導語
作為父母，輔導孩子寫作業是想讓孩子的學業更加優秀，孩子的學習可以更加精進。可是，往往事與願違，在輔導孩子寫作業的時候，父母的脾氣會很容易被孩子的不良習慣“點燃”，慢慢地就變成了大型“河東獅吼”現場，父母開始咆哮，對孩子進行語言攻擊。
甚至於，心理承受能力不好的家長，可以直接被孩子氣到住院，在很多父母眼中，輔導孩子寫作業就是在“折壽”，陪孩子寫作業成為了他們健康的隱形殺手。
案例分析
最近，網上關於家長輔導孩子寫作業的各種搞笑視頻層出不窮，父母們在自家“神獸”面前，被氣到語無倫次、欲哭無淚，但是，縱使孩子“虐”他們千百遍，他們依然要堅守陣地，兢兢業業地輔導孩子寫作業。
可以說，父母和孩子最近的狀態就是“遠親近攻”，一旦和孩子走的近了，就想要對孩子動手，就想“咆哮怒吼”，簡直就是歌詞“愛恨就在一瞬間”的真實寫照。那麼，作為父母，該怎麼樣保持一顆平和的心輔導孩子寫作業？
一、孩子無法耐心做作業的原因
現在，幾乎每個家庭都面臨著一個令人頭疼的問題，那就是輔導孩子寫作業。
當輔導孩子寫作業的時候，可以說：家長被氣到語無倫次、頭腦發懵，孩子被“吼”地天暈地轉、思緒全無，寫作業成了父母和孩子共同的噩夢。作為父母，要想解決這個難題，首先要弄清楚孩子無法靜心學習的原因。
1.孩子對學習的東西提不起來興趣，感到很大的無力感
試問一下，如果讓你做你不喜歡的事情，你會願意嗎？換位思考，孩子也是如此，倘若孩子不喜歡自己現在學習的東西，那麼他們就不會認真，而是習慣性地敷衍了事，當你讓他做與之相關的作業時，他們就會感覺如坐針氈，心裡十分抗拒寫作業，所以不論你怎麼“咆哮”，他還是無動於衷，寫作業還是保持著一貫的作風。
2.孩子的能力有限，作業可能超過了他們的能力範圍
孩子的接受能力和知識消化能力，都是隨著年齡的增長而不斷提高的。所以，他們在寫作業時，難免會碰到自己不會的題，表現地很費勁。假如說，這個時候，你還在孩子面前抱怨他們笨，對他們大吼大叫，那麼他們只會跟你對著幹，他們的大腦做出來的第一反應是“拒絕”，而不是乖乖地做作業。
3.孩子的依賴性太高，故意磨蹭或者敷衍
孩子都是喜歡依賴人的，而且他們都比較貪玩，所以他們沒有足夠的耐性用在寫作業上，並且他們在心裡知道，父母會檢查作業，他們會指出我的不對。
久而久之，就會讓孩子產生一種依賴性，因為他們認為：等下爸爸媽媽還會檢查，不對的我還需要重新寫，既然這樣，我為什麼還要好好寫。於是，他們就開始變得敷衍、耐不住性子。
還有就是，如果父母經常給孩子增加額外的作業，孩子可能會為了多一會自由支配的時間，就開始敷衍作業，無法耐心地好好完成作業。
二、家長該如何輔導孩子做作業
不得不說，一到給孩子輔導作業的時候，所有的媽媽都一秒變成了孩子口中的“後媽”，輔導作業不僅僅成了親子關係的“助燃劑”，而且也成了家庭和睦的重大殺手，很多父母因為輔導孩子寫作業的問題，變得暴躁、失去耐心，夫妻兩人也會大打出手。工欲善其事 必先利其器， 家長輔導孩子寫作業，都需要講究策略，因材施教。
1.不要在孩子寫作業時玩手機，要給孩子提供一個好的學習環境
很多時候，父母在輔導孩子寫作業的時候，自己也沒有全身心地投入當中，自己也會偶爾開小差，聽聽音樂或者打打遊戲，抱著手機玩的不亦說乎。
試想一下，別人在你工作的時候，在你面前大喊大叫、吃喝玩樂，你還有心情工作嗎？你還能把全部的注意力放在工作上嗎？因此，父母要給孩子創造一個安靜、舒適的環境，保證孩子在學習時不會受打擾，而是一心一意撲在學習上。
2.規定時間，幫助孩子用正確的觀念打敗磨蹭、拖延
有言道：矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。
小孩子是沒有時間觀念的，所以，他們喜歡累積作業，喜歡把作業推遲到最後一刻，學習效率十分低下。
因此，父母要給孩子規定時間，讓他們在規定的時間內，完成一定的作業量，幫助孩子慢慢打敗“拖延症”。當然，這個作業量需要符合孩子自身的情況，不可讓孩子超負荷運轉。
3.肯定孩子的努力，給孩子足夠多的正面鼓勵。
在教育孩子的過程中，最重要的是學會讚賞和肯定孩子，因為你的肯定會給他們繼續前進的勇氣和信心，如果父母一味地否定和打擊孩子，他們就會越來越不信任自己，變得自暴自棄。
因此，在輔導孩子寫作業打時候，要多說一些鼓勵和肯定孩子的話語，讓他們有自己動手解決問題的信心。
4.不要對孩子要求太高，適當拆分目標
父母在輔導孩子寫作業時，不要剛開始就要求孩子迅速且準確地做出來所有的題目，對孩子的要求太高只會讓他們產生更大的抗拒感。
因此，請不要把關注點都放在孩子的錯誤上，要允許他們犯錯誤；同時家長自己也要學會轉移自己的注意力，把焦點放在孩子已經做出來的正確題目上，把大目標拆分成小目標，一步一步實現。
總結
在輔導孩子寫作業的時，你對孩子發過脾氣嗎？大多數人的回答可能都會是“有”。父母們可能會經常說這樣一句話：我吃過的鹽，比你走的路都多。
是的，作為孩子的父母，我們都心知肚明，我們的閱歷和經驗以及認知能力肯定都會高出孩子一截，所以孩子學習的東西肯定是我們都已經接觸過的，我們已經有足夠的能力去解決，但是孩子沒有。
孩子總歸是孩子，他們的各種能力和技能都在開發和提高階段，為什麼我們不能給孩子多一點耐心，靜候一朵花慢慢地綻放？因此，在輔導孩子寫作業的時候，請給孩子多一點耐心，不要經常對孩子河東獅吼，不僅僅不利於你的健康，也不利於孩子的成長，是百害而無一利的。對於輔導孩子寫作業，你還有什麼好的方法？歡迎留言。
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