热点概况
近期热映的电影《少年的你》聚焦校园欺凌话题，引发舆论广泛关注。尤其是在未成年保护法大修、增设校园欺凌防控措施的背景下，电影画面把校园欺凌给孩子造成的伤害直观展现，直击人心。在揪心痛心之余，也让公众对这一问题有了更深入的思考。
相比较影视作品中的剧情，现实发生的案件往往更为残酷和触目惊心。这其中，给舆论带来强烈震惊的莫过于最近大连发生的一起13岁少年杀害10岁女孩的案件，也引发了公众对未成年人暴力和犯罪行为的讨论。
现实中，有的家长要么过于严苛、要么过于放任;有的学校过度重视知识传授、忽视价值观引导;有的老师把欺凌行为视作孩子间“过分的玩笑”，重视不够;还有不少影视作品和网络平台充斥着暴力因素，这些都是校园欺凌和暴力滋生的土壤。因此，既要通过教育引导把“践踏、侮辱他人的红线不可逾越，否则必付出代价”的观念种子种在孩子心底，也要家长、学校、政府、社会形成合力，调试好种子成长的环境、剔除可能存在的风险，让更多的阳光雨露滋润孩子的心灵。电影中，小北呵护了备受欺凌的陈念。生活中，每个少年的你都需要被呵护，这份呵护来自社会关注度不断提高、教育理念不断转变、法律制度日益完善。
主流观点
@人民网-人民日报：对近期热议的“校园欺凌”事件，舆论的关注点越来越集中于两个方面：如何认定，如何防止。教育者要给出清晰的信号，伤害和玩笑的界限在哪里，一旦逾越了底线，学校将给出什么样的规训和教育措施，让学生形成正确的观念。校园伤害事件不是新近才有的问题，但如今社会发展了，对教育方式、孩子价值的认知都发生了变化，还是应该以新的视角重新面对这个问题。
@教育部：《加强中小学生欺凌综合治理方案》由教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、司法部、人力资源和社会保障部、共青团中央、全国妇联、中国残联十一个部门联合印发。明确了积极有效预防学生欺凌的四项举措：一是学校加强教育。二是开展家长培训。三是强化学校管理。四是定期开展排查。
@澎湃新闻-褚宸舸：校园欺凌一直是未成年人保护工作中的突出问题，针对这个问题各相关单位的工作还有哪些不足和建议。第一，国家治理校园欺凌和暴力的综合平台与协调机制尚未建立。第二，相关主体治理能力弱，责任未落实。建议要落实国家责任，健全治理体系。
@新华网：现实生活中，校园欺凌事件时有发生。据最高检今年5月发布的数据，2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。校园欺凌之所以出现，背后的原因是多方面的。既有制度规范不健全、惩戒机制震慑力不够的原因，也有缺乏引导、防范不力、管理失当等原因。
@腾讯新闻：十三届全国人大常委会第十四次会议分组审议未成年人保护法修订草案，提出的建立校园欺凌防控制度等举措成为社会关注热点。对教职员工、学生开展防治学生欺凌的培训和教育;配合有关部门，根据欺凌行为性质和严重程度，依法对实施欺凌行为的未成年学生予以教育、矫治或者处罚……一系列措施明确了学校和家庭等各方的责任，让处理校园欺凌案件有法可依，将为防治校园欺凌注入新动力。
深度分析
(一)关注点一：这部电影反应的校园欺凌的问题很严肃
1.不是突然出现的，而是由来已久，现在再次热议，要引起重视。
2.解决方式是教育为主，处罚为辅。
3.校园欺凌危害的重要性
(二)关注点二：分析校园欺凌产生的原因
1.家庭教育的缺位。
2.学校没有充分发挥教育作用。
3.青少年在青春期身心发育不完全。
(三)关注点三：需要我们共同合力去做的工作
1.家长要对孩子加强管理和教育，培养良好的生活习惯和道德情操。
2.教育部门要出台专项的管理规定。
3.青少年在青春期要加强对于生理和心理知识的学习，树立正确的人生观和价值观，多参加集体活动，建立与其他同学的良性互动关系。
面试模拟
《少年的你》这部电影大火，让我们再度关注校园欺凌问题。关于校园欺凌事件，有人说要以惩罚为主，有人说要以教育为主，你怎么看?
【参考解析】
随着《少年的你》电影的火热票房持续上升，社会的焦点再次聚焦到校园欺凌问题上。这种不和谐的现象，我们知道它并不是现在才有的，而是长期存在的，如何杜绝类似事件再次发生值得我们深入思考。教育和处罚必须双管齐下才能药到病除，二者缺一不可。但青少年的处罚方式还需要妥善研究，所以应以教育为主，处罚为辅。
校园欺凌的危害十分严重，不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下长期难以平复的阴影。所以，我们须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。分析校园欺凌产生的原因我们不难发现有以下几点：
第一，家庭教育的缺位。部分家长对孩子缺乏管教，让部分青少年没有从小树立正确的人际沟通意识，缺乏是非辨别能力，任性而为，从而肆无忌惮地欺凌别人来获得快乐。
第二，学校没有充分发挥教育作用。大部分学校更关注学生的学习成绩，对学生的心理教育，人格培养比较缺失，也缺乏一些有效手段对学生的业余生活进行约束。
第三，青少年在青春期身心发育不完全。青春期情绪不稳定、容易暴躁失控、自我调节能力差是常见的现象，这也是导致青少年暴力行为多发的一个重要原因。除去生理因素外，更主要的原因则是青少年对施暴行为的认知出现了偏差。而偏差的出现与其所处的环境息息相关，包括家庭、社会等诸多方面。想要更好的解决校园欺凌问题，让学生能够专心学习、安心学习我们还要做好以下几个方面的工作。
首先，家长要对孩子加强管理和教育，无论是欺凌别人，还是被欺凌，家长都应该及时对孩子进行教育。对于被欺凌的孩子，家长一定要在孩子成长过程中，教会孩子自尊自爱和自我保护。对于欺凌别人的孩子，家长一定要教会他们正确的与人相处和获得快乐的方式，培养良好的生活习惯和道德情操。
其次，教育部门要出台专项的管理规定。现在很多校园管理的方式过于单一，不能有效制止校园欺凌事件，而且对于家长而言对学校的管理方式可能还有抵制情绪，所以制定出有效的管理方式配合，同时配合一些处罚制度是当务之急。比如建立相应的通报机制，早了解早解决，并建立相应的沟通机制，尽量保障受欺凌者的权益;学校应当为教师提供相应的专业培训;规定学校承担的义务，确认、报告的义务，支援、指导、建议的义务和协作配合警察的义务等。
最后，青少年在青春期要加强对于生理和心理知识的学习，树立正确的人生观和价值观，多参加集体活动，建立与其他同学的良性互动关系。对于校园欺凌事件发生时，要勇敢抵制，及时和家长、老师进行沟通。
总之，想要解决校园欺凌问题，还需要多方努力，以教育为主，惩罚为辅。这样才能从根本上杜绝校园欺凌现象。
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