家校協同
助力學生健康成長
習近平總書記在全國教育大會上指出，家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒釦子。真正的教育，從來就不單單是學校的事情，更是家庭、學校和社會共同的責任。
如何讓家庭、學校、社會三者真正實現互補、互贏、共生，而不是相互衝突、撕裂，一直是大家困惑和探尋的問題。雙方消除傲慢與偏見，報之以理解與溝通，合作承擔教育之責，才能解決問題，這便是以學校為核心開展家校合作和家文化建設的意義。
為了更好的解決教育困惑，在新學期即將到來之際，天津市第五十四中學邀請了天津市家庭教育研究會理事、兒童閱讀推廣人、國家二級心理諮詢師、國家高級家庭教育指導師陳悅老師面向初一和初二的家長們、班主任們進行了一場有關家校合作的專題講座。
陳悅老師從事教育教學工作多年，在青少年心理教育、家庭教育方面積累了豐富的經驗，一直致力於推動家校共育、家庭文化建設，期待幫助家長樹立正確的教育觀念、營造家校協同良好育人環境，促進孩子健康成長。
在講座中，陳悅老師為家長們列舉的一個個真實而又典型案例，先聲奪人，引發了在場諸多家長的思考與互動。
陳老師提出“幾句心裡話“：
1.良好有效的家庭溝通是家園共育的基礎
2.信任是溝通的前提
3.及時有效的溝通助力學校全面瞭解孩子
4.家校培育共同理念
5.共商個性化教育策略
6.良好的家校合作是促進孩子可持續健康成長的重要基石
通常，很多父母只盯著孩子的學習成績，只要孩子有高分就被看作是好孩子。只要成績好，孩子提什麼要求都答應，而對孩子的品行等問題卻不甚關注。這樣的教育理念、教育方式令人憂慮，家庭教育重要的任務是建築人格成長。
陳老師建議家長們轉變育子思路，影響一個人終身發展的因素中，分數並不是最重要的，起著制約作用的是品德、品格，是做人的快樂，是受人歡迎、尊重，而不是知識學問。讓孩子有一樣自己熱愛的東西，那樣的話，即使孩子考不上大學，也會有健康、充實而又幸福的人生。
學生、父母、學校，三個方面相互合作、一起進步、共同成長，才會形成“教育命運共同體”，助力孩子的健康成長。
作為天津市優秀家長學校，天津市家校合作試點學校，我們充分意識到家長們觀念的轉變，能更好地促進家校合作。無論是老師，還是家長，在教育學生方面，我們需要不斷地學習和成長。好的教育應該是教育者通過孩子這面鏡子，不斷髮現自我、修正自我、挖掘自我，為孩子做示範和表率。其實，我們都是在教育孩子的過程中，遇見更好的自己。
今後，我校也會繼續搭建學習的平臺，真正實現家校協同，助力學生健康成長！
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