學齡前的孩子，身體處於發育期，模仿能力強，雖然有一定的行為規範意識，但還是不能明辨是非，心理上也比較依賴父母，行為上完全得靠父母的正確引導。
如果我們為人父母整天回家手機遊戲不離手，孩子自然而然對父母感興趣的東西倍加關心和好奇，也會很容易模仿，玩起電子遊戲。
眾所周知，遊戲是有魔性的東西，有自制力的大人都控制不了，不能自拔。更別說對一個年幼的孩子。如果過早讓孩子接觸遊戲，一旦入迷，就會不可收拾。
因此，學齡前的孩子最好不要讓他玩電子遊戲。
為什麼要控制兒童期的孩子玩電子遊戲呢？
首先，電腦輻射對人體本身有危害。有研究顯示，如果7歲左右的孩子玩電腦遊戲會影響大腦的發育，讓本就不成熟的大腦受到損害。
為什麼說玩遊戲會影響大腦的發育呢？教育心理學者希利說，兒童在計算機前大多隻會不斷按鼠標，就像給老鼠跑迷宮似的。孩子在打電腦時，接受的是單一、重複的刺激。不需經過分析、辨別，在智力發展上沒有絲毫益處。計算機雖然激發兒童原始戰鬥本能，但卻壓抑了兒童理性分析發展。而動作遊戲也被指為智能提供感官刺激，使兒童注意力下降，從而影響學習能力。
有的家長覺得讓孩子適當的玩遊戲可以放鬆自我，可以在遊戲中鍛鍊孩子的手指靈活度，鍛鍊孩子的思維邏輯。但美國一家中心研究兒童媒體的機構顯示，人們開始使用電子遊戲的年齡已從八歲下降到最小九個月的寶寶。此外機構還研究了三百多項計算機遊戲，兒童網上平臺和家用教育軟件，發現只有兩個所謂的教學計算機遊戲採用了經過證實的教學方法，其餘部分知識掛羊頭賣狗肉的把戲，產生隔離兒童的作用。
蘋果之父喬布斯生前從不讓自己的三個孩子玩手機電腦遊戲，作為智能產品的研發者，他深知電腦遊戲對孩子的危害。
其次，最重要的是對眼睛視力極度的損害。看電腦或者手機時會長時間盯著一個點，很少眨眼，容易引起眼睛疲勞，弱勢和散光隨之而來， 長時間玩電子遊戲會嚴重影響幼兒時期的視力。現在小學生近視的比例逐年上升，和孩子們痴迷遊戲有一定的關係。
我們經常看到做生意的家長，因為要忙於顧客，而把孩子撂在旁邊，為了兼顧孩子和顧客之間的平衡，只有將孩子扔給電腦或者手機。原來看管孩子，一部手機或者電腦就可以，令人多麼匪夷所思的事 ！
我們寧願掏高價也要也讓讓孩子上優秀的幼兒園，我們寧願買名牌服裝，給孩子吃最好的漢堡，不想讓孩子輸在起跑線上。殊不知，把孩子扔給遊戲袖手旁觀，有意無意的我們已經讓孩子輸在起跑線上了。
著名專家陳怡認為;在孩子免疫力低下的幼兒時代，有毒的東西給他嘗試一點也是有毒的。所以，家長一定要在學齡前有遠見，付出時間幫助孩子建立有益的興趣。儘可能去減少環境的誘惑，而不是讓孩子抵抗誘惑。
如何積極引導孩子遠離電子遊戲呢？
一、培養孩子的健康情趣 積極健康的興趣有很多，有條件的話，可以給孩子報適合自己的興趣班，游泳，舞蹈，手工，輪滑，彈琴，唱歌等等。可以陪孩子閱讀、爬山，美好的事情太多太多，孩子每天過得充實飽滿，時間被安排的井井有條，每天都有精神收穫。試問，他怎麼有時間去玩電子遊戲？他怎麼能迷戀上游戲？
二、培養孩子的自律能力 要想養成自律的習慣，就要讓孩子有時間觀念，學會遵守規則。如果觸犯規則或者沒有按規則辦事，是要相應受到懲罰的，例如因打遊戲或者看電視沒寫作業，就需對孩子來適當“懲罰”以此來約束孩子養成良好的學習習慣。
三、增加陪伴孩子的時間 對於上班族父母來說，要做出合理的取捨，從出生到12歲這段時間，儘量多陪陪孩子，不要讓孩子感到他是孤獨的。家庭教育的首要任務就是心理撫養。家長們要儘可能陪孩子一起散步、或者和孩子一起參加活動，培養孩子健全的心理。例如你在做蛋糕，你可以讓孩子親手也來參與一下，既滿足他的好奇心，也鍛鍊了它的自理動手能力，親子關係也更近一步。
四、家長要以身作則，給孩子做好榜樣。現在雖然手機、電腦氾濫，家長必須幫助孩子智慧地使用電腦，告訴孩子使用電腦是為了學習，而不是消遣和消磨時間，給予孩子積極正向的引導。要使孩子脫離電子遊戲的誘惑，做它的主人，而不做它的奴隸。家長每天養成看書讀報的習慣，無形中給孩子提供讀書氛圍，樹立榜樣，孩子久而久之也會愛上閱讀。因為父母是孩子最好的老師。
所以，在學齡前的幼兒時期，做父母的千萬不要猶豫，要下定決心，讓電子遊戲遠離孩子，讓孩子正確認識電腦、手機對於人們的作用是方便生活、學習和工作，而不是用來娛樂，虛度時光。
如果有的孩子已經有依賴遊戲的毛病，那父母更要心平氣和，耐心引導，站在孩子的角度和孩子溝通，改掉壞習慣，有原則亦有愛，做孩子喜歡並且尊重的父母。
希望每個孩子在成長的路上都能收穫良好的生活和學習習慣。
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