在新時代年輕父母帶娃中，經常會遇到各種各樣的問題，想管但是管不了，不管孩子又不聽話，其實公安大學的李玫瑾教授針對這個問題曾經說過：
“有些家長他在該管的時候不管，不該管的時候卻開始管。”
雖然時代在進步，我們的教育方式也在進步，但是還有很多家長不明白家庭教育的重要性，無法做到科學育兒。
迴歸到現實生活中，孩子是一個家庭的希望和未來，或許他們一個哭泣就會讓家長心疼，從而一味的妥協，讓步，時間長了，孩子可能會養成很多壞毛病，想要改正，可就難上加難了。
其實，在教育孩子上要“2不管3不慣”，娃長大後才不會走彎路，家長更省心。
2不管
- 對孩子能獨立完成的事情不管
上面都說了，孩子就是一個家庭的希望和未來，從出生開始就得到爹媽的精心照料，在衣食住行幾個方面，面面俱到，恨不得幫孩子準備好一切。
這樣的全面照顧會讓孩子養成衣來伸手飯來張口的毛病，失去了原本應該養成的獨立能力，獨立是一個人步入社會的基礎，等到孩子上了幼兒園之後，或者上學之後，自己的事情都沒有辦法自己做，老師也照顧不過來，很容易忽略某個孩子。
所以甜甜建議各位父母，對孩子能夠獨立完整的事情不管，比如吃飯、穿衣、獨立上廁所，有效培養他們的自主能力，這樣等到步入社會之後，家長也能放心了。
- 對孩子能承受得住的事情不管
現在很多新聞都報道，某個孩子因為考試成績不理想，因為家長的責備，而跳樓、離家出走，當媽之前看這樣的新聞倒是不覺得有什麼，但是當媽了之後，再看到這樣的新聞，就會很心痛，難道孩子的承受能力如此低嗎？
其實孩子承受能力的高低也和家長的教育有很大關係，有時候家長把孩子的一切都安排好，孩子自然就失去了某種經驗，當他們遇到困難、挫折的時候，就會難以承受，有一點小事就受不了。
所以甜甜建議各位家長，對孩子能承受得住的事情不管，要學會放手，適當讓孩子經歷一些挫折是好事，不至於看輕生命。
3不慣
- 對孩子不尊重別人的行為不能慣
現在的生活水平提高了，家裡人對孩子的教育不僅停留在物質基礎上，更多的是追求精神層面，再加上現在老人和孩子經常生活在一起，孩子想要什麼，基本就給買了，時間長了，孩子都被慣壞了。
最常見的表現就是孩子不懂得尊重在長輩，遇到一點不順心的事情，就會動手打人，用這種方式來發洩心中的鬱悶情緒，如果不馬上制止，那以後會愈演愈烈。
所以甜甜建議各位家長，對孩子不尊重人的行為不能慣著，該教育就得教育，別等到嚴重了才後悔。
- 對於觸碰原則、規矩的問題不能慣
標題裡說的原則就是不能觸碰的底線，規矩一旦制定了，就不能輕易被破壞， 如果你已經對孩子強調了原則的重要性，他們還是我行我素，那家長就要好好管教了，抓住關鍵時期。
尤其對於孩子觸碰原則、規矩的問題不能慣著，否則越慣越容易出事，以後犯的錯誤只會越來越大，另外，家長要注意孩子是否會說謊，如果有這樣的行為，就一定要制止。
- 孩子對事情沒有責任感的行為不能慣
很多家長看到這個標題之後，都不明白，孩子沒有責任感的表現是什麼，其實遇到某件事情喜歡推脫就是一種不負責任的表現。
舉個最簡單的例子，當孩子弄壞了一個玩具，但是為了逃避責任，聲稱是別人弄壞的，這就是最簡單的沒有責任感的表現。
如果家長在初步看到孩子沒有責任感的時候沒有及時糾正，那長大以後就會愈演愈烈，進而成為大家眼中沒有擔當的人，所以我建議家長對孩子對事情沒有責任感的行為不能慣。
雖然在教育孩子上要“2不管3不慣”，娃長大後才不會走彎路，家長更省心，但是很多家長執行起來都非常迷茫，所以甜甜建議家長藉助外力。
家長和孩子是站在同一個戰壕裡的，雙方不應該成為敵人，要作為朋友溝通，家長可以利用故事繪本，畢竟這種工具孩子很樂意接受。
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