《側耳傾聽》上映於1995年，主要講述了少女月島雯和少男天澤聖司之間的一段真摯的純純愛戀，天真爛漫的少男少女因緣而相遇，在成長的道路上他們互相慰藉、彼此鼓勵，一路朝著自己的目標和理想勇敢地奮鬥和努力所引發的一系列故事。
在追求理想的經歷中，這對年輕的少男少女也曾對未來感到過迷茫、也曾遭遇到了家人的不理解，但是這些阻力並沒有讓他們停滯不前，反而成了他們愈加激發自己鬥志的墊腳石，促使他們可以一路不斷地朝著未來邁進成為那顆被實踐精心雕琢後璀璨奪目的瑰麗寶石。這部動畫電影是吉卜力工作室自《少女漫畫》改編而來的第一部純愛動畫，該漫畫的原著作者是日本著名漫畫家柊葵，除了《側耳傾聽》以外，柊葵的另一部漫畫《貓男爵》也在《側耳傾聽》之後被宮崎駿和吉卜力工作室搬上了大熒幕並改名為《貓的報恩》。之所以要將改編《少女漫畫》作為自己的影視題材，宮崎駿導演說是源自於他的一次度假經歷。在早年間的一次暑期山中小屋度假時，宮崎駿無意間在度假屋內發現了小侄女留下的許多少女漫畫雜誌，其中《側耳傾聽》和《虞美人盛開的山坡》引起了他和製作人鈴木敏夫的注意。此後圍繞著《少女漫畫》改編兩人展開了長達十年的電影化討論，終於在他們拍攝《借東西的小人阿莉埃蒂》時，宮崎駿和鈴木敏夫下定決心要把屬意的這兩部《少女漫畫》進行改編制作拍攝。
宮崎駿作為《側耳傾聽》這部動畫電影的編劇，他本人卻並未出任導演一職，而是將導演的職權交給了他多次合作過曾在以往的作品中出任作畫監督的近藤喜文。接受了導演重任的近藤喜文也未讓宮崎駿失望，由他導出的《側耳傾聽》在日本一經上映之後，就先後斬獲了第13屆金總獎的 “最優秀金獎、賣座導演獎”，和日本電影復興獎的 “日本電影獎勵賞” 以及全國映連獎的 “新人導演獎”。這部動畫電影在豆瓣的評分也非常之高達到了8.9，有近40多萬人看過，被評價好於95%的動畫片、好於98%的愛情片。
圍繞著這部電影的背後還有很多有趣的雜談，據說宮崎駿曾對近藤喜文提出過三個要求：1. 把頭上灰髮的地方染黑，2. 在開記者會前買一套好的新衣服，3. 把開了十年的速霸陸Justy換掉了。只有在近藤喜文做到了以上三個要求之後才能出任《側耳傾聽》這部動畫電影的導演，但據說一直到這部電影最終被製作完成近藤喜文都沒去實行完成宮崎駿對他提出的這三點要求。第二件趣聞是：劇中原田夕子父親的配音角色，是宮崎駿當時在關西電視臺的一檔拍賣節目《とんねるずのハンマープライス》中讓觀眾齊出價競標而成的。最後的競標結果是，一位公務員中村晴彥以50萬日元（32000多人民幣）的金額成功地拍下了此角色的配音工作。雖然這個角色在劇中只有短短的一句臺詞，但是由此不難看出宮崎駿和吉卜力工作室的作品在日本本土人民心中的價值和魅力所在。第三件趣聞是：劇中女主月島雯的爸爸在家所用的電腦，是宮崎駿特意為作為文字工作者月島靖畫上一臺。起因是在製作這部漫畫的時候剛好趕上了日本 “電腦時代的來臨”，社長鈴木敏夫就順應民意為員工們採購了電腦。原本他還擔心在引入了電腦之後，被宮崎駿看到會不高興，因為宮崎駿堅持要以手工作畫並對電腦有牴觸心裡。哪想到宮崎駿沒見過電腦，他以為桌子上擺的就是一臺“老式打字機”，後又在鈴木敏夫的引導下喜愛上了和電腦下象棋，於是在製作《側耳傾聽》時，可愛的宮崎駿老爺爺就特地給月島雯的爸爸畫上了一臺長成電腦樣子的“老式打字機”。不過在後來得知自己喜歡下象棋的老式打字機就是電腦時，宮崎駿非常生氣，還特地給鈴木敏夫寫下了一張 “我不會上當！我再也不下象棋了！” 的字條以表達自己的抗議之情。
