2020年元旦之际，冠状病毒气势汹汹地席卷中华大地，这场突如其来的疫情打乱了正常的教学安排，但学生们的学习并没有因此停止。
停课期间，赵坤贤老师和计算机组教研组的同事们，积极商讨合理的网络教学方式，互相交流分享经验、一起探讨网络教学面临的问题及解决的方法。
赵坤贤老师还利用不上课的空挡，自主备课，分析的学生的电子试卷，制定网上教学计划，提前做好上课准备。
针对于网课给学生展示课堂内容的局限性，赵坤贤老师指导学生充分利用腾讯视频平台开展在线学习，利用课件、网络视频及自己动手录视频等形式及时发出教学指令，师生之间能及时互动起来，让学生比较深入地了解课堂内容。
每堂网课即将结束时，赵坤贤老师及时做课堂小结和布置作业，尤其是作业，以文件的方式发送到学生手里，避免在微信群里发长篇大论，影响其他老师授课。
赵坤贤老师为检查学生们的网络课堂的掌握程度和作业完成情况，她将通过微信群、问卷星实时地生成电子试卷，实时地在课上测试学生，能及时看到每个学生的答题情况及每道试题学生的掌握情况。从分析出学生在网课中实际掌握情况，以便于对学生的不扎实的知识点进行重点讲解和辅导。
面对疫情，我们各自为战，在自己的工作岗位上认真负责，停课不停学。努力地利用网上授课、个性化作业等各种人性化的举措让学生们在停课期间仍感受着学习的快乐，实现了家校“零距离”对接。
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