昨天久違的出門去超市買一些日常的用品，在超市的收銀臺遇到一位媽媽，帶著一個小男孩，當時這個小男孩正在吃零食。這位媽媽在收銀臺付錢的時候，小男孩一不小心把裝零食的袋子掉到了地上。媽媽付完錢之後轉過來看到零食撒了一地，就問孩子是怎麼回事？孩子可能害怕家長的批評一下子慌了，小聲地跟媽媽狡辯說不是他乾的。其實孩子撒謊的水平真的不高，明眼人都能看得出來就是孩子將零食袋子不小心弄到了地上。這位媽媽肯定也看得出來，她就嚴肅的告訴孩子撒謊不是好孩子。看到媽媽這個樣子，小男孩一下子慌了起來，眼淚都在眼眶裡打轉了。
這個場景在許多家庭當中都曾經上演過。家長們當然希望自己的孩子是一個誠實的孩子，但是撒謊這個行為真的是沒有辦法避免，特別是在孩子小的時候。
著名的心理學家李康博士就曾經做過一項與孩子撒謊有關的研究。經過調查他發現孩子從兩歲的時候就會開始撒謊了，隨著年齡的慢慢長大，孩子撒謊的頻率也會越來越高，到四歲的時候孩子幾乎說的每一句話都要撒一個謊。看到這個研究，相信很多家長都非常的震驚，但是這是在每個孩子身上都會出現的正常的成長過程，撒不撒謊與孩子的家庭背景甚至與他是不是懂事，家長的教育是不是正確都沒有必然的聯繫。所以家長們如果發現自己的孩子從很小的時候就學會撒謊了，其實根本不必要大驚小怪，甚至他們學會撒謊，還對他們的成長有意義呢。
撒謊對孩子的成長有哪些好處？
一，鍛鍊孩子自我控制能力
就拿文章開頭的這個小男孩來講，當他的媽媽問這是怎麼回事的時候，他的第一反應就是將真實的情況說出來，因為真實情況是實際發生的更容易作出反應，但是如果孩子想要隱瞞真實情況那麼他們就必須在時間內控制自己的自我反應力，同時他們也要控制自己的身體動作和麵部表情，不讓身體的任何一處反應露出破綻。
二，提高記憶加工能力
要想掩蓋住真實的情況，那麼孩子就需要去編造一個讓人信服的謊言。這樣做的前提是他們能夠記住真實的情況，同時也要記住自己所編造的事實。
三，鍛鍊計劃能力
很多孩子在編造謊言的時候，總是要在腦海中提前演練一遍，他們要提前預想到父母可能會對他們提出的疑問，在父母提問之前，他們必須要想出一套足夠讓父母信服的說辭。很多孩子在說謊之後，父母問他們問題，他們總是支支吾吾的，這就是父母的問題超出了他們的預想範圍，這個時候破綻就露出來了。
面對說謊的孩子，父母應當怎樣做？
在上小學之前可能孩子說謊還屬於一種正常的現象，但是如果孩子在長大後還一直說謊，那麼這就不正常了，需要父母教育進行干預，引導孩子慢慢糾正他們的這種不正常。
一，找到謊言背後的真話
任何人做事都有他背後的道理，孩子說謊也是有他們的原因的，家長需要做的就是透過孩子的謊言找出他們真正撒謊的原因，針對這個本質原因進行相應的引導和教育。當然這只是指孩子有意的說謊，有些時候孩子因為太小天真浪漫，他們的謊言是富有想象力的，這個時候家長就沒必要糾正。而對於那些有意的謊言，家長就需要找出背後的原因，針對原因實行相應的措施，有的時候孩子說謊的原因，正是因為家長教育方式的問題，這個時候家長除了要引導孩子之外，還應當反省自己教育方式是否存在問題。
二，家長做好榜樣
很多事情孩子都是從家長那裡學來的，如果家長是一個誠實的人，那麼孩子也會在耳濡目染之間變得不再喜歡說謊，如果家長經常做事欺瞞孩子，那麼孩子也會在不知不覺當中欺瞞父母。所以如果家長想要讓孩子不再說謊，那麼自己就應當先變得誠實。
三，講述合適的故事
很多時候一些童話故事對孩子會起到反面的效果，家長需要認真的挑選。比如說有很多童話故事都會告訴孩子一個道理，那就是說謊的孩子會受到懲罰，如果家長一直給孩子講這樣的故事，那麼孩子在現實生活中如果說謊了，他們根本就不敢告訴家長害怕遭受故事當中同樣的結局。所以家長如果發現自己的孩子有說謊的習慣的時候，給他們講的故事應當是勇於承認錯誤，最後得到了家長的原諒，這樣他們就能夠從故事當中找到糾正自己錯誤的辦法。
四，多關注孩子的誠實行為
父母如果多多關注孩子在日常當中的誠實行為，也會在一定程度上壓抑他們說謊的行為。但是這對很多家長來說是一件很難辦的事情，因為家長們通常的狀態就是盯著孩子錯誤的行為，讓他們積極的改正，卻對孩子的正確做法總是忽略。其實如果孩子的誠實行為能夠得到家長的鼓勵和褒獎，那麼他們就能夠多做這樣的行為，以此撒謊的行為自然而然就會減少了。
有的家長對於孩子身上的任何一點小缺點，他們都會非常的焦慮，但是有的時候這些缺點是成長當中必須經歷的一個步驟，家長只要運用正確的方式去引導，孩子自然而然就能夠糾正。
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