有很多小寶寶，在斷奶之後，還是非常喜歡摸媽媽的乳房 ，說不定什麼時候想起來了，就想摸兩下，如果不讓摸的話，馬上就會開始哭鬧，如果是在家裡，摸就摸了也沒什麼，但是如果在公共場所，那真是非常的讓人難為情，家長為了阻止孩子的行為，難免會呵斥孩子。
好友家的兒子現在2歲多了，剛斷奶不長時間，平時特別喜歡跟媽媽黏在一起，而最讓好友鬧心的是，孩子從來都會不分場合大聲說“摸奶奶”，手上的行動也會同時進行，好友衣服的領口基本都被扯的很大，因此好友都不敢帶孩子出門，更不敢帶孩子參加什麼聚會了。
無獨有偶，同事家的孩子，行為更過分，不光摸媽媽的“奶奶”，還會摸別人的。有一次小姑來她們家串門，小姑抱孩子的時候，沒想到孩子伸手就要去摸，小姑還沒結婚呢，也沒想到孩子會有這樣的行為，尷尬的臉都紅了，趕緊把孩子放在床上，並且不敢再靠近孩子。
記得在我10多歲的時候，去表哥家做客，表哥說讓我幫忙照顧下2歲的兒子，但是沒想到這個孩子卻過來扒我的衣領，還好表嫂反應快，趕緊把孩子抱走了，還直跟我道歉，說孩子不懂事。
很多媽媽都認為，孩子小不懂事，所以才會喜歡摸“奶奶”，但是在外人看來，這麼小的孩子怎麼就知道“耍流氓”了。其實這些想法都是不對的，其實孩子會有這個行為多半是跟大人有關係的。
孩子喜歡摸“奶奶”，就是耍流氓嗎？
在大人的眼裡，乳房是非常隱私的部位，不管是男性還是女性，都是不能隨便觸碰的“禁地”，哪怕就是在話語間，這個字眼都是不好提及的，因為只要提到這個詞就讓人感覺像是在“耍流氓”一樣，更別說上都摸了。
但是在孩子觀念裡，對於“耍流氓”的行為是沒有任何觀念的，因為孩子從出生就一直跟媽媽的乳房親密無間，吃飯要靠乳房，感受媽媽的味道也是通過乳房。根據統計，
寶寶出生後，就會有哺乳反射，會尋找媽媽的乳房，因此來跟媽媽建立親密的關係，這也是人類的生存本能，也是最原始的發射。
孩子在0到1歲之間，都是處在口欲期 ，就是喜歡用嘴巴去探索世界，手裡不管拿到什麼，都會直接放到嘴裡啃上兩下。在這個時期，母乳餵養能夠不僅能給孩子提供生長所需的營養，更能滿足孩子孩子的安全感和滿足感，形成母子之間最初起的信任，給孩子日後心理成長，打下堅實基礎。
孩子在1到3歲的時候，大部分孩子會斷母乳，再次中斷了孩子和媽媽之間的連接橋樑，孩子不能再吸吮，連媽媽的擁抱都少了，這對於習慣和媽媽近距離接觸的孩子來說，是巨大的心理落差，會感覺到失去了安全感。
就算在這個時期，孩子逐漸開始形成獨立人格，但是和母親突然失去了連接還是會讓孩子感到恐懼，孩子的心理還沒有成熟到能夠消化分離帶來的恐懼感。
很多孩子可以通過自己強大的心理和觀察，來尋找另外一個物體或者是事物來替代失去的連接，補償自己的心理落差，有些可能就會認為媽媽的乳房就是最好的選擇，當然也有很多孩子會選擇身邊熟悉的小被子、枕巾、玩偶等物品來替代，這也是戀物癖的最終形態的形成。
孩子認為媽媽的乳房就是自己最熟悉的，那個東西是屬於自己的，所以就會毫無顧忌的想要去摸。
由此可以判斷出來，孩子想要摸媽媽的“奶奶”，並不是耍流氓的行為，這只是孩子非常正常的心理需求。想讓孩子減少這樣的行為，父母要做的就是做好引導工作，用另外一種方法來滿足孩子的需求。
孩子摸媽媽的“奶奶”，往往是因為這些需求
一、孩子在尋找安全感
孩子還在媽媽肚子裡的時候，被媽媽的子宮緊緊的包裹著，並且能感受到媽媽的提問，有十足的安全感。