影片中的少女月島雯是一個樂天派的初三學生，她對讀書與寫作有著狂熱的興趣，每天放學後都要去爸爸工作的市立圖書館看上一會兒書，再把感興趣的故事書借上好幾本拿回家去細細品讀。阿雯的同學也知道她喜歡讀書寫作，所以特地擺脫阿雯請她為一首從美國流傳到日本很好聽的曲子做填詞的工作。在和好友見面討論歌詞的時候，阿雯不小心遺落了她從學校圖書館借到的故事書，於是急急忙忙地跑回去尋找，就遇到了正拿著她故事書翻看的少年天澤聖司。
於是男女主角就在天作良緣的作用中與彼此相遇相逢了，在之後兩個人的相處中，阿雯得知，聖司的夢想是要成為一名出色的小提琴製作師，並且為自己的未來已經做好了計劃，他要按照自己的計劃去一步一步實施最終實現自己一直以來的理想。阿雯聽了聖司的想法，為他深深地傾倒，她覺得自己雖然和聖司同齡，卻一無是處。對比聖司的出色和勇於拼搏的精神，她覺得自己就是一隻平凡的 “醜小鴨”，一天到晚只顧著玩鬧卻從未去認真地思考過自己的未來。面對這種自慚形穢的心理折磨讓月島雯備受煎熬，她一度非常絕望，看不到對未來的曙光。直到在和好友原田夕子傾訴心事的過程中，經好友的開解月島雯重新找到了自己的目標，並激發了鬥志朝著理想而努力，又在努力的過程中明白了
成功不是靠一時的努力，而是來自於長期的積累，最後在聖司爺爺的教導之下，終於完成心裡的成長和蛻變，找到了自身的價值，重新樹立了對理想的信心，要和聖司一起朝著未來勇敢努力地去前進。 這部影片的故事內容雖然簡單，並未有大多數故事裡為吸引觀眾目光所設立出的正反派人物矛盾衝突，結局也沒有所謂的輸贏概念存在，只是著重地一再強調少男少女要勇敢起來，面對自己的理想和未來，不可只停於想象，要竭盡所能地去努力奮鬥，不畏懼努力過程中的煢煢孑立，不懼怕成長道路上的溝壑縱橫，要拿出自己的勇氣和恆心，一路披荊斬棘終將能晉升成為最好的自己。也正是因為如此，才將這部動畫其內在所蘊含的思想凸顯而出，讓每一位觀影者都能從男女主角的經歷中獲得認同感和對“不被艱難所阻、奮勇向前”的現實意義。
雖然《側耳傾聽》這部動畫電影的導演不是宮崎駿本人，但是我們仍不難看出他在編劇過程中對該部影片所滲透的 “宮崎駿理念” 。宮崎駿所有作品的真正內核都是在不遺餘力地向觀眾們展現心靈的力量、人格的力量，無論是《天空之城》中，運用了心靈的力量終戰勝了慕斯卡槍炮的希塔也好；還是《風之谷》中，作為人民心靈的寄託成為人民領導者的娜烏西卡也好；又或是《側耳傾聽》中，通過自己的奮鬥和努力，在成長的道路上將自己打磨成一顆熠熠生輝如寶石的月島雯也好；
這些動畫電影的主題思想都無一例外地突出了 “歷練和成長” ，對於活在當下社會中忙忙碌碌的人們來說，更像是一種冥冥之中的指引，一次心靈的拷問。讓他們於電影中重拾自己失去的能量和信心，找回那份於歲月滄海中遺失掉的對生活對未來的積極努力的熱情。接下來我就從 “敘事手法、角色塑造和寄託了導演情思的主題曲” 三個方面，來進一步詳細地解讀《側耳傾聽》這部動畫電影的價值與魅力所在。通過對電影的分析再來談一談我的想法和這部影片帶給我的思考。
