隨著我國疫情防控形勢持續向好，國內生產生活秩序逐步恢復，開學復課提上日程，全國多地公佈開學日期。回首一望，疫情給世界按下了“暫停鍵”，同時也給了我們時間去思考。每一次的重大危機，都應成為教育的重要契機。對於廣大學子們來說，疫情防控是一堂特殊的“公開課”，也必將是他們成長道路的重要一課。
“自律”是這堂“公開課”的第一個關鍵詞。疫情延長了廣大學子們的假期，也拉開了不同學生之間的學習差距。一些自律的學生利用這個假期，規劃好了自己的學習。然而，也有不少“神獸”利用這段時間瘋狂玩耍，令家長頭疼不已。自律能力事關學生的學習和成長，每一位學子都應該不斷培養自律意識，並將之內化於心、外化於行。
“擔當”是這堂“公開課”的第二個關鍵詞。“少年智則國智，少年強則國強”。在這次疫情中，我們看到了90後的擔當。有人說，2003年，全中國守護著90後；2020年，90後守護著全中國。當年的“孩子們”已經成為如今的中流砥柱，如何學會擔當，如何更好地傳遞英雄精神的火炬，他們樹立了很好的榜樣。
“科學”是這堂“公開課”的第三個關鍵詞。在這次疫情中，衝在最前線的是鍾南山院士、李蘭娟院士等科技工作者；鼎力捐助的是實業企業、科技企業。他們用自己的實際行動詮釋了一種“大愛”情懷，一份使命和擔當。也讓我們看到了，在如今這個知識時代，崇尚科學、樹立正確人生目標的重要性。“天下興亡，匹夫有責”，希望你們以這些英雄為榜樣，樹立“為天地立心，為生民立命”的家國情懷。不要做“兩耳不聞窗外事”的“書呆子”，而是努力成長為崇尚科學，緊密關注現實與當下，具有使命擔當、家國情懷、國際視野的棟樑之才。
初心堅如磐石、磨難砥礪成長，疫情給了今年的我們一個非同尋常的開端，願你們上好疫情防控這堂“公開課”，將個人命運和民族興亡相連接，不負韶華，未來可期，在實現“中國夢”中成就你們的“青春夢”。（文/郭慧穎）
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