人道之裁,誰語爭鋒;複賽正酣,等你來看!

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和平國家應該接受難民?

OR

和平國家可以不接受難民?

經過上一輪緊張激烈的突圍,從小組賽31支隊伍中廝殺出線的八支隊伍將進入到下階段8進4,及半決賽的比拼。

10月13日(週日)9:00八所晉級中學將於上海市市西中學、上海市松江二中兩大賽區圍繞“和平國家應該接受難民/和平國家可以不接受難民”這個辯展開對人道法的深入探索,敬請期待!

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市西賽區

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A組:復旦大學附屬中學

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B組:上海市甘泉外國語中學

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AB勝者 VS CD勝者

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C組:上海市建平中學

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D組:上海交通大學附屬中學

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松二賽區

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E組上海市金山中學

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F組上海市七寶中學

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EF勝者 VS GH勝者

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G組上海市奉賢中學

H組上海市南洋模範中學

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參考題解

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邀請專家:

蔣聖力 法學博士,華東政法大學國際法學院國際公法教研室教師

概念解析

“和平國家”:一般應是指國內外均不存在戰爭或武裝衝突狀態的國家;包括髮達國家、發展中國家、最不發達國家

“應當”/“可以不”:焦點在於是否存在義務(存在義務,即“應當”;不存在義務,即“可以不”);法律上的義務/道德上的義務

“難民”:(根據1952年《難民公約》和1967年《難民議定書》的相關規定,是指有充分的、正當的理由畏懼因種族、宗教、國籍、屬於某一社會團體或具有某種政治見解等原因遭受迫害而滯留國外,並因此不能或者不願接受本國保護的人)→“政治難民”;“戰爭難民”、“環境難民”、“經濟難民”

如果基於法律上的義務:1.《難民公約》/《難民議定書》締約國;2.政治難民

如果基於道德上的義務:1.發達國家/發展中國家/最不發達國家(是否有能力;難民是否有意願);2.如何平衡國家利益與國際人權保護;3.如何評價和應對接受難民造成的消極後果(對接受國社會秩序的破壞;恐怖主義藉機蔓延)→不接受難民的消極後果/積極後果v.接受難民的消極後果/積極後果;4.接受難民存在消極後果,是否便可以拒絕接受?→在採取必要措施的基礎上接受v.國家是否有必要為此付出高昂成本?

備註:參考題解僅供參考,不影響具體賽事情況的裁決。

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10月13日

市西賽區、松二賽區

人道之裁,誰語爭鋒;

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