經過科學家的研究發現，孩子在3歲的時候的時候就會慢慢展現出獨立自我的意識，並且希望得到父母的認可和重視；在孩子7到8歲的時候，就已經擁有獨立思考的思維；在12歲以後，決策能力也開始發展成型，並且會引導其自身行動。所以在孩子的成長過程中，教育的好壞直接影響到孩子的將來。所以這次針對理財這一話題，咱們談談該如何從小培養孩子的理財意識。
1、給孩子上一堂生動的理財教育課
孩子畢竟還小，知識匱乏，對於錢的認識都尚且片面更何況是更深奧的理財呢。所以對他們進行純理論的說教是沒有效果的，因為他們理解不了，最好是通過具體方式方法來引導學生們進行合理的消費和正確的理財。
第一，對於老師來說可以將孩子們分成小組，每個小組配備一個筆記本。然後用筆記本記錄每天裡各個小組成員的消費情況，寫清開銷及購買的產品。然後公佈與眾，讓各個小組之間盡行打分，並且說明打分依據。通過這個方法可以鍛鍊孩子對錢的認知，以及對事物的分析能力。
第二，對於家長來說，建議每一位家長都給自己的孩子準備一個的存錢罐。把賣廢品的錢啊，花剩下的零錢啊，壓歲錢啊等盡行存儲。等到一定時間的時候再打開存錢罐，看看自己攢下的成果。家長這時要對孩子寄予一些獎勵。例如讓孩子可以用自己在攢下一部分錢的一部分購買自己一直想得到的物品。這時家長要告知孩子攢錢的好處，從而培養攢錢的習慣。
第三要讓孩子知道父母的錢是如何掙下來的，讓孩子瞭解錢並不是輕易就可以等到的，因此，讓他們對錢要珍惜，不能隨意亂花。並且要對父母心存感激，適當地予以回報。把親情教育與理財教育融為一體，效果就更好了。
2、正確引導孩子的消費觀
引導孩子有計劃的，不盲目從眾的消費。父母要引導孩子有計劃的消費，其中一個最簡單有效的方法就是教給孩子記賬。知道錢怎麼花的，花到哪裡了。從中引導他們需要在哪些消費習慣上加以改進。教育孩子學會有責任而又誠實地消費。學會正確花錢，也就學會了生活，而且在父母的引導中能逐漸傾向於理智地消費。只要孩子在用錢時認真考慮，控制自己不亂消費，他們將會愈做愈好。
家長也不要過多的干預，應該培養孩子獨立支配消費的能力。讓孩子獨立支配消費，讓他們親身體驗和實踐科學支配金錢。家長可讓孩子參與“當一日小管家”、“當一名家庭小會計”等活動，使之在活動中意識到父母的信任和自己的責任。繼承勤儉持家的傳統美德，養成辦事認真、踏實、周密的生活作風，培養他們的獨立意識和精神。
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