敘事手法：以線性敘事法完整地將女主月島雯的心靈蛻變經歷，和與男主天澤聖司的情感歷程呈現在觀眾面前
《側耳傾聽》這部電影也是依照宮崎駿一貫的敘事手法，以時間作為發展順序將故事的篇章在觀眾面前緩緩鋪設開來。這種簡單、清晰、明瞭的敘事結構便於觀影者對劇情的理解，無論是青年人還是成年人都可以快速地解讀出故事內容的梗概，被劇情吸引的同時也容易產生認同感。
宮崎駿為女主月島雯和男主天澤聖司的相遇相識設計了三個“紅娘”，因第一個紅娘 “借書卡” 而產生的幻想、因第二個紅娘 “胖貓咪” 阿月而產生的相處、因第三個紅娘 “地球屋主人（天澤聖司的爺爺）” 西司朗而產生的頓悟，最後在天澤聖司的表白下最終二人得以定情並相約一起努力朝著未來前進攜手終生的約定。
①借書卡上的名字是牽引。月島雯在爸爸的告知下了解到，市立圖書館即將要迎來“電腦化”運營的時代，以往作為登記借閱圖書時所用的借書卡將會被電腦所代替。阿雯表示她更喜歡用借書卡，並不喜歡電腦，一邊說著一邊下意識地翻開手中書籍的最後一頁，拿出借書卡回味，本是無意識的動作，卻讓她看到了一個熟悉的名字。
於是阿雯抱著書忙不迭地跑回自己的房間，把其他幾本借來的書都打開，將所有的借書卡擺放到一起後，她驚訝地發現，原來其他的借書卡上也赫然有著同一個借閱者的名字存在，這個名字就是——天澤聖司。阿雯還細心地從借書卡上登記的借閱日期推算出，天澤聖司這個人比她要厲害上很多倍。但凡是她看過的書天澤聖司都看過，不僅看過還看的時間都比她短、比她快，這就說明，天澤聖司的頭腦是異常的聰穎。
於是月島雯就對這個如神一般存在的天澤聖司萌然而生了一種好奇心，她想要見一見這個比自己還鍾愛故事書，又比自己讀書快，且在智慧上獨領風騷的人到底會是個什麼樣子？想著想著阿雯不禁沉醉於自己的幻想裡，臉上露出了小女兒般害羞又赧然的樣子。
②胖貓咪的出現是引領。月島雯受姐姐的委派去市立圖書館給爸爸送午餐，在搭乘電車時她碰到了一隻胖貓咪，這隻貓咪不僅像人類一樣乘車，它還會不時地觀看車窗外路上的風景用以判斷車子行駛到了哪一站。阿雯被這隻富有智慧的貓咪吸引進而產生了想要去了解和探索的想法。
在看到這隻胖貓和自己是同一站下車後，她毫不猶豫地選擇尾隨在貓咪身後，想要去看看這隻胖貓要去的終點到底是個什麼地方。經過一路的追蹤，月島雯跟隨胖貓咪到達了一處山頂住宅區，並目送著貓咪腳步愜意、姿態盎然地走進了一棟老式小樓後，她也緊隨而至踏入了那棟小樓。接下來所發生的景象讓阿雯覺得猶如置身於夢幻中，她不僅見到了各種精美絕倫的工藝品，還和店主老爺爺一起見證了被修復好的古老座鐘重新開始工作的“歷史一刻”。
直到座鐘恢復工作敲響了午間12點的鐘聲時，月島雯才猛然驚醒，想起給爸爸送飯這件事，於是她匆匆忙忙地和老爺爺告別，狂奔去了圖書館。一路上仍處在興奮心情中不能自拔的阿雯，剛跑到圖書館的門口就聽到身後有人喊她的名字，阿雯回頭去看發現是同校的一個男生，這個男生給她帶來了剛才落在工藝品店裡的便當，並且告訴她那家工藝品店是自己爺爺開的。此時的月島雯並不知道這個為她“飛馳送飯盒” 的男孩就是她心心念唸的天澤聖司，也是在未來即將要和她攜手共進人生的有緣人。