當孩子出生後，離開了溫暖的子宮，看身邊的環境發生改變，會讓孩子下意識的尋找媽媽的溫暖，當媽媽抱著孩子哺乳的時候，孩子會再次感受到媽媽的溫暖和安全的感覺，並且非常享受這種感覺。
當孩子長到五六個月的時候，好多媽媽都要重新回到龔總的崗位上，和孩子的接觸逐漸減少了，但孩子依然非常渴望媽媽溫暖的懷抱，以此來找尋心理的安全感。所以當看見媽媽的時候，就會表現得特別依戀。
當孩子1歲到2歲的時候，大部分孩子都會開始斷奶，孩子和媽媽的連接再次減少，孩子就會努力在媽媽的身上尋找最熟悉的地方，來獲取安全感。所以，媽媽一定要理解孩子的心情，如果可以的話，儘量選擇孩子滿2歲的時候再斷奶，多給孩子一些溫暖和安全感。
朋友是個二胎家庭，生老大的時候，因為某些原因，在孩子3個月之後，媽媽就回到了工作崗位，沒到1歲就給孩子斷奶了，因為老大非常缺少安全感，就特別依戀媽媽的乳房，有事沒事都要摸摸。老二的時候，媽媽選擇在家帶孩子，陪伴的時間就長了，而老二也明顯對於媽媽的乳房沒有那麼強烈的需求。由此可見，很多時候，孩子愛摸媽媽的乳房，多半是和安全感不足，以及缺少媽媽的陪伴有關係。
二、可能是孩子對媽媽的身體感興趣
孩子在1歲半到兩歲半的時候，就已經開始意到性別的不同。在這個時期孩子就會開始關注自己的身體和大人有哪些不同，有的孩子還會對自己的身體產生興趣，也會好奇，為什麼自己的身體和大人的不一樣。
如果孩子的語言表達能力很強的話，還會主動詢問，為什麼身體會有差異性，如果父母在這時候遮遮掩掩會讓孩子更加好奇，這也是給孩子進行早期性教育的最佳時期。
這時候，家長可以給孩子買一些跟身體有關係的繪本，讓孩子通過繪本中的故事瞭解身體的每個部位，以及作用，還有了解男孩和女孩之間的不同，自己是怎麼來的等。
孩子對身體有所瞭解之後，家長就可以告訴孩子什麼地方別人是不能碰的，自己要保護的地方，這樣慢慢地讓孩子知道，媽媽的乳房也不是隨便能摸的地方。
三、孩子的行為養成了習慣
母乳餵養的孩子，大部分是建立起一個牢固的反射，那就是母乳就是依賴。哪怕就算是斷奶了沒有奶了，對於孩子來說也是一種習慣性的依賴，是一種習慣性的條件反射。不管是誰，習慣養成好，是很難被更改的。
爸爸媽媽該怎麼做呢？
1、告訴孩子不能摸別人的乳房，媽媽的不行、姑姑的不行、奶奶姥姥的都不行。利用繪本和故事來告訴孩子，身體器官的作用，然後讓孩子知道身體的哪些部位是需要自己來保護的，然後通過遊戲來加深孩子的印象，並且幫助孩子形成自我保護的條件反射。
2、在孩子的穿衣上，也要給孩子養成好習慣，避免給孩子養成穿著暴露的習慣。媽媽當孩子的面，也一定要避免穿著暴露的服裝，給孩子的小動作造成困難，孩子看的少了，也能從根本上減少想的衝動。
3、如果有必要的話，可以給孩子找一個替代品，其實戀物癖不是什麼壞習慣，孩子通過替代品重新找到精神安慰，會感到踏實，對於心理成長是有一定幫助的。
結語
媽媽在孩子這無語的行為的時候，一定不能態度太過強硬，因為這會讓孩子的安全感斷崖式下跌，會讓孩子因為焦慮而變得情緒暴躁，甚至會影響到孩子的正常社交，對於孩子的影響是巨大不可逆的。所以家長要做的是良性的引導，用另外一種方式還給孩子足夠的安全感和心理慰藉，才是正確的選擇。
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