最近的諮詢不知道是巧合還是確實因為二寶的到來大寶出現問題的現象越來越多。幾個前來諮詢的孩子都有一個讓他們無比煩惱的二寶，他們跟二寶的關係都很惡劣，導致他們跟父母的關係也越來越惡劣。忽然想到前幾天一個辦公室同事講的故事。一個三歲的小女孩，媽媽生了小弟弟。有一天晚上，小女孩像往常一樣專心致志地看著動畫片。在一旁陪著她跟弟弟的媽媽要離開房間一會兒，便把小弟弟交給小女孩，說讓她看著點兒。媽媽出房門沒多久，一歲多的小弟弟爬著爬著，掉下了床，摔得哇哇大哭。媽媽連忙跑回來，看著還在一邊看動畫片的小女孩氣不打一處來，順手就打了女孩屁股兩下:“讓你看著弟弟，你卻只顧著看電視！”小女孩被打懵了，好多天都哭著問奶奶:“我不知道弟弟摔了，媽媽為什麼要打我！”如果這個媽媽不處理孩子這部分情緒，這個三歲的小丫頭如何能愛這個小弟弟。
“我是真的不明白！”
心理課上，一次剛好跟同學們聊到家裡的二寶。沒想到，家有二寶的家庭還不少。我跟他們開玩笑說，是不是二寶來了，感覺自己成“流浪狗”了。竟然很多很多都點頭，有幾個孩子竟然說:“煩死了，很不得打他一頓才好！”只能臨時調整，把原定的關於學習風格調查的內容變成了“家有二寶”專題討論。
孩子們七嘴八舌的講了很多，結果讓人擔憂:大寶們多數不喜歡二寶，跟二寶多數的“仇怨”根源在爸爸媽媽有了二寶便不愛大寶了，更讓人心煩的是，只要有事情，爸媽總是不管三七二十一怪大寶。
事實呢，家長也覺得委屈。諮詢的時候，一個孩子在控訴父母有了二寶之後的“罪行”，父母臉都氣得發白:“我們只是覺得，你是大孩子，應該體諒父母，應該自己管好自己，學習上不要父母操心，生活上儘量自己照顧好自己。”也有的父母很難過:“生了二寶，我們再苦再累，還是好吃好喝地伺候著，他怎麼就是不懂事，還是要跟二寶吵架，打鬧……”
誰的錯?
大寶的痛苦是真實的！有二寶之前，大寶是家裡的寵兒，所有的關注所有的愛都給了大寶，大寶就是家裡的小皇帝，小太陽。突然有一天，家裡多了個二寶，大寶的世界全變了:爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽，原先那些天天圍著他轉的親人們都圍著二寶，來玩的親戚朋友都把關注全給了二寶，大寶一下子被邊緣了，受冷落有多麼可怕，不在其中是永遠無法體會的。姐姐家外孫滿月的時候，親朋好友都圍著小傢伙。一個七八歲的鄰居家的小丫頭突然哇哇大哭，問她怎麼了，小丫頭說:“大家都圍著弟弟，都沒有人理我！”在大寶那裡，二寶奪走了父母的愛，奪走了爺爺奶奶、外公外婆甚至所有親朋好友的愛與關注，還給自己帶來了很多麻煩，叫大寶們如何愛上二寶。
父母的痛苦也是真實的！多了一個孩子，物質上，精力上，時間上都需要更多的付出。他們期望大寶可以懂事些，好好學習，獨立自主，不要總給父母添亂。但總是事與願違，大寶們狀況不斷:原來自覺學習的，突然經常被老師喊家長，原來可以自己做的，突然之間不會做了。家長覺得痛苦，委屈，希望指責，打罵能讓孩子乖巧些，結果大寶問題越來越多。家長的痛苦是真實的，但思路是錯誤的，甚至是有些殘忍的。大寶只是相對於二寶來說大一些，但終究還是一個孩子。他們面對自己獨享多年的愛突然之間就被另一個孩子分走了更多，自己還蒙圈，還茫然失措，痛苦糾結呢。又怎麼像父母期待的一樣，一夜之間就像大人一樣，成為父母的好幫手！大寶們有多落寞就有多痛苦，有多痛苦就有多憤怒。其實他們所有的不乖，只有一個目的:爸爸媽媽，家裡的親人們，也看看我啊！
大寶、二寶本是至親血緣關係，血濃於水。本不應該成為敵人。如果我們做父母的，不忘記有了二寶，大寶也還是個孩子，在他們不乖的時候，抱抱他們，告訴大寶你們依然愛他，而不是動不動就把“再也不管你了”掛在嘴邊威脅他們；不忘記為二寶操心的時候，告訴大寶，只是因為二寶小一些，爸爸媽媽一樣地愛著兩個寶貝，；不忘記給二寶買禮物的時候也給大寶準備一份兒。大寶又怎會心酸，心疼，甚至心死呢！
二寶來了，別忽略了大寶！
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