最近忙暈了，沒時間去電影院看過一部電影。一直想要打卡《銀河補習班》，終於在電腦更新的時候把它看完了。
各位演員的演技非常精湛，尤其是鄧超。演技上就不做評價了，內容也不做評價，畢竟不是專業的影評人。
影片裡給我感覺是素質教育和應試教育的碰撞。兩個很強烈的，對比很鮮明的例子。
馬浩文反對應試教育，主張家長陪孩子長大的才是教育。父親信任孩子，相信自己的孩子學習是能進步的。他希望孩子學習的不只是知識，還有學習方法和思維。在最後他和主任的打賭中，他成功了。馬飛的成績突飛猛進，從墊底到頂尖。而閆主任的孩子，成績是很好，是個高考狀元，在他大二時考試考砸了，需要閆主任溝通，可是他的付錢不理會他，他選擇了跳樓，最後變成了瘋子。
影片中，馬浩文說：主任，我們都是孩子的父親，面對孩子們，我們能說這一切，和我們沒有關係嗎？
對於這個反問，是毋庸置疑的回答：有！肯定有！
教師教育的更多的是知識，雖說有教給孩子學習的方法思維，可孩子的心理，性格，處事態度往往受父母的影響比較多的。孩子是父母的縮影。
很多父母知道培養孩子成長是非常重要的，有人選擇全心全意地陪伴著孩子長大，有人盡一切可能陪孩子長大。陪著孩子學習，陪著孩子玩耍，陪著孩子一起成長。整個過程是多麼的艱辛，唯有看到孩子慢慢開始懂事才變得欣慰。
在整個陪伴孩子學習的過程中，是否會遇到像馬飛那樣的孩子？
孩子都是聰明的。調皮搗蛋，有自己的夢想，成績不好，不被自己的老師接受，那這時候的父母，你會怎麼辦呢？
馬飛因為父親對他的肯定，覺得他是可以實現自己夢想的人，讓馬飛開始對學習產生興趣。
馬飛考了倒數第五名，父親不僅不罵他反而誇他，讓孩子有了繼續學習的想法。
父親帶孩子去跑步，去感受大自然，讓孩子身心愉悅，脫離沉悶的學習氛圍。馬飛的進步是離不開父親的陪伴。
那麼當你遇到，孩子學習退步的時候，你不應該第一時刻不問青紅皂白地責罵孩子，而是靜下心來和孩子一起討論問題的原因，引導孩子去思考去找原因。學習知識固然重要，最重要的還是要培養孩子的學習能力，還有方法和思維。
沒有一個孩子是笨的，除非生理上的笨。不要用成績去衡量孩子，要相信自己的孩子。你陪伴他的時候，你在認真的做事，他也會學會你的認真。
鼓勵往往比責罵有效果。孩子遇到挫折，尋求幫忙，要給孩子心理輔導。
孩子想做什麼事，值得支持的，就全心全意地支持他！
最後，陪孩子勞逸結合。健康的身心是革命的本錢。
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