一、申請題目要求
審清題意是作答的第一步，通過審題才能明確問題、明確作答方向，才能在篇幅較長的申論材料中明確重點，從而提高做題效率。
（一）審作答任務
提出對策題，首先就要根據題幹判斷題型類別，從而對作答形成初步認識，或是針對問題反推對策，或是分析願意推導對策，又或是根據經驗/教訓總結對策；其次就是明確作答方向，這是為我們進一步閱讀材料尋找要點明確目標。
1.判斷題型
若題目要求考生提出建議、對策、意見、解決措施等，可判定為提出對策題；若題幹中要求概括問題或分析原因。進一步可將其判斷為複合型對策題；若題幹中明確要求考生根據材料中的事例總結經驗/教訓得出“啟示”，等內容，即可判斷為啟示型對策題。
2.明確作答方向
明確作答方向就是要準確地找到作答對象，並圍繞其展開作答，也就是我們要“作什麼”。
（二）審限定條件
審限定條件，就是要從題幹中找出作答範圍、作答身份、作答字數、內容要求等更明確的限定要素，為有效作答提供保障。提出對策題的作答範圍與作答字數同其他題型並無較大區別，因此，我們重點講解提出對策題的作答身份和內容要求兩部分。
1.作答身份
①.明確限定：按照題幹設定的身份作答，提出的對策一定要符合題目限定的身份要求。
②.未明確限定：站在政府工作人員的角度作答，從如何採用法律、行政、宣傳等手段提出解決措施。
2.內容要求
從歷年國考申論試卷對提出對策題的考查情況來看，有針對性、切實可行是提出對策題的核心要求，也是我們作答提出對策題必須堅持的原則，具體來看：
（1）針對問題，要求考生提出的對策必須對症下藥。其不僅體現在針對問題與問題相關的元嬰，也體現在針對材料。
①針對問題，即考生提出的對策一定是針對題目制定的問題，我不是其他問題；一定是針對題目提出的全部問題，而不是部分問題。
②針對材料，即對策應當源於材料。申論材料或多或少地會包含一些問題表現、原因或解決建議，考生應當根據這些線索推出或提出對策，而不是脫離材料、隨意發揮，或是盲目使用所謂的“萬能對策”。
（2）切實可行
切實可行，是指對策在現有條件下可以實施，並取得相應效果。具體要做到兩點：一是符合實際，二是措施具體。
①符合實際，即能在正確認識社會現實的基礎上，提出符合當前政治、經濟、倫理、技術等條件的對策。如果考生提出的對策違背的國家的路線、方針和政策（政治條件），或是投入成本遠高於收益（經濟條件），或是不符合公序良俗原則（倫理條件），或是沒有相對成熟的技術支撐（技術條件），就會缺乏實施的可能性，這樣的對策就屬於無效對策。
②具體措施，即提出的對策應多且形式應豐富，少空話套話，有能直接付出實踐的操作步驟。很多考生喜歡背一些萬能對策題，比如“完善法律”“加大投入”“加強監督”等。這些對策不能說不對，但並不一定能拿高分，一大原因就在於泛泛而談，缺乏具體操作的措施。對策的可操作性=（主體）+對象+手段+內容+目的，通常實施主體為政府相關部門，可以省去。
後續，請關注第二部分。
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