魯訊曾說："我國文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。"書法藝術的形式美是通過有規律的組合線條作用於紙上而形成的，學生可以自覺地去手摹心追，去自覺感受流動的線條的美，也感受到寫好字並非高不可攀，因為它就在眼前。
老師們的諄諄教導，如春風化雨，陪伴學生一起進步。
臺上一分鐘，臺下十年功。
天天"三個一"，功到好字成！
寫一手好字，可讓人受益終生。尤其對學生來說，練字即煉神，是對行為規範、個性自律的強化。
認真看視頻，下筆才有神！
"老師，老師，開學了，我要和咱們班裡的書法能手pk！"
"語文老師，你快看看我的字有進步沒？”
作品展一展： 我們都是寫字小能手！
漢子是陪伴我們一生的精神財富。五年級學生練字，熱情好似火，激情正燃燒！
（冉令洋 翟寶玉）
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