李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

李玫瑾教授在談到一些父母在教育孩子的弊端時,曾講道:“有些家長他在該管的時候不管,不該管的時候卻開始管。”

李玫瑾教授舉過這樣兩個對比的例子,也很貼切:

李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

“男孩三四歲跟你鬧,這孩子鬧吧,他能怎麼跟你鬧?大不了在地下打滾。但是等他十四歲了,這個孩子還會跟你鬧,他會怎麼跟你鬧?第一,他離家出走;第二,他跳樓自殺,還有服毒自殺。”

我認識一位朋友她叫麗麗,麗麗的孩子脾氣非常差,一有不順著他心意的事情就開始大吵大鬧,麗麗總覺得孩子還小,長大以後自然就改正了,也沒有忍心管束孩子的行為,一家人對這個孩子也是十分的溺愛。

李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

等到孩子長大以後,不僅沒有和麗麗家人想的一樣,反而孩子小時候的小錯誤成了惡性循環不斷放大,在學校中頂撞老師,不遵守紀律。

家人這時終於意識到了事情的嚴重性,可是孩子正處於青春期的叛逆,所以誰的話都不聽,一次還動手打了麗麗……

0-3歲是孩子性格形成的時期,很多因素會對孩子的性格產生影響。

俗語說:三歲看老,七歲看小。

李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

3-6歲是孩子性格形成的關鍵期,作為合格的父母,這時要學習科學育兒的知識,引導孩子身心健康成長!

孩子在3-6歲這個階段,對事物的認識和理解能力增強,求知慾也特別強,有了自我意識所以說這個階段是孩子性格形成的關鍵期。

如果家長採取了錯誤的教育方式,就會影響孩子的性格養成。

李玫瑾教授曾說,孩子有這4個行為時別慣著,該打就要打,長大再改就難了。

李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

那麼是哪4個行為呢?

  • 發脾氣、摔東西
  • 在孩子2歲過後,就會進入他們人生中第一個“叛逆期”了,他們會經常發脾氣、摔東西。

    孩子摔東西,是對不滿的一種表達,這樣的表達方式是因為孩子語言的表達能力欠缺,習慣於用動作來表達自己的想法。

    這時,家長儘量不要用“打罵”的教育方式來處理,試著先讓孩子的情緒穩定下來,再讓孩子明白這樣做是不對的,這樣孩子也更容易接受。

    李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

    • 得不到目的就威脅

    在叛逆期的孩子生氣時摔東西的性格沒有得到改正,發展到3歲後,會向父母提出各種要求,父母拒絕了,通常會演變成威脅父母。

    對於孩子的一些要求,家長可以滿足,但不要一味的妥協,那樣孩子就會“得寸進尺”,給孩子養成壞習慣。

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    其實父母最怕的就是“出門哭鬧娃”,因為孩子摸準了想要什麼就必須買,只要不買就開始哭鬧,威脅。

    像:“如果父母不給我買這個玩具,我就趴在地上不起來,直到爸爸媽媽給我買為止!”

    如果孩子用哭鬧威脅家長時,家長可以採取冷處理的方式,孩子越是無理的哭鬧,就越是不滿足他。逐漸孩子知道了威脅是沒用的,也就不再哭鬧威脅了。

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    • 不尊重大人

    有不少孩子都是爺爺奶奶帶大的,而家裡的老人和父母的教育自然會有偏差,老人更加容易溺愛孩子。有什麼好吃的、好玩的都會給孩子。

    但是長時間下去,孩子就會養成驕縱的性格,稍微有點不順心的事情,就會向大人動手,做出不尊重大人的行為。

    遇到這種情況,家長一定要及時糾正孩子,把他這種性格扼殺在“搖籃”中。

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  • 沒有規矩
  • 比如寶寶愛用勺子敲碗,這就是很不規矩的行為。家長這時就可以告訴孩子用勺子敲碗不僅很吵,而且很影響其他人,這是不禮貌的行為,寶寶不可以這麼做。

    我們經常說“無規矩不成方圓”,家長一定要言傳身教,教會孩子最基本上的禮儀和規矩,要是你的孩子不懂規矩,不管是現在還是長大後進入到社會,都會被排斥的。

    李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

    如果你家的孩子有這4個“毛病”千萬別慣著,該打就得打,只有糾正“壞習慣”,孩子才能健康快樂地成長。

    孩子的一些壞毛病都是在成長過程中形成的,而孩子會長成什麼樣,有什麼樣的性格,有什麼樣的壞習慣都與父母的培養教育脫離不了關係,因此,儘早給孩子立規矩,以培養孩子的好性格好品質。

    李玫瑾:孩子有這4個行為別慣著,“該打就得打”,長大改就晚了

    在教育孩子講規矩時,父母一定要利用好繪本這個教育孩子的好工具。

    在孩子對文字的理解不是那麼敏感的時候,圖畫是教育孩子的最好方式,孩子可以通過圖畫的形式,從中學到知識,慢慢改正自己的行為。

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    而繪本中故事主人公的做法也會讓孩子進行模仿和學習。

    而繪本就是讓孩子接受知識最快最有效的好助手。近幾年,繪本作為一種教育方式已經被越來越多的家庭所認可接受。

    有一個良好的習慣才會成為孩子成功路上的指路明燈

    所以建議各位家長要抓住3-6歲這個性格關鍵期,培養孩子良好的行為習慣和性格品質,這樣以後的路才會更好走。

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    除了行為習慣管理比較重要以外,情商管理也值得重視,所以建議家長給孩子試試《小腳鴨幼兒行為習慣管理和情商管理》繪本,10個主題故事,包括了行為習慣養成和情商培養兩大點,無需家長的說教,孩子就能自己體會。

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    繪本通過貼近孩子生活的小故事,讓孩子更容易理解、接受故事中的道理,孩子還能從中獲得一些小常識,分別從“培養自制力”、“勇敢嘗試”、“樹立自信心”等方面,讓孩子學會積極樂觀地看待問題。

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    全套繪本共10冊,僅需59塊錢

    ,平均下來一本只要5.9,我們的一頓早飯錢就能幫助孩子培養幾十個行為習慣和高情商,畢竟讓孩子得到的知識是無價的,我也相信這是家長給孩子最棒的投資!

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