③老爺爺的鼓勵是激發。月島雯通過和好友的聊天重新找到了自己對未來的目標後，她再次拜訪了工藝品店的店主西司朗老爺爺，並告知老爺爺她要以 “貓男爵” 這個工藝品作為主人公寫一篇小說，想要和老爺爺瞭解多一些關於 “貓男爵” 的故事。老爺爺得知阿雯的請求後欣然應允，並提出了要做這本小說第一個閱讀者的懇求。
阿雯聽了老爺爺的要求有些不好意思，她表示這只是自己突發的想法，未必能真正寫得出，她不想讓老爺爺最後會失望。老爺爺看出了阿雯心底的彷徨和無助，於是拿出自己收藏的雲母石給她講了關於雲母石的故事來鼓勵她。老爺爺說月島雯和自己的孫子天澤聖司一樣，就像是一塊天然未經打磨過的雲母石，這種石頭最有價值的地方就是其真正的異彩流光都被隱藏在了看似不起眼的外表之下。無論屬於你的哪塊原石是大還是小，它的內裡深處都有著最美麗的未被開發出的部分存在，只要你能找到自己心中的那塊雲母石，不畏懼成長中的磨礪，用自己的恆心去堅持，在經過了時間的淬鍊之後，你終將能褪去青澀的外表，展露出獨屬於你的光芒萬丈。
在聖司爺爺的勉勵下，阿雯終於勇敢地邁出了自己嘗試的腳步，寫下了她人生中的第一篇 “處女作” 小說。並且在寫小說的過程中，她也悟出了人生的哲理： “光是想寫是不夠的，要學的東西還有很多很多”。這番心理蛻變的過程也讓她重新為自己樹立了對未來的計劃和對自己目標與理想的堅持。
④天澤聖司的話是肯定和允諾。從意大利辦完入學手續回來的天澤聖司，第一時間趕到了月島雯家的樓下，他想趁著這個難得的短暫相聚時間帶心愛的姑娘一起去看日出。在蹬著腳踏車載著阿雯去山頂的路上，聖司也對阿雯簡短地說了他在意大利的經歷。原來聖司到了克雷莫納之後才發現，之前躊躇滿志的他有多麼渺小，明白了聽到的和實際看到的永遠不是一回事兒。但他並不會因此而喪失信心，他要迎難而上，用自己的堅韌和努力去征服所有阻擋在他理想道路上的關卡，成為最好的自己。而月島雯也向聖司訴說了她心裡的想法，她不要變成所愛之人的包袱，她已經想通了，她要做聖司背後力挺他的人。
正如同舒婷在致橡樹裡所說的一樣：“我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果愛你——絕不學痴情的鳥兒，為綠蔭重複單調的歌曲；也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉；也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起。我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓。”
在晨曦於雲霧中透出光芒灑向大地的那一刻，兩個青春洋溢的年輕人帶著 “身邊有你” 的滿足感共同見證了屬於他們的最美日出，也定下了互相努力一路前進、成為最好的自己然後攜手一生的承諾。聖司說阿雯是他遠在異國他鄉孤單寂寞時的指路明燈，是他無限動力的源泉，他立誓要成為一名頂級的小提琴製作工匠，不光是為了自己更是為了阿雯，因為他希望能用自己的雙手為心愛之人建立起一個美好的未來。為她，遮風擋雨！護她，一世安穩！
