你家孩子學音樂考級了嗎？關於音樂考級的一些建議！

凡是學習音樂的孩子及家長對音樂考級都不陌生，音樂考級一是可以檢驗孩子一段時期以來學習的成績，二是讓孩子的家長可以得些安慰，知道孩子近期都學了什麼。音樂考級出發點是好的，但許多人很少知道考級裡面的還有很多“愁”滋味，今天我們就來說說。

首先，孩子的考級變成了為了考級而考級，考級在學習音樂中失去了意義。在我教學過程中不乏有些同學從別的老師處“跳”到我這裡來學習的，相當一部分同學只會彈奏考級的曲目和一些簡單指法練習，當時我就納悶了，我問學生這樣學你們覺得好嗎？他們大部分的回答是如果不是家長逼著學早就放棄了，太沒意思了！甚至有些同學一邊彈奏一邊哭鼻子。曾經有個家長還告訴我，他家的孩子自從考完鋼琴十級以後五六年了就再也沒碰過鋼琴，當時我就問她，孩子都學了什麼？他說那個老師只教孩子彈奏考級的曲子和哈農指法練習，孩子大多都是留著淚學習的。音樂本來就是讓人愉悅的為什麼會這樣呢？原因就是許多家長和老師只注重孩子的學習成績卻忽略了音樂的娛樂性，讓愉悅的音樂學習變成了枯燥乏味的“煎熬”旅程，把孩子的興趣也扼殺了！

其次，學習音樂要儘量挖掘孩子的興趣天性，多補充“好聽”娛樂性極強的曲子加以引導學生學習一些“難”的曲子，只有讓孩子在身心健康的情況下，循序漸進的學習。如果可以還要多讓孩子上臺表演，讓孩子學以致用，進一步提高孩子的成就感和學習積極性，這樣，孩子的整體素質才會提高，孩子也才會繼續學習音樂。