文.圖/墨兮媽媽
幼兒比如幼苗,培養得宜,方能發芽滋長。——陶行知
趁著放假清理家裡的書架。在整理過程中，突然“譁”的一聲，書櫃裡竄出來一摞女兒的繪本。這些都是一些知名的或者獲獎的繪本，整整有40餘本。這些書是我家老大剛出生時，老家的表姐送的。
當時她非常興奮地和我說，“老闆說書店倒閉，全場繪本只要3塊錢一本。我按照你的清單全買了！”收到書之後，我徹底嚇懵了。一本也不敢給孩子看，全藏起來了。
聽到巨響，倆姐妹跑過來。看到這麼多熟悉但卻有點不一樣的繪本，她倆還是不掩熱情，拿起就看。我趕緊跑過去，一把奪過來，“這些書不要看了，我馬上要去撕掉！”
我為什麼那麼緊張？大家看看下圖就知道了。我想馬上毀掉的這些書主要是這三類：盜版繪本書、塗色書（簡筆畫書），價值觀導向不太正的書。希望家長們見到這些書也避而遠之，見一本毀一本。
01撕毀的第一類書：盜版繪本
我家部分“盜版繪本”迷惑大賞
先說說盜版書有哪些“罪狀”？
1）危害身體健康。盜版書味道濃，紙張薄，大部分用的是劣質油墨。這些書孩子每天幾乎會接觸，手摸完還要用小嘴啃。別以為看完了這些書孩子肚裡就有了“墨水”，在肚子裡的很有可能是鉛。鉛會阻礙血細胞的生成，導致孩子生長緩慢。如果血鉛含量高了，甚至可能會影響智力。孩子翻完書後的手也喜歡去擦眼睛，一不小心很可能會誘發眼疾、皮膚病、支氣管炎等。
據中國環境科學學會的檢測報告顯示，部分盜版書比同類正版書的鉛含量高出100倍，並普遍測出六價鉻。而世界衛生組織估計，全球0.6%的疾病負擔是由鉛接觸造成的，每年由於鉛接觸所導致的新增智力殘疾兒童約為60萬。
2）插畫顏色嚴重失真：繪本也就是圖畫書，孩子們主要是通過讀圖來豐富自己的認知。書裡插畫大師們運用的色彩、構圖，層次都是經典而又具有美育啟蒙意義的。入圍國際安徒生獎的繪本作家熊亮曾說，繪本是孩子童年的第一座“紙上美術館”。好的插畫，不僅吸引孩子的閱讀興趣，還潛移默化地培養著孩子的“眼力”（審美）。插圖是一本繪本發光的靈魂，盜版書卻讓靈魂無法再亮起來。
下圖就是我家正版與盜版《鴨子騎車記》的首頁對比：盜版色彩模糊，層次混亂，嚴重偏色重影。看得人眼瞎。這種毫無誠意的盜版書誰還敢給孩子啟蒙？不趕緊銷燬，留著過年啊？！
《鴨子騎車記》內頁正版與盜版對比
3）裝幀鬆散，細節錯漏：盜版書的的裝訂很敷衍，幾個訂書針固定好完事，不考慮使用感受。多翻幾次很容易出現散頁的情況，很不利於後期的反覆翻看和保存。另外，有一些重要故事細節出現在書縫中，或者直接被裁掉了，無良黑心廠家的“偷工減料“無處不在。
《鴨子騎車記》盜版顏色不準，易脫落，上面騎車孩子明顯被裁減過多
4）文字體驗不一樣：盜版書存在嚴重的錯字漏字以及標點符號錯誤的情況。有的還有各種詭異的缺頁，有頭無尾。如果拿這樣的書給孩子做認知啟蒙，只會大大誤導孩子。
《不要隨便摸我》的卷首語裡，盜版是沒有句號的。
《晚安，大猩猩》的盜版直接缺頁，還有擅自合併的情況。
02撕毀的第二類書：三觀不正的書
上面網上流傳的這本有關小熊的書可謂震碎了父母們的三觀。知道這個故事要告訴我們什麼嗎？參加朋友的生日派對很可能被吃掉。嚇得父母們趕緊丟了手裡的雞腿。
類似的還有一個腦筋急轉彎的書說:5個小朋友要分4塊蛋糕怎麼辦？答案：把其中一個小朋友幹掉。
我自己也買過一些類似這些“毀三觀”的睡前故事。其中有個故事說，兩隻樂於助人的小白兔在樹林裡碰到了白兔奶奶。他們在得知老奶奶的住處後，主動開車把話還沒說完的老奶奶送回家。路上成功的避開了大灰狼，老虎等。但後來得知老奶奶並不是要回家，而是要出去。故事的結論是：“孩子們，辦法總比困難多，即使阻礙重重，一定要想辦法克服。”什麼？這不是典型的“老奶奶不過馬路，我和小明拽著幫她過馬路。”的故事嗎？引發人思考的不應該是，要尊重每個人的想法嗎？
03撕毀的第三類書：塗色書，簡筆畫書
我家塗色和簡化筆書
想必這是大多數父母都走過的坑吧。所有塗色書的宣傳噱頭都很吸引人：通過塗色能鍛鍊孩子的專注力，色彩感知力，開啟孩子美育啟蒙第一步等。剛懷老大時，經常看到寶媽在朋友圈曬自家娃塗得又快顏色又很像，還不越出邊界的照片著實羨慕。我下單買了一套。後來意識到這類書的危害，趕緊藏起來了。
簡筆畫和塗色書有哪些危害?
1）禁錮想象力：塗色書規定了一個圖像，狗是什麼樣的、貓是什麼樣的，孩子完全不能自己去觀察，不能自己發揮想象，孩子在畫面上能做的就只有塗顏色，大大禁錮了孩子觀察力和孩子的創造力，完全沒有了自己的生機和靈魂。3、4歲的孩子，天生構圖能力比塗色能力強得多，喜歡自由隨性地作畫，而不是做一個塗色機器。所以，為了孩子的創造力以及想像力著想，請不要把塗色練習取代繪畫了。
2）無法傳達孩子內心真實世界和情緒。填色畫的本質不過是給大人畫好圖案上色而已，根本沒有自己的想法和情緒在裡面。當孩子還不太會說話的時候，大人們就是靠圖來明白孩子的心理。現在孩子只是淪為了一個塗色的機器，以及滿足父母在朋友圈曬出的“優越感”。
3. 影響孩子的審美能力：世界上沒有兩片相同的葉子，而填色書卻將所有事物典型化刻板化。大量肢體僵硬、表情死板、印刷不良的圖片出現在孩子面前。碰上黑心出版商，書本的畫質也是一言難盡。
鳥居昭美《培養孩子從畫畫開始1》
日本著名兒童教育專家，畫家鳥居昭美在《培養孩子從畫畫開始1》一書中寫到：“”過早讓孩子畫填色畫，就如同教孩子畫形象一樣，會使孩子畫不出自己的畫來，也會影響孩子運用色彩的能力。”
父母們也再也不要覺得孩子喜歡填色畫就去買了。孩子們喜歡，很有可能是你們無知的稱讚：“塗得真整齊，真漂亮。”填色畫只會把孩子的創意扼殺在搖籃裡。
結語
撕掉了這三類書，我長舒了一口氣。書是人類進步的階梯，我們可不要讓孩子邁步之出，就“踏空”了梯子。為孩子打開世界的大門，光有愛還不夠，還要有足夠多甄別的智慧，一定要遠離這三類書。
我是 ，堅持每天為孩子讀書的二胎媽咪。關注我，一起做更好的父母。
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