最近表姐的女兒出現了愛咬人的行為，孩子已經三歲了，老喜歡把東西往嘴裡放，最開始喜歡啃自己的小手指，可到後面孩子變相咬人。
孩子在看電視，時間太久，表姐就把電視關了，這個時候孩子突然衝上來，咬了表姐的手。
“你為什麼咬媽媽？”表姐一臉驚訝地問孩子。
孩子一臉生氣地說：“因為你把我電視關掉了，我就要咬你！哼”
不僅因為表姐把電視關了沒有符合孩子的心意，孩子開始出現咬人症狀，有時候孩子開心也會咬人，已經變成一個“惡習”了。
孩子喜歡咬人的階段每個家長都會遇到，而且很多家長都煩惱自己的孩子怎麼喜歡上這個行為，咬人不僅傷害別人，這嘴巴里面還會吃到不少細菌，對孩子也是一種傷害。
想要順利度過這個時期，家長一定要做好準備，首先了解孩子為什麼會咬人，對症下藥，幫助孩子健康成長。
一、為什麼孩子會咬人？
口腔敏感期就是指孩子們喜歡把身邊周圍的事物都塞在嘴裡，有些物品也會留下孩子吮吸過的“痕跡”，但不同年齡階段的口腔敏感期所發生咬人的原因也是不同的。
一般5-7個月的孩子因為長出新牙才開始咬人；
8-14個月的寶寶會因為自己的情緒而發生咬人的行為；
1-3歲的寶寶開始咬人是為了引起身邊大人的注意力，想要表達自己內心的想法。
孩子們從出生開始吃母乳，當孩子們的視覺還不發達、聽覺還不敏銳，但他們的口已經在成長，在不斷髮育鍛鍊。
所以用口來認識世界感知外界是一個非常正常的事情，而咬人也是在利用口的一種形式，也是在口腔敏感期階段。
雖然說咬人是一種正常的行為反應，也是孩子發展過程中的必經之路。但是幼兒來說，在口腔敏感期咬人對孩子也有非常大的負面影響。
二、幼兒咬人有什麼影響？
幼兒在在各方面身體素質比較弱，而口腔是一個身體比較脆弱的部分，孩子愛咬人，喜歡咬東西，這個時候細菌就會從外界進入孩子口腔，孩子抵抗力不足，自身無法消滅這些細菌，最後進入體內，影響孩子的身體健康。
而且很多孩子咬人最喜歡咬的部位也是暴露在外界時間最長的部位，細菌無法被肉眼看到，一旦孩子咬下去，後果不堪設想。
有時候孩子剛長出來的牙齒非常尖銳，年紀小也學不會控制力度，對於被咬者也是一種傷害。
三、孩子咬人背後的原因有哪些？
1、語言表達不清楚
口腔敏感期的孩子常常喜歡用口來感知外界，還沒有學會用語言表達自己。所以孩子們在咬人過程中就是一種表達自己的方式。
很多孩子高興也咬人，難過憤怒也咬人，這就是孩子們在通過咬人發洩自己的情緒，通過這種方式去影響外界，有時候也是一種情感表達。
2、長牙階段
4-10個月的孩子會開始長牙，長牙過程中會由於牙齦受到刺激而產生一種“牙癢癢”的現象，所以很多孩子就想要開始磨牙，而磨牙的方式就是“咬人”。
其實這就是進入了一種口腔敏感期，在這個時期，孩子通過咬人的方式磨牙，可以緩解長牙中的不適感，並且滿足自己的口欲。
3、模仿行為
孩子在低齡階段的模仿能力非常強，通常看到別人有咬人的行為，自己就會模仿別人。
並且孩子的好奇心非常強烈，為了滿足自己內心的好奇，想要知道咬人是什麼感受，就也產生咬人的行為，其實他們也是在用模仿別人行為來體驗生活了解更多，在這個過程中利用自己的方式去感知外界。
四、面對孩子咬人，家長如何巧妙應對
1、準備磨牙工具
孩子在長牙過程中會出現各種不適，所以咬人磨牙只是為了緩解這種長牙的不適感，孩子沒有輕重，很容易傷到他人，所以我們一定要給孩子準備磨牙工具。
要分階段給孩子準備磨牙工具，對於牙齒比較少，剛長牙的孩子，使用消過毒的柔軟毛巾讓孩子磨牙，牙齒稍多一些的孩子可以吃一些磨牙棒、蘋果來幫助孩子磨牙。
2、讓孩子學會正確表達自己
利用咬人來表達自己的情緒和需求是口腔敏感期其中一個表現，孩子懂得表達自己是一件好事，但是孩子不能一直用口來感知外界，更不能用咬人來表達自己的情緒。
這樣的表達方式是錯誤的，不僅會傷害到孩子，也會傷害到表達對象。
教會孩子說話就是表達第一步，讓孩子感受到語言的魅力，以後當孩子想要發洩自己的情緒，我們可以讓孩子通過溝通去緩解，而不是用咬人的方式去發洩。
3、學會正確使用牙齒
我們可以通過繪本、動畫片等孩子感興趣的事物來告訴孩子牙齒的正確使用方法，和孩子一起觀看，在這個過程中和孩子互動，讓孩子對內容的理解更加深刻。
並且在這個過程中，明確強調牙齒的功能，牙齒是我們用來咀嚼食物的，還要告訴孩子如何保護好自己的牙齒，咬人有時候還會傷害到我們牙齒的發育。
通過反面例子教育，告訴孩子牙齒咬人的疼痛感，利用孩子共情能力，讓孩子知道咬人會傷害到別人，所以要禁止這個行為。
孩子愛咬人只是口腔敏感期的一個表現，很多孩子在長牙階段也喜歡咬人。對於孩子來說度過口腔敏感期的方式很多，我們不要讓孩子養成咬人的這個壞習慣，我們一定要找到正確的方式幫助孩子度過這個敏感期，家長一定要做到正面的指導，該制止孩子這種行為時一定要挺身而出，不要讓孩子養成不良習慣。
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