甜宝爱学习
《三字经》有云：“昔孟母，择邻处。”俗语说：搬家三年穷。孟母三迁只为儿，为了孟子的成长，孟母不怕穷困潦倒，最终培育了亚圣孟子。岳母刺字“精忠报国”，才有了岳飞书写荡气回肠的《满江红》，为了岳飞能保家卫国，岳母忍痛刺字，最终成就了一代良将。陶母“截发筵宾”、“封坛退鲊”的教子故事也广为流传，陶母剪发卖钱款待贤朋，原封不动退回别人给陶侃的贿赂，造就了一代名臣。可见家庭教育对人的成长是何其重要，千千万万的好家长会培养出千千万万的好孩子。
怎样的家长才算一个好家长呢？把孩子的人格健全，道德完善放在首位；能够让孩子轻松、愉快、自由地成长；善于挖掘孩子的潜能，培养孩子的特长；以身作则，一诺千金；努力配合学校、社区对孩子全方位教育的家长可谓好家长。
陪伴是最长情的告白，以身作则是最有效的教育。当孩子节假日时，无须你押着他上辅导班，你只要和他做做游戏逛逛公园谈谈心而不是打麻将就够了；当孩子在做作业时，无须你去指点，你只要静静的坐在旁边看你的书而不是手机就够了；当孩子和老师或学生闹矛盾时，你不要宠她也不要骂她，了解情况后跟她说明道理让她自己去感悟就够了。
而现实中的家长会走两个极端，一种是从来不管精神上的调教，只管物质上的供给，每天除了工作就是玩手机，对孩子的行为习惯养成从不关注，把孩子的教育全托付了学校，美名其曰：“这孩子不听我的，就听老师的，全靠老师您多费心了”！另一种是过份关注成绩和能力的培养，对情感投入和品德培养漠不关心，跟孩子说得的最多的话是：“作业做完了了吗？”“这次考试考了多少分啊”？不经孩子同意，报了几个辅导班，节假日不是在上辅导班就是在去辅导班的路上。这两种情况都是不可取的，家长对于孩子的教育关键是行为习惯的养成，情感价值观的引领，这些要靠正确的方法，多多的陪伴，言传身教才行。好的家教才能培养出健全人格的孩子。
家庭教育和学校教育不是脱节的，需要相辅相成，密切协作，成为孩子成才路上 的合伙人才行。现在的家校关系也走向了两个极端，一种是老死不相往来，甚至是对立的，家长把孩子一股脑儿的交给学校，孩子的安全学习性格养成的问题全是学校的，一出事就找学校的麻烦，学校平时也不和家长沟通，高高在上，师道尊严，对家长只有要求，只有指责，双方关系势如水火。一种是家长唯学校马首是瞻，学校把能推的责任全部推给家长，家校群变成了通知群，变成了作业群，不但要求家长教孩子作业，还要改作业背书等，弄得家长怨声载道，也愁眉苦脸。这也是不对了，家校既要合作也要分工，知识的传授应该是学校的行为，教学生作业改作业不能推卸给家长，但是孩子的习惯养成，道德修养方面家长要履行职责。学校要经常召开家长会，不光是期中期末考试公布成绩，更多的是教给家长教育孩子的理论，让家长们互相分享育儿经验。
只有好家长，好老师，好的家校共建平台，再加上好的社区环境，大家各负其责又互相协同才能教出孩子！
孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，看着子女健康的成长，做父母的就感到自己的生命在延续。望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。但成为合格的父母却是子女成功的关键因素，请天下所有的父母记住这样的话“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”让我们每个父母都不断努力提高自己的素养， 为天才成长插上飞翔的翅膀！