因為你，我願意成為一個更好的人，不想成為你的包袱，因此發奮努力，只是為了想要證明我足以
與你相配。
正如劇中的臺詞一樣，只要有你在，我就會努力！因為你我想要成為一個更好、更厲害的人，不想變成只能攀附著你汲取養分的莬絲花。所以我要奮發圖強，不斷地竭力前進，不是為了向任何人去炫耀我的本事有多麼大，只是為了能證明我擁有那個和你一起並肩看風景的資格。 這對年輕的少男少女為觀眾們演繹出了一段最美的愛情旋律，也用他們的自身經歷告訴了所有人最美好的愛情是何等的模樣。戀愛應該是來自雙方的扶持，是與對方一起共同來完成自己的目標，而不是虛幻的思想、膚淺的物質、和紙醉金迷的生活。
導演利用線性敘事結構，將女主月島雯和男主天澤聖司相遇、相識、相知、相戀的故事脈絡清晰地呈現在觀眾面前。為了給劇情增添更多的生動趣味，還特地採用了由 “借書卡” 和 “胖貓咪” 兩個“紅娘” 的引領將故事劇情平行推進，以吸引觀眾的注意力，讓觀看者能跟著劇情和導演的思路走下去，更有利於激發觀眾的認同感併產生情感上的共鳴。
角色塑造：三個女性形象做映照，運用各自不同的經歷側面呈現出其三人身上都擁有堅強、剛毅的品質
每一部劇中的人物都是整部劇的故事靈魂所在，是構成這部劇的其藝術形象主旨。在一部電影中，人物角色的形態配合著其他視覺元素和鏡頭畫面共同完成了故事基調的構建。 在《側耳傾聽》這部動畫電影中，導演分別從女主角月島雯和兩位女配角：月島雯的姐姐月島汐子以及月島雯的好友原田夕子的身上進行側面描述，通過對三個性格迥異但骨子裡卻有著同一種品德的女孩兒的展示，強調了在人生成長的旅途中擁有一個自信、善良又強大的內心是多麼難能可貴的一件事情。
①月島汐：果敢而獨立，是個刀子嘴豆腐心，對自己要求高對妹妹要求也高的善良姐姐
月島汐是月島家的大女兒，也是父母培養出來讓他們非常驕傲的好孩子，更是讓妹妹月島雯覺得凌駕在她頭上永難以超越的“優秀生典範”。所以電影中每每出現姐姐月島汐和妹妹月島雯在一起對話相處的片段時，阿雯面對著優秀的姐姐總是不自覺地就會矮上一頭，好像是做錯事的小貓咪一樣，耷拉著腦袋在認命地聽長輩的訓話。
電影中月島汐出現的鏡頭並不多，只有兩次。一次是在劇情的剛開始不久，她拖著沉重行李回到家，看到家裡亂做一團，水池裡堆滿了用過的餐具，覺得妹妹月島雯只貪玩都不知道幫助做家務，於是對妹妹進行了一番教育說教。以長姐的身份來告誡妹妹阿雯說：“媽媽正在讀碩士很辛苦，所以我們應該要幫她的忙”。另一次的出場就是在從媽媽那裡得知妹妹的成績下降，擔心再這樣下去阿雯很可能會考不上高中，因此和妹妹發生了一次非常嚴重的爭吵。
從這兩次的故事情節發展中，我們不難看出，姐姐月島汐之所以對妹妹阿雯要求得這樣嚴苛，就是因為她身為姐姐對妹妹有著一種天然的“長姐如母”的教育心態存在。她覺得媽媽辛苦地念碩士作為子女就應該給予她最大的支持，所以她要求自己和阿雯都要承擔起做家務的責任以免除媽媽在讀書之餘的後顧之憂。對於妹妹阿雯成績下降這個問題，姐姐月島汐作為一個正在找工作的應屆大學畢業生，她太清楚讀書和學歷對於人生的重要性，因為她當下正在經歷著。所以月島汐非常不希望妹妹阿雯因為貪玩看課外書而影響了她自己的人生，那些看似嚴厲的斥責話語卻實實在在都帶著她對妹妹的愛和關心。這些對姐姐月島汐形象的塑造，都是導演在透過鏡頭向觀眾進行暗示，告知觀影者月島汐是一個非常自立、對父母孝順、對小妹雖然要求嚴格卻又都是為了妹妹好的一個大姐姐形象。
