李玫瑾：若發現孩子有這四個行為時，該打就得打！長大了很難改正
李玫瑾：若發現孩子有這四個行為時，該打就得打！長大了很難改正
李玫瑾：若發現孩子有這四個行為時，該打就得打！長大了很難改正
曾聽說過這樣一名話，父母不管教的孩子，總有天會被社會狠狠的教訓！頗覺有道理。
在網上看到一個叫敗家劣人的網友曾經講述過這樣一個故事，讓人看著心情"舒暢"：
過年的時候他的一個遠房親戚來家裡串門，然後親戚家一個六七歲的熊孩子在家裡各種瘋，跑到書房亂玩鋼琴，使勁敲打。
那個時候他正在忙，閒下來時看見孩子竟然拿了瓶礦泉水從琴鍵上倒了下去！
他當時很生氣，大聲質問：你在幹嘛？
熊孩子說：幫忙洗鋼琴。
鋼琴倒水？這樣無異於把鋼琴毀了，於是他就叫來熊孩子的父母。
熊孩子的父母說，"小孩子不懂事嘛。他也是好心，只是辦了壞事......."
他努力壓住怒火，很長時間才冷靜下來，但事情已經發生，又是親戚，所以只能認倒黴。後來他腹黑了一把，不但表揚了那個熊孩子，還給了他紅包。
對他說，寶貝，給哥哥洗的真好。你以後看見那種大鋼琴也可以去幫他們洗，他們也會獎勵你的。 大概是幾個月後，那個熊孩子就真的跑去商場一家琴行洗了一架佩卓夫三角鋼琴，被對方索賠66.8萬！
如此情況枚不勝舉！
經常聽老人們說：三歲看老，七歲看小。
3-6歲的孩子，有很強的認知和理解力，這個時期是孩子性格形成的關鍵期，作為家長，這個時候有必要學習一些科學的教導知識，引導孩子身心健康成長，當好領路人！
李玫瑾教授曾說，孩子有這4個行為時別慣著，該打就要打，長大再改就難了。
那麼是哪4個行為呢？
· 得不到目的就威脅
經常看到孩子在大街上跟父母要這要那的，如果不滿足就哇哇大哭，甚至倒地打滾，並不是孩子所有的要求，家長可以無條件滿足，那樣孩子就會"得寸進尺"，養成壞習慣！
孩子用哭鬧的方式威脅家長時，家長可以採取冷處理的方式來應對，並且要告訴孩子哭鬧是沒用的，慢慢地孩子就會改掉這個壞習慣。
· 發脾氣、摔東西
在孩子2歲前後，就會進入所謂的第一個"叛逆期"，他們會經常無故發脾氣、摔東西。
摔東西，是對當時情況的一種不滿，這樣的表達方式是由於當時孩子的表達能力欠缺，所以用動作來展現自己的想法。
這時，作為家長的我們，首先要做的是試著先穩定當時孩子的情緒，等孩子情緒平復後再讓好好分析原因，讓孩子明白這樣做是不對的，這樣孩子也更容易接受。
· 不尊重大人
由於家長都有工作，需要上班，所以有不少孩子都是爺爺奶奶帶大的，所謂隔輩親，家裡的老人更加溺愛孩子。
但是長此以往，孩子就會養成恃寵而驕的性格，稍微有點不順心的事情，就會大打出手，做出不尊重大人的行為。
如果遇到這種情況，家長一定、一定要及時糾正，把這種性格扼殺在"襁褓"中。
· 沒有規矩
俗話說"沒有規矩不成方圓"，作為家長一定要以身作則。舉個生活中常見的例子，比如帶著孩子過馬路，很多父母焦急與不守規則，等不到綠燈，就帶著孩子闖過去。可曾想過這樣的行為對孩子的影響？作為家長教會孩子最生活中一些最基本上的禮儀和規矩，會讓孩子終身受益。
綜上，如果你家的孩子有這4個"毛病"千萬別慣著，一定要及時糾正，這樣孩子才能健康成長，成為有用之材！
在教育孩子講規矩時，父母一定要利用好繪本這個教育孩子的好工具。
在孩子對文字的理解不是那麼敏感的時候，圖畫是教育孩子的最好方式，孩子可以通過圖畫的形式，從中學到知識，慢慢改正自己的行為。
而繪本中故事主人公的做法也會讓孩子進行模仿和學習。
而繪本就是讓孩子接受知識最快最有效的好助手。近幾年，繪本作為一種教育方式已經被越來越多的家庭所認可接受。
通過對繪本的學習，孩子體驗到了生活中的恐懼、焦慮、擔心、羨慕、生氣、沮喪、無助等負性情緒。也學習到了生活中常遇到的問題的處理辦法，養成良好的行為習慣。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
伊伊小時候看了很多繪本，這套《寶寶情商培養圖畫書》就很不錯，一套共有8冊。家長可以給孩子當睡前故事讀，而且還能讓孩子