一個孩子的成長包括自律和對待世界的態度。每一個高情商的孩子背後都有一對高情商的父母。
前幾天和鄰居在一起聊天，談到孩子教育的問題，很是羨慕她，她有一個所有人口中“別人家的孩子”，相貌堂堂，德才兼備，每次見到他，總是親切又有禮貌的問好！所以引起了我強烈的好奇心，是什麼樣的教育成就了這樣優秀的孩子？在接下來的交談中，讓我明白了，什麼是高情商家庭！在她們的家庭中是有文化做支撐的，也就是我們通常談到的“家教”！
“沒有規矩不成方圓”，他們家有著看起來簡單樸實，實質內涵無比豐富的家教！“一條家規，兩條家訓”！
一條家規 該幹什麼幹什麼
聽著多麼樸實無華，真正去做的時候卻不是那麼容易！他們這一家就不一樣了，媽媽正在看電視，掃地時間到了，不管演到了多麼激動人心的環節，立馬關掉電視，拿起掃把開始掃地！爸爸正在打遊戲，快攻克敵人的時候做午飯時間到了，立馬關掉手機，去廚房工作！孩子正看一場激動人心的足球比賽，做作業時間到了，立馬關掉電視，拿出作業開始完成！如果換做是我們，應該做不到這樣，可能會有再看五分鐘再掃地，玩兒完這一局再做飯等等！所以當我聽完，我才真正體悟到，天下沒有不優秀的孩子，而是沒有以身作則的父母，我們通常在制定規則，比如說洗完澡才能上床睡覺，寫完作業才能看電視，吃完飯一定要把碗收拾了等等。可是規則好像只是立給孩子的，我們父母卻是打破那個規則的人。
可想而知，我們的孩子不聽話，根源其實是我們，高度自律即絕對自由，所以我們制定一套全家適用的家規，爸爸媽媽以身作則去感化孩子，做教育的先行者和體驗者，陪他們一起成長！
家訓一 不傷害他人
她經常和她兒子講做人的底線，就是不要傷害他人。無論處在什麼環境下，都不要傷害別人的錢財，不傷害別人名譽，不傷害別人的感情……你自己在意的事情，別人在意的事情，都不要去傷害。
其實傷害他人到最後真正受傷的其實是自己，他的兒子，從不說髒話。對待朋友，謙遜有禮，若有矛盾發生時很冷靜，待對方也平靜下來之後彼此慢慢溝通，不傷害朋友的感情！總是換位思考，用愛溫暖身邊的人！
家訓二 以不求回報的心態幫助他人
他們一家三口都是努力從細節上、生活上，每一天堅持去做的。
在公司與各種人打交道，在醫院上班，更是每天經歷無數人，他們商定的事情是：儘量多為別人做一些事，為別人扶個門，對別人主動地微笑，幫同學撿起掉在地上的書本……順手的事，要養成幫助人的習慣。
學校實行住宿制，他是少數幾個“走讀生”，每天中午可以回家吃飯，然後，每天他都是同學們的“採買員”，橡皮、鉛筆……他很樂意為大家幫忙！
有時候家裡沒人時，也會在學校吃飯，所以他也有飯卡。他常會借給同學們，後來，他說：“每天都有同學忘記帶卡，有的我懷疑是故意忘記的。”
媽媽跟兒子說：“沒關係，別計較。你就繼續借就好，媽媽給你充值。”因為我不希望他太與人斤斤計較。
因此，全家都約定：凡是買菜、買小東西…..對那些生活很不容易的人，都不要跟人講價，不要計較。當然，買大的物件，本身是商業利潤很大的那些東西，我們可以要求打折。對於本來就生存不易的人，不許計較、不要講價，直接付錢就好。 他們不曾想過回報，而是享受著這份付出帶來的內心的富足！
我被他們這麼簡單、清晰，卻又如此樸實的“家訓”感動了，看著她自然而然地表述，在生活、工作、現實中一起努力成長，而且有交流、有分享、有目標，難怪她的兒子會那麼優秀，他們也活得有滋有味！
大多數的家庭中，成長的主體只是孩子，父母的關注只在孩子的成長上，希望能找到好的教育方式讓孩子各方面變得更優秀。然而“一條家規，兩條家訓”，讓全家人都以此為標準努力，每個人在其中都是成長的主體，而且相互支持，彼此鼓勵。不再是父母期待兒子成長，而是陪著兒子一起成長，甚至兒子常是領跑的人，這樣一個“成長家庭”，如何能不優秀？
教育，是正發生在很多家庭、很多人身上最迫切的一件事，他們一家三口成長故事，讓我有一種深深被震撼的感動：最簡單的，總是最直接的——孩子的到來，是為了彼此遇見更好的自己。
陪著孩子一起成長，原來可以這麼樸實，這麼自然，這麼美好，這麼流暢……
“家有規矩，自成方圓”。
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