在原來家長們所認為的好孩子就是那種聽父母話，父母說什麼是什麼的孩子才叫好孩子，而現如今，隨著思想觀念的轉變，越來越多的父母明白了，孩子的邏輯思維能力是需要從小去培養的，因為出社會以後具有強力羅輯思維的孩子一定比那些父母眼中的乖乖仔更能夠實心社會。
於是現在的許多小孩子在小的時候“鬼主意”越來越多，這其實是孩子的一種邏輯思維能力，那麼父母又該如何去培養孩子的這種能力呢？
現如今的孩子總是會用他們強有力的邏輯思維去想出一些“鬼主意”，可是孩子的這些“鬼主意”也是不可忽視的，因為這是他們智商和見聞的一種體現，如果父母再加以正確的培養和引導，那麼這個孩子的未來可是不可限量的。近日網絡上一位小朋友就是為了他想要的玩具想出了一個鬼主意，但是聰明反被聰明誤，到最後自己想要的沒拿到卻拿到了自己不想要的。
開始的起因是因為這個孩子想要一個兩百塊錢的玩具，但是找不到適當的理由去問家長要，然後這個孩子就想出了這個鬼主意：因為孩子瞭解到我國法律規定撿到別人的錢包可以獲得幾年的百分之十的報酬，所以這個小朋友就把自己的爺爺的錢包給放到了狗窩裡面，然後自己就可以去幫自己的爺爺找錢包，這是因為爺爺的錢包裡面有兩千塊錢，自己幫爺爺找到錢包之後自己就可以得到兩百塊錢的報酬，這樣自己就可以買自己心愛的玩具了。
結果自己幫爺爺找到錢包之後，爺爺沒有給自己買心愛的玩具，反而用那兩百塊錢給孩子買了試卷，這可苦了孩子，本來想要玩具結果換來了試卷，正所謂偷雞不成蝕把米，聰明反被聰明誤。孩子也在偷偷唸叨這樣的爺爺該怎麼處。
對此，網友們也紛紛發表了自己的看法：
網友一：自作自受系列！
網友二：在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。
網友三：年級輕輕就學會了用笑容掩蓋自己內心的悲傷了。
面對孩子的邏輯思維能力培養，父母又該如何去做呢？
1、強調日常對話中的因果關係
孩子的種種能力的培養都是需要從小開始的，那怕孩子不懂，父母也可以給孩子用這樣的方式去和孩子交流。比如在日常的生活中，父母和孩子交流的過程中多采用一些因果關係，強調因為什麼才會發生什麼，這樣孩子從小就在強烈的因果關係中逐步成長。
2、通過提問來訓練思路
相對孩子來說，他們可能不太明白父母所說的邏輯關係是什麼意思，這樣可以在日常的生活中採用繪畫的形式去給孩子展現，也可以用提問的方式訓練孩子的思路，在一問一答的過程中，孩子就會明白事情的前因後果，這樣孩子的邏輯思維能力就得意更好的培養。
3、教孩子區分事實和觀點
在邏輯思維能力的培養過程中，父母一定要教育孩子如何區分事實和觀點，真正的邏輯思維是講的道理和依據，而不是感情和觀點，所以父母一定要在日常的生活中讓孩子學會如何區分事實和觀點，這樣才能讓孩子養成更好的邏輯思維能力。
在日常的生活中，父母一定要多注意孩子們的邏輯思維能力培養，這樣孩子在以後的生活中才能更好的處事待人。
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