很多父母在對孩子教育問題上經常苦惱：“為什麼我跟孩子說了很多道理，他也說知道了，下次還是照舊犯錯呢？”
我們來看一個生活中的例子：孩子在你的威逼利誘下努力學習，期中考試排名第一名，你承諾孩子目標實現後就帶他去日本旅行，孩子滿心的期待著幻想著去日本看手辦的一天，蒐集了很多關於日本手辦的資料。日期都定好了在滿心期待中，突然遇上你工作衝突，在這種始料未及的情況下，帶他去日本的時間就需要無限期的拖後。
於是你開始跟他講：“不是我不帶你去，真的是因為我有工作脫不開身。”接著說：“我這麼辛苦的工作，不就是為了給你更好的生活嗎？”繼續說：“去不了日本，可以其他城市玩玩就好了，日本也不是很好的，等我有更多的時間了再帶你去。”......這一通道理之後，孩子更是哭的更嚴重了。
他回到自己的房間哭著哭著睡著了，等他醒來跟你說：“你講的這些道理我都懂啊，但我真的是做了很多的準備，等了好久好久了。別人都在玩的時候，我犧牲了自己玩的時間，就是想去日本看手辦。都跟同學們說好了，給他們帶手辦回來，你根本什麼都不知道，就知道講道理......”聽完他說你才明白，只跟他說道理卻沒有關心他內心真實的感受。
孩子是在提醒你不要跟他講道理，要去跟他心貼心。盧梭曾在《愛彌兒》中說：“跟孩子講道理是最無效的教育。”教育從來都不是講道理的過程，而是一個體驗的過程，只有讓孩子體會到了，他才能夠理解，才能夠轉變自己。
孫儷分享自己對於孩子的教育觀，說“當孩子有不滿、憤怒、悲傷的情緒發生，他需要的只是你的一個擁抱，不要說教，站在他的角度理解他，支持他，鼓勵他，那些大道理等他們情緒好的時候，再去說吧！”心理學家皮亞傑曾說過：孩子只能從自己出發看世界。
你想要孩子好好寫作業，那麼最好你能夠拿起書本學起來。因為你的行為對於孩子來說，作用遠大於你的說教。現在很多父母自認為看過很多道理，總想給把這些都灌輸給孩子，希望培養出一個懂事聽話的孩子，卻不知更造成了的逆反心理。
一味的講道理就是一種家暴，也是摧毀孩子的最有效的方式，希望父母們正不要再用這種方式遠離孩子。
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