②月島雯：樂觀開朗，好奇心旺盛，內心敏感又堅強的陽光女孩
月島雯作為這部動畫電影的女主角，其個人的性格特點和心理動作是被影片刻畫演繹得最細膩的。她的身上帶著那個年紀的孩子特有的一種散漫性，因為喜歡看書和寫作，所以天天放學後都會去泡圖書館看故事，從未對自己的未來有過過多的設想。
直到她遇到了天澤聖司，月島雯才發現自己是多麼的幼稚天真。天澤聖司就像是一塊熠熠生輝的寶石，讓阿雯越加了解就越加覺得自慚形愧，明明都是同樣的年紀，可是身邊的他卻早已為自己規劃好了要努力的目標和未來，並朝著那個方向在勇敢地努力邁進。可是自己呢？卻連接下來畢業要考哪所高中都不知道。這種飽受內心折磨的體驗讓月島雯一度失去了對自己的信心，影片中後期有很長的情節片段都是在描述月島雯的失落，直到聖司爺爺西司朗的一番話，才成功地將掙扎在失落邊緣的少女從黑暗中拉回，讓月島雯重現了自身耀眼的新活力。
導演給這個角色設計的形象是一個身穿短袖上衣外加小短裙頭戴平頂草帽的短髮明麗少女，從她的一身服飾設計上觀眾就不難看出這個小姑娘的骨子裡一定有著一種不服輸的勁頭。這種勇往無前的人格魅力恰恰也正符合了宮崎駿動畫電影中，對每一個主角人物設計時的主題思想。如果用一朵花來形容月島雯這個女孩子的話，宮崎駿對這個角色所寄託的就是梅花的思想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，他希望這個開朗活潑的少女可以做一朵寒梅，笑迎寒雪、傲骨不折，在遭遇過了成長路上嚴寒的打磨之後，可以開出屬於她自己獨特的一樹風華。
③原田夕子：溫柔可愛，天真浪漫，隱忍又堅毅的內秀姑娘
作為月島雯的同學兼死黨，原田夕子可以說是一位乖乖女，她在劇中一出場穿的就是一件淡藍色的連身長裙，頭上戴著圓頂寬帽簷系飄逸絲帶的大草帽，活脫脫的就是一位典雅淑女的形象。不過相較於她的穿著，她的性格中卻帶著和自身形象不太相符的一種堅韌品質。
面對自己喜歡的人原田夕子一直猶豫著不敢去表白，但在得知自己喜歡的人先是幫著別的男生給她遞情書，後又敢跑倒她面前來當面質問她回覆的時候，原田夕子並未容忍而是選擇了直接憤怒地斥責了她喜歡的男孩，並且告誡那個男孩以後少管這些無聊的閒事。
由此可見原田夕子這個姑娘雖然被導演賦予了溫柔的形象，卻同時又給予了她一顆堅強的內心。在遭受了感情傷痛的經歷後，夕子並沒有因此而頹廢喪氣，反而能在短短的休息時間裡就快速地調整好自己。讓身為好友的月島雯都對她刮目相看，覺得夕子並不是像她一直所認識的那樣柔弱無助，反而骨子裡也有著別樣的強大魅力。
主題曲作為貫穿劇情的隱藏線，編劇和導演利用音樂和歌詞向觀眾透露出了該部動畫電影的核心思想
