過去的2019年發生了多起高空拋物或者墜物引發的慘案，甚至有人將自己從高樓墜下，當場將路過的行人砸死，這樣的事件還不止一起。而比人體重輕了許多的雜物從高空中落下，其勢能也是非常大的，砸到人身上也會導致輕傷、重傷甚至死亡。
2019年6月19日下午5點40分左右，南京市一名8歲男童在樓上拋物導致一名10歲女生被砸中，所幸無生命危險。7月2日17時，貴陽市南明區一名中年女性被樓上一名10歲男童高空拋物砸中頭部，不幸死亡。7月8日晚上7點半，兩個紅色滅火器被家中13歲孩子從樓上扔下，所幸無人員傷亡。7月20日，倆“熊孩子”從西安一個小區32層樓頂往下扔磚頭，所幸沒砸到人……
高中拋物真的很可怕，根據實驗，一顆30克重的雞蛋從4樓拋下就可能導致頭部腫包，更不用說許多大件物品，甚至是磚頭、滅火器了。而在我國法律上也對此有了嚴格的規定，故意高空拋物最高將以故意殺人罪論處。所以，無論是否居住高樓，家長都應該對孩子進行安全意識和道德約束教育。
一、“高空拋物”！任何一件物品都會危及生命
許多孩子可能不知道高空拋物有多危險，曾經專門有人做過實驗，而且央視也專題報道過，根據實驗，任何一件物品從高空落下，都會危及人的生命。
1、18樓落下的四釐米鐵釘，能夠直接插進人的顱骨內。
2、15樓掉下來的易拉罐，會將頭骨砸破，若樓層再高10層，就會當場導致被砸者死亡。
3、也不要小看軟軟的西紅柿，從5樓掉下，就會將0.5釐米厚的玻璃擊個粉碎。
4、也有人做過實驗，比如剛才提到的30克的雞蛋，若是將樓層提升至18樓，則會將人的頭骨擊破，而再增加7層，其產生的衝擊力就可能導致人員死亡。
專家們經過計算，從10米高的地方落下的物體，速度在每秒10米之上，這個速度堪比百米賽跑的冠軍，而10米也就是相當於3層樓的高度，還不用說更高的樓層。被砸中的人無疑是“飛來橫禍”，若因此而導致生命終止，是不是顯得生命之輕？
現在的樓層是越建越高，許多三四線的小縣城也是座座高樓聳起，孩子們從低處搬到了高樓，好奇心驅使其會做一些大人們想不到的事情。比如，從高空拋擲出一些自己認為沒有事的物品，殊不知，這樣做可能會釀成惡劣後果。對於家長們而言，除去對孩子進行安全意識教育外，還應該重視起“道德自覺”教育。
二、忽視對孩子的“道德自覺”教育，終將會害人害己
1、何謂“道德自覺”
道德自覺是近幾年來興起的一個學術概念，它以當下中國社會的道德生活為根基，指在提升全民道德素質，增強道德文化軟實力與核心競爭力，是人們對自身道德的“自知之明”，其內容涉及到人們對道德的自我認同、自我批評和行為控制等等。
2、喪失“道德自覺”的危害
眾所周知，歷史上的賢良君主均是以德服人的，人們都願意與講道德的人交往，這樣更加容易成功。若一個人喪失了“道德自覺”，就會淪落為其他人眼中的另類，從而被疏遠，輕者在生活中無法擁有知心朋友，重者可能會造成對他人、對社會的危害，最終還是會影響自己的發展，嚴重者會失去人生自由。
3、家長不能忽視對孩子的“道德自覺”教育
現在的家庭往往會更加註重孩子學習層面的提高，而忽略了對其道德教育的培養和訓練。孩子最終是要走向社會的，在複雜的社會網絡中，缺乏了道德的約束，勢必會造成公德心的喪失，會將孩子置身於不利之地。因此，家長應該隨時隨地對孩子進行“道德自覺”教育，讓孩子成長為人格健全、心理素養高的人！
在孩子的成長過程中，就是一個不斷糾錯的過程，面對已經有了錯誤的孩子，家長們該如何進行“道德自覺”教育呢？
三、面對犯錯的熊孩子，家長該如何進行“道德自覺”教育？
1、家長為孩子樹立榜樣
不論是道德教育的培養，還是其它良好行為習慣的樹立，家長以身作則都是必須的，是第一步的要務，在孩子的道德形成過程中，家庭教育要遠遠高於學校教育或者是社會教育。孩子在清澈的水中成長，才能保持自身潔淨無淤泥。
2、道德教育要知行合一
大道理誰都會講，不能家長這裡講一套，而做的是另外一套，對於孩子的說辭，也不能僅僅停留在言語上，問孩子“知道了嗎？”，答“知道了”，回過頭孩子依舊不知道怎麼做才是對的，這種紙上談兵的說法，還是沒有起到教育的效果。家長要根據具體的實例來教育孩子怎麼去做，在實踐中逐漸形成正確的道德意識，養成“道德自覺”的習慣。
3、道德教育需要循序漸進養成好習慣
習慣成自然，只有多次鞏固、練習，最後才能形成內化的習慣，從而具體到自身的行為中去。在給孩子的糾錯過程中，家長更是要不厭其煩地將道理講給孩子聽，然後還要記住此事，在後續行為中加以體現，在自我控制中，體現出全新的道德習慣，並且不因事小而不屑去做，比如，過馬路紅燈停、不佔別人小便宜等等，這些都是具體的實施細節，家長們切不可掉以輕心。
針對高空拋物這件具體的事情，家長要做好自家的安全工作，比如，將陽臺上容易掉落的物品及時清理掉，保證孩子不會從窗戶上往下扔東西，還應該通過觀看動畫片等方式，提升孩子的安全教育意識，更重要的是，從小幫助孩子樹立正確的“道德自覺”感，讓孩子成長為品德高尚的人。
今日互動話題：不知各位家長在觀察孩子的行為舉止中，有沒有發現孩子的不正當行為呢？若是有，您是採取怎樣的應對措施呢？不妨將您的故事與我們分享一下。
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