高三如何確立堅定的動力？
學習動力的來源是多種多樣的，下面我根據自身體會談談別樣得學習動力：
1.未來危機感催生出的堅定動力！
我們都知道人有規避危機的本能。這種本能催生出的動力所起的作用遠超出我們的想象！舉個例子，高三學生到了查成績的時候，結果成績很不理想，如何面對自己及家人？心中必然極其恐慌！如果再給你一次機會，你會如何，還會浪費時光嗎？相信多數學生定然會發奮圖強！這就是未來危機感催生學習動力，一日三省吾身，奮發圖強！將未來危機消滅在當下！
2.以遠高於自己期望的高校為奮鬥目標！
子曰:“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣.”高老師如果期望上一所二本大學，那麼就以一本為目標，努力超一本分數線奮進！這樣即使高考發揮失常，亦可有望考上不錯的大學！
3.高效率學習，結合第二條中的目標大學，將其錄取分數與自己所能達到的分數做對比，具體到每個科目，確定差距，時刻思考彌補差距需要各種效率的學習狀態。逼迫自己高效率學習！
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