——一手抓疫情防控，一手抓教學管理
預防疫情，不放鬆對教育教學工作的管理在預防疫情的工作中，最害怕的問題是因疫情而引起師生及家長的恐慌，從而影響教育教學質量。疫情要預防，教育教學管理工作更不能放鬆，兩項工作都十分重要。在預防疫情工作的過程中堅持做好以下工作：
1、瞭解疫情，認識疫情，相信科學，消除對疫情的恐懼心理，信心百倍地以良好的精神狀態，投入緊張的複習工作中，查漏補缺，增強敢於勝利的信心。加強班級管理，打總體戰，工作重落實。要樹信心、鼓士氣，找準學生的最近發展區，落實到學生的人頭上，利用一切時間找學生交流指導，對他們的學習進行設計，多從非智力因素方面想辦法，加強學習風氣與習慣的引導與管理，加強學生考試心理、情緒的指導，切實做好點對點的人頭工作。
2、科任老師調整複習策略，排除干擾，進一步落實對位率、強化人頭意識。老師們認真鑽研考試說明、學生具體的知識狀況，精選資料、設計專題複習，精講、精練，給同學們以充分的落實與過手的時間，同時各學科老師做好點對點的輔導、指導工作，對工作的人頭、踩線生人頭錯位人頭一一作好工作，有意識地輔導學生在學科方面的考試技術與考試心理。
針對本班學生的一些特點，我們班列出了以下幾點工作細節:
1 、學校安排的正常上課時間除有特殊事情的必須人人在線聽課，做好相應的筆記。
2、早讀、午自習、晚自習及練習課時間學生必須開著視頻班主任看著做完相應的學習任務。
3、每週都有相應的考試，考試以高考標準進行，班主任通過視頻且家長陪同監考。
4、孩子不能全天候待在家裡早晚各出門一次鍛鍊身體，高考如同打仗我們不能還沒上戰場就先倒下了，增強身體素質加強自身免疫能力。
5、每天保持和家長溝通，根據每個學生的不同情況制定個人複習方案，找到每一個科目切實有效的複習方法。
6、讓學生觀看教育名家的勵志講座，寫出總計列，定目標，列規劃。老師和家長每天監督落實。
我想此時此刻不論是老師、學生、家長大家現在都處於一種緊張的焦慮狀態，大家都覺得高三應屆生都開學了我們為什麼還不能開學這是一種委屈對我們是一種不公平。
其實大家換個角度想想在災難面前有那麼多英雄去了武漢，在這種高危狀態下如果沒有麼多願意捨生取義的英雄，沒有那麼多的勇敢者，我想你們也看到了海外其他國家的疫情情況。
想開一點，心胸放寬一點，在災難面前只要我們都想著去做那麼一點點我們能所能及的事，有什麼困難是我們不能克服的呢，中國的文化是有底蘊的，為什麼四大文明古國只有中國存留了下來，就像國家一聲令下居家不出我們都呆在家裡不出門。這就是一種團結，一種力量。
不要多想，默默的做最好的自己，我想不管最後結果怎麼樣你的人生絕對不會因為這次天災而失敗，因為你獨具的這種奉獻精神，反而會更成功。加油同學們！家長和老師永遠都是你們堅強的後盾！
閱讀更多 長竹教育 的文章
