識人之明,用人之清

管理就是識人用人,4辨、7問、5培養,讓你成為一個用人高手

管理的核心就是人,把人用對了用好了,就不會有那麼多的管理問題。

不會用人,人才遲早會離開。比如說,錢賺夠了,在你這待著沒意思了;有更好的平臺,更賞識他的領導,錢差不多的情況下,一樣會離你而去。

那麼,管理者該如何識人、用人呢?

壹 辨別人才

在辨別人才方面,這四點可以幫你快速識別和發現人才:

一、聽其言識其志

在人才還沒有被發現之前,他們平時說話往往就會不經意間抒發自己的志向,這個時候他們表達出來的就是自己的真實情感。一個人有沒有志向,平時說話絕對可以看出來,有志向的人見識、視野、態度、談吐等等一看便知。

二、觀其行別其求

一個人有什麼追求,從他的日常行為就可以看出來。上班時間他怎麼工作的,下班時間他是如何度過的,一個人有沒有追求,裝不來,一個人有沒有上進心,從工作質量就可以看出來。

三、析其異辨其才

是人才,一定有其過人之處。開會時只會隨聲附和,領導面前只會當應聲蟲,發表講話、同事聊天,沒有自己的思想和見解,再沒點過於常人的才藝和興趣愛好,是不是人才,就不用多說了。

四、聞其譽察其性

衡量一個人怎麼樣,不光要看他怎麼說怎麼做,還要看看周圍人對他的評價。如果你調查一下週圍的同事對他的看法,聽到的都是讚揚的聲音,這樣的人才,一定要大膽任用,群眾的眼睛是雪亮的。

貳 考察人才

通過上面的四招辨別了人才之後,我們還得考察一番,可以從下面七個問題來考察:

一、他到底有沒有雄心壯志?

優秀的員工,有著強烈的取得成就的願望,如果他能在完成本職工作之後,還能不斷地尋找新的機會,那麼這人一定有成功的企圖心。

二、是否有能力幫助他人?

如果你發現,周圍的人有問題的時候,總是會尋求他的指點和幫助,說明這人有解決問題的能力,可以大用。

三、能不能帶動別人完成工作?

如果他能夠動員別人一起和他完成工作,那他一定具有出色的管理能力。

四、遇到問題,他是如何做決定的?

有的人遇到問題,就慌了,說明平時儲備不夠。真正的人才,遇到職責之外的問題也能從容不迫,說明他具備承擔更多責任的能力。

五、能不能解決問題?

他向你彙報的時候怎麼說,“領導,我們遇到一個問題,我建議這樣處理!”他具有獨立思考和解決問題的能力,這樣的人要多加一些擔子,為提拔做準備。

六、他比同事進步快嗎?

優秀的人才,在一眾同事中,一定是出類拔萃的,包括學習能力,如果他比別人進步快,說明他的學習能力和接受能力很強,可以讓他嘗試更新的工作內容。

七、他是否敢於擔責?

勇於承擔責任,是一個管理者的基本素質,敢於擔責才能獨當一面地領導一個團隊,管理一個部門。

叄 培養和提拔人才

作為領導,你就是員工的伯樂,在發現和考察完人才之後,一定要對人才進行提拔和培養,具體來說,可以從以下五個方面:

一、多鼓勵、多支持,幫助他們成長

比如公司開會,主管級會議也要讓這樣的儲備人才列席,並在會議上讓他們主動發表自己的觀點和建議,對他們的建議給予重視,耐心為他們講解建議的利弊。

二、多讚美他的優秀成果

人們做出成果之後,都需要反饋,沒有反饋他們就會覺得工作毫無意義。對優秀的工作成果,一定要及時給予表揚和獎勵,千萬不要吝惜你的讚美,不要讓他誤會你嫉妒他。

三、給他目標和新的更多的挑戰

對優秀的人才,普通的目標一定滿足不了他,激發不起他的興趣,所以一定要給他更高的目標,更多的挑戰,讓他有更多證明自己的機會。

四、對他的額外貢獻給予獎勵

當然,更高的目標更多的挑戰一定要有更多的獎勵,讓他在自身不斷成長獲得精神獎勵和能力獎勵的同時,也讓他收穫可以用錢來衡量的物質獎勵。

五、推薦他讀一些有幫助的課程和圖書

人才也不能當牲口用,一定要給他學習的時間,所以,作為領導一定要推薦他讀一些有幫助的課程和圖書,彌補他做管理的弱勢,把他培養成一個合格的管理者。

4招辨別人才,7問考察人才,5點培養人才,做到這些,你就能成為卓越的領導,能夠帶出一批優秀的主管和經理。


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