說起杜甫，可能都會覺得和“狂“”傲”二字沾不上邊。但事實上，杜甫放骨子裡卻是狂傲的。
自古以來，文人墨客多少都有些狂傲，文化人稱之為恃才傲物。這些恃才傲物的人裡面，尤其以唐代詩人最為顯著，比如李白，連人們心中形象最為老實厚道的詩聖杜甫杜工部，也曾如此俏皮地描述他：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。
說杜甫老實，只是因為我們讀他的詩，從他的字裡行間總能感受到他的愁苦，以及他憂慮中不失希望的形象。在現實生活中，這種看似苦大仇深的人往往都是厚道人，從不誇誇其談，也不妄自菲薄，有一說一，有二說二，十足的老實人一個。
但，事實上，杜甫也是個文化人，還是特別有文化的大唐詩人。比起李白，杜甫的狂傲恐怕也遜色不到哪去，特別是出自於這首《奉贈韋左丞丈二十二韻》的兩句名言，將杜甫作為大唐文人骨子裡的狂傲體現的淋漓盡致。
杜甫網絡圖片
雖然教科書上選取的杜甫詩大都有著憂國憂民的色彩，但這句詩卻是個例外，只節選其中兩句，不採全篇，用以勸勉學生多讀書。當時作為在校學生的我還在納悶，這兩句詩簡直是如雷貫耳，為何不讓我們好好品讀一番它的全篇？
後來，我才明白，不收錄是有原因的。因為，這首詩本就是杜甫在發牢騷，控訴他鬱郁不得志的經歷，恰巧，這兩句看起來絕妙的誨人格言又是老杜“憤世嫉俗”的自誇。如果把整首詩放進課本，老師引經據典的教誨就會顯得無比尷尬。
這兩句詩就是：
讀書破萬卷，下筆如有神！
按照老師給我們的教義來講，這兩句詩的意思就是書讀多了，寫文章的時候自然行雲流水，妙筆生花，與人交談的時候自然口吐蓮花，妙趣橫生。但事實上，在杜甫的詩中，這兩句詩的意思應該是“我老杜讀的書少說也有一萬卷，文章寫的更是文采飛揚，哪一句不是神來之筆？”潛臺詞就是說，即使說我老杜算不上經天緯地、曠古爍今的賢人，但說我才高八斗、學富五車絕不為過。
“讀書破萬卷，下筆如有神”書法（圖片來源於網絡）
奉贈韋左丞丈二十二韻
紈絝不餓死，儒冠多誤身。
丈人試靜聽，賤子請具陳。
甫昔少年日，早充觀國賓。
讀書破萬卷，下筆如有神。
賦料揚雄敵，詩看子建親。
李邕求識面，王翰願卜鄰。
自謂頗挺出，立登要路津。
致君堯舜上，再使風俗淳。
此意竟蕭條，行歌非隱淪。
騎驢十三載，旅食京華春。
朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。
殘杯與冷炙，到處潛悲辛。
主上頃見徵，欻然欲求伸。
青冥卻垂翅，蹭蹬無縱鱗。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。
每於百僚上，猥頌佳句新。
竊效貢公喜，難甘原憲貧。
焉能心怏怏，只是走踆踆。
今欲東入海，即將西去秦。
尚憐終南山，回首清渭濱。
常擬報一飯，況懷辭大臣。
白鷗沒浩蕩，萬里誰能馴？
貢公喜，典出《漢書》卷七十二《王貢兩龔鮑傳》。王吉字子陽，“與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言其取捨同也。”後世遂以“貢公喜”指漢貢禹為王吉的登用而欣喜。引申為樂於良朋的出仕，慶賀他人做官。
原憲貧，典出《莊子集釋》卷九下〈雜篇·讓王〉。原憲 ， 孔子弟子，為古之清高貧寒之士。原憲家貧，但不願迎合世俗去當官幹壞事，後就用“原憲貧”詠賢士能安貧樂道。亦作“ 原憲病”。
按照杜甫當時的心境翻譯成白話文，大概意思就是：
紈絝子弟即使不學無術依然不會餓死，而博學多才的讀書人大多卻貽誤終生，而我老杜就是其中一位。韋大官人你仔細聽聽我老杜的故事就會知道。我杜甫在少年時代就才華橫溢了，還做過參觀帝都的賓客呢。我讀的書沒有沒有八千也有一萬，寫起文章更是行雲流水，猶如神來之筆。論寫賦，可以和揚雄叫板；論寫詩，能和曹植匹敵。連當代文壇領袖李邕都想約一個檔期求見我一面，連寫過《涼州詞》的大文豪王翰都想跟我做鄰居。我以為憑藉我卓爾不群的才華，必定會很快奔一個很好的前程，甚至身居要職。上可輔佐聖上，讓他達到比堯舜還要高的地位；下可教化人民，讓社會變得民風淳樸，海晏河清。卻不曾想，我這滿腔報負全都成了白日夢，但我一直沒有因為這無窮的失望而萌生過退隱江湖的想法。於是，在這長安城裡，我騎著小毛驢，就這麼渾渾噩噩地踏過了十三個春秋。早上去敲人家達官貴人的門，晚上又尾隨那些高頭大馬，一路風塵。像可憐的乞丐一樣，吃著別人剩下殘羹冷飯，艱難的生活無處不透露著悲酸。就在前不久，聖上徵召天下遺漏的閒才考試，我本以為自己終於能得償所願、大展宏圖了，不料這卻是李林甫策劃的一場騙局，把所有應試的人都刷了下去，還說什麼“野無遺賢”。這個結果對我來說，無異於有著青雲之志的大鵬折了翅膀，夢想著躍過龍門的鯉魚沒了遠遊的機會。實在是慚愧，韋大人您經常把我寫的好的詩句朗誦給百官們聽，還不停地誇獎我的詩詞句新穎，我只道，您是真心推薦我，可我無以為報。所以，當聽說大人您升了尚書左丞的時候，我高興得就像漢代的貢禹聽到好友王吉升了官而“彈冠相慶”一樣，希望有朝一日，自己也能像貢禹一樣因此而受到提拔。只可惜，這樣的機會畢竟只是個奢望，我老杜再也無法忍受原憲那般貧困了。我怎麼能一直像現在這個樣子？滿腔憤懣，反反覆覆。所以，寫這封的目的只是想跟韋大人您道個別，我打算就此退隱江湖，離開這西秦大地，離開長安。只是，我還有些捨不得終南山，走的時候我一定要在渭水邊上好好回首一番。說實話，我想報答您的“一飯之恩”，想跟那些對我有過關懷的大臣好好道個別。算了，就讓我做個閒雲野鶴，出沒在煙波浩渺間，遨遊天地，誰還能把我咋地不成？
所以，如果把這首詩納入教材，“讀書破萬卷，下筆如有神”這兩句詩必定是另一番註解，再也無法成為勉勵學生刻苦讀書的座右銘了。
“讀書破萬卷，下筆如有神”後世註解。（圖片來源於網絡）
然而，後人又偏偏喜歡喜歡斷章取義，憑藉自己的喜好做一個文摘，因而造就了這句名垂千古的座右銘，正如大發明家愛迪生的那句名言被斷章取義一樣：
天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。
殊不知，原話後面還有一句：當然，沒有那百分之一的靈感，世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已!（The talent is 1% inspiration adds on 99% sweat,certainly,does not have that 1% inspiration,in the world all sweat to put or bring together also only is the sweat!）
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