音樂作為一部電影的第二靈魂，它的作用是在視覺效果的基礎之上，調動起觀眾的聽覺興趣，在二者完美結合的作用下，就能牢牢地牽引住觀影者的全部感官情緒，從而達到精神上的共鳴。同時音樂配合著劇情的出現，也可以在關鍵的劇情環節上起到意想不到的環境渲染作用。
《側耳傾聽》這部動畫電影就被宮崎駿賦予了一首貫穿全劇情的主題曲《鄉村小路》。這首曲子在電影的一開始就伴隨著多摩市的萬家燈火畫面緩緩響起，將觀眾一下子代入到了閃爍著霓虹燈火的日本小城氛圍中去。而後又在影片的正常推進中，作為牽引出全劇情的一條隱藏線出現，不可謂不是宮崎駿為這部劇設計的一個點睛之筆。
①《鄉村小路》主題曲的第一次出現：影片開頭月島雯受同班同學的委託負責為一首從美國流傳過來的英文歌進行翻譯填詞，因為她們商量著打算將這首歌作為初中畢業典禮上的一個演出節目。承擔了 “作詞” 任務的月島雯便為為這首歌填寫出了 “
水泥路，到處都是。砍掉森林，填平山谷。西東京和多摩的山丘，我的故鄉是水泥路。” 的歌詞，看到此處瞭解宮崎駿動畫的人都不難讀出他本人在這裡“打廣告”的意圖。這首歌的原歌詞創作正是來自於宮崎駿本人，他是藉著歌詞在提醒每一位觀眾要樹立對環保的觀念和意識。
②《鄉村小路》主題曲的第二次出現： 經歷過了成長中一路磕磕碰碰的感悟之後，月島雯終於領略到了於自己而言，故鄉的原風景正是這座由鋼筋混凝土所堆砌起來的城市本身。在這裡有生她養她的父母、有血濃於水的親人、有親密無間的好友、更有著她從小到大魂牽夢縈的經歷和回憶，從此刻起她學會了要真正地立足於腳下的現實世界中，拿出自己的勇氣去積極地熱愛生活，為了心中思念的那個人，她願意成為更好的自己。
有了對生活、對人生的感觸，月島雯也終於完成了一次人生的蛻變和昇華。這時的阿雯才準確地為這首《鄉間小路》填寫出了符合它也是符合這部電影真正意義的主打歌： “鄉村路，沿著它一直走，就好像可以到達那小鎮。”
整部影片裡最讓人欣慰的一幕就是宮崎駿在編劇時，為了能讓這首歌完成它真正的使命，給男女主角的愛情留下一個美好的回憶。他特地在劇情中安排了一場小型音樂會的演奏，由月島雯擔任主唱，天澤聖司用他親手製作的小提琴伴奏，再加上聖司爺爺和兩位老友的協奏，五個人共同完成了一場精彩絕倫的演出。而這場演出的曲目就是由月島雯第二次填詞完成的《鄉間小路》，天澤聖司作為這部動畫的男主實實在在地成為了這首歌詞完成後的第一個聆聽者。這大概也是代表了宮崎駿本人對這對少男少女純真愛情的一個美好的祝福。
寫在最後
《側耳傾聽》這部純愛動畫電影在公映之後一直都獲得了很高的評價，觀眾不僅可以從精美的畫面中獲得極佳的視覺享受，更可以從男女主角的身上汲取到那份對生活積極熱情進取的精神和力量。
這也是宮崎駿和吉卜力工作室所製作出的所有動畫電影的魅力之所在，精美的畫面、扣人心絃的劇情，再搭配上相得益彰的音樂，三者互相作用在為觀眾帶來一場豐富的感官體驗的同時，也為所有人帶來了一次心靈的砥礪。宮崎駿藉助這部動畫電影在告誡著每一個人：人生成長的道路上處處都隱藏著千溝萬壑，只要你不畏懼於腳下的磕絆，拿出勇往無前的毅力和恆心，你也可以像電影中的主角們一樣，在一次次的磨礪中將自己打磨鍛造成為那顆光彩閃耀的寶石。
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