創造了就業機會。百利一弊，何樂而不為？
孤舟蓑笠翁151142278
首先我們要搞清楚課外輔導補課為什麼屢禁不止？一是中國家長自古就有望子成龍的心裡，不能讓孩子輸在起跑線上。二是我們選拔人才的制度限制的。有需求就會有市場，所以課外輔導機構就有存在的合理性。另一方面原因複雜，不知經濟利益腐蝕了部分教師，還是這個市場本來就有應該存在的必要！一時間道德綁架，縱說紛雲，褒貶不一！
禁止教師補課是還這個行業的光輝形象，提高此行業的道德準則。此行必須源頭清如許，才能保證未來祖國的長足發展！
禁止了教師補課，我認為是禁止不了這個市場的需求，學生家長會選擇別的教育輔導班，選擇別的渠道去望子成龍。這種禁止的確必須的，但市場發展成什麼樣，我們試目一待吧。
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用戶95086316416
我家是在湖南邵陽的一個小縣城。以前學校老師組織學生在學校補課。被教育局禁止，後面學校的老師就在外租用民房給學生補課。每個學期收費800到1500不等。暑假收取500到1000不等。因教育局查的比較嚴所以規定學生在校外補課期間不得帶書包。只准用塑料袋或者小帆布包帶書，我是一個80後我們那個時候學校的老師只要名，不要利。那個時候學校的老師為了提高全班的成績都是無償的給學生們補課。現在的老師都是名利雙收啊。
東毛6
我國高等教育已經普及，大部分家長文化水平都不是太低，相信絕大部分家鄉輔導自己的孩子和親友的孩子小學文化課都不是問題，且相當一部分高知家庭還能輔導孩子初中甚至高中的課程，在文化上“拼爹”不成的孩子，如果他們的家長有需要，這個市場就會永遠存在！但是如果沒有在職教師高價辦班的現象，社會機構的費用就不會也水漲船高的，源頭還是在職教師壞了社會風氣！在職教師待遇越高身價越高，在職教師有償補課費用就越高，會同步帶動社會機構收費標準！長此以往，惡性循環，家長的壓力越大，就會越討厭在職教師有償補課！社會機構無法強求孩子去補課，罪魁禍首就是在職教師有償補課！
阜寧山芋腔
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LLL0315
很多學生都去社會輔導班輔導了，只有這樣了。其實那樣學不到什麼東西，除了白白費錢，效果一點沒有。所以家長還是從根源抓起，培養孩子好的學習習慣，在校不懂問老師，又不要錢，老師最喜歡學生跑來問，因為那樣在老師眼裡是上進學生，那麼上課會多關注孩子的，作為老師只有這樣一些建議，希望家長明白。不要指望輔導班了。毛用沒有。
清風徐來254336219
題主所提到的這個問題是目前絕大多數有孩子的家庭所面臨的現狀。“不要讓孩子輸在起跑線上”這句話讓多少孩子從一出生就成為了家長之間互相攀比的工具。今天你家孩子考了第幾明天他家孩子得了多少分成了家長朋友之間見面必聊話題。當然，我們也不能一棒子打死所有人，這其中確實存在一種良性競爭，這種競爭我們是歡迎的，也是對孩子的成長有非常大的積極作用的。但是，現在有不少家長只是盲目的攀比，這也就促進了補課行業的興起。
這幾年，國家對在校任課老師私自開設補課學習班的行為也重視了起來，明令禁止老師的這些行為並加大打擊力度來杜絕這一行為。就是因為教育隊伍中有一些人為了謀求自己的私慾在學校不好好任教，把所謂的“重點”留在自己開設的“私下小課堂”裡，迫使學生不得不利用假期再去花錢補課。這也就讓家長們腦子裡形成了一種觀念就是:不去補課就學的不完整。這也就是現在諸多補課機構能夠應運而生的直接因素。補課機構是現在家長的首要選擇，也有不少條件好的家庭選擇直接給孩子請家教一對一輔導，也有不少高學歷的家長有能力直接在家裡對孩子輔導。總之，覺得現在的孩子也不容易，在學校裡學回到家還要學。以上純屬個人觀點，歡迎各位批評補充。在這裡祝大家元宵節快樂，新的一年大吉大利😊
