“疫情”期間，為了讓孩子專心上網課，有多少爸爸媽媽費盡心機，甚至家裡被弄得像戰場一樣？
蛋蛋家就是這樣的。他今年十歲，是爸媽和老師眼中的“問題”孩子，
蛋蛋經常上課不專心聽講、課下一做作業什麼也不會，遇到期末考試，做的小測試經常只有四五十分……為此，班主任經常不是微信提醒家長，就是課下找家長談話。
蛋蛋爸媽苦惱極了，打也打過，罵也罵過，就是沒什麼效果。一邊是繁忙的工作，一邊是注意力不集中，老出狀況的孩子，蛋蛋爸媽因此患上嚴重的焦慮症。
多年的教師經驗發現，像蛋蛋一樣的孩子有很多，例如:
“我的孩子在幼兒園做遊戲時不好好做遊戲，學唱歌時不好好唱歌，坐不住，亂跑亂跳！”
“我的兒子做作業，總是磨磨蹭蹭，一會兒動這個，一會兒玩那個，一點作業都要做到半夜”。
“我女兒上課總是不注意聽講，課下什麼也不會，我打也打過、罵也罵過，總是不管用”！
“我兒子腦袋聰明，就是粗心馬虎，考試時大題不會做，小題總出錯！常被老師投訴，被請家長！”
……
這都是“注意力差”惹得禍！面對此情此景，一部分家長生起氣來就又打又罵，一部分家長則常常抱著僥倖的心理，覺得注意力差等到孩子長大自然就好了！
這些都是極大的誤區！俗話說“三歲看大，七歲看老”，隨意打罵，隨著年齡的增長，不僅不能讓孩子注意力集中起來，反而會對孩子產生很大的危害！
注意力不集中，危害究竟有多大？
孩子注意力差、作業拖拉、考試成績差，表面看似是小問題，事實上，卻往往隱藏著“大禍害”！
危害一 天才和庸才的差距，往往差在注意力
根據研究報告證實：98%的孩子智商都是差不多的，只有1%的孩子智商是天才，也只有1%的孩子智商是弱智。
那為什麼在100個孩子當中，成績懸殊就會那麼大呢？其根本的原因就是有些孩子“注意力差”，沒有辦法持續地學習與做事。
危害二 沒有注意力就沒有專注力，成為問題孩子的幾率大
國外專注兒童教育的機構，通過調研得出：孩子長期的注意力不集中、好動不安、上課不專心、愛做小動作，會造成感覺綜合失調。
他們在成長的過程中，更容易給家長添麻煩，惹事生非，甚至成為打架、逃學、早戀等問題孩子。
危害三 注意力差，影響人際關係。
注意力差的孩子經常容易衝動任性、情緒不穩定，容易與同學發生衝突。因為經常搞小動作，影響老師上課，還會造成師生關係不融洽；
自控能力差，還會給孩子造成極大壓力，引發父子、母子之間關係惡化。
危害四 注意力差造成不自信，成功面前望而卻步。
注意力品質差的孩子，任務完成的不好，考試成績差，得到的都是家長和老師的責罵，同學的嫌棄，久而久之，孩子的自信心就會受到傷害。
很多孩子一自卑就更加完成不好任務，往往還沒做事，就會出現悲觀、失望、膽小、怯懦等現象。
看到這裡的家長們，還會有家長認為“孩子注意力不集中”沒有多大問題嗎？
現代教育學的研究也表明：造成孩子學習成績差異的根本的原因就在於孩子注意力的高低！造成孩子學習成績差異的基本原因就在於注意力，良好的注意力是成功的保障，是提升成績的關鍵方法！
沒有天生注意力就差的孩子，只有後天培養不到位的家長！再好動、注意力再不集中的孩子，只要提升了注意力，就能夠提高學習成績，一樣能夠成為優秀的孩子！家長要及早訓練孩子注意力，不要給孩子留下終生遺憾！
那麼，如何提高孩子的注意力呢？其實方法有很多，這裡泠風只給大家幾種簡單容易操作的方法。
一、對小於八歲的孩子，家長可以通過“感統遊戲”來幫助孩子提升注意力水平。（感興趣的家長可以購買“感覺統合訓練”書籍，學習更多的方法）
1、遊戲名稱：播音員
訓練目標：訓練大腦，提升注意力。
適用年齡：5—8歲。
操作方法：
廣播、電視播送新聞時，廣播員說一句，孩子學一句，嘴上學上句時，耳朵要注意下句，否則就學不下去了。（家長幫忙記錄）到連續學10分鐘不錯5個字時，孩子注意力的專注性就達到良好了。
遊戲時間：5—10分鐘。
注意事項：這種遊戲在熟練之後也最好經常“玩玩”。
延伸訓練：也可以讓孩子跟唱兒歌。
附註：此遊戲每次進行時間5—10分鐘，每週可做二到三次。
2、遊戲名稱：說數字
訓練目標：鍛鍊專注力、記憶能力，提升聽覺廣度。
適用年齡：4—7歲。
操作方法：
家長出一組數字，如2536482，讓孩子重複讀它，從七位數字開始，當孩子感覺容易了，再升到八位，再升到九位，當升到十二位以後根據情況再升。
遊戲時間：10—15分鐘。
注意事項：每天只能升位一次。
延伸訓練：可以讓孩子練習記家長及親友們的電話號碼。
附註：此遊戲每次進行時間10—15分鐘，每週可做二到三次。
3、遊戲名稱：紙牌記憶
訓練目標：提升記憶力，經常訓練還可以幫助孩子矯正作業磨蹭的問題。
適用年齡：7—10歲。
活動準備：撲克牌一副。
操作方法：
家長任意從中抽出一張撲克牌給孩子看，記住裡面的花色和數字，記住之後，把撲克牌反過來倒扣在桌面上，用同樣的方法在來記憶第二張、第三張、第四張撲克牌。等4張撲克牌全倒扣之後，給孩子半分鐘的時間進行回憶。半分鐘之後，孩子按順序說出每張撲克牌上面的數字和花色是什麼，我們再根據孩子的回答進行翻牌核對。
遊戲時間：視具體情況而定。
二、適用於所有孩子的方法:
1.為孩子創設無打擾的學習環境。
2.給孩子獨立處理一些事情的機會，中途不打擾。
3.平時做到把握機會多鼓勵和讚美孩子，幫助孩子提升自信。
4.發展孩子多方面的興趣愛好，豐富孩子的課餘生活。
還有一條，陪孩子玩適合他年齡的、有利於提升專注力的遊戲是很棒的哦！例如以上列舉的幾種遊戲，哪怕孩子已經上初中了，只要他不覺得幼稚，不拒絕，您都是可以陪孩子玩的，也都可以起到提升孩子專注力的效果哦！
對於“家長的尊重和陪伴是解決孩子一切問題的良方。”這句話，您是怎樣理解的呢？歡迎互動！
我是泠風，國家二級心理諮詢師，也是心理健康教師，有著多年與孩子和家長打交道的經驗，希望我的經驗和知識可以與更多的人分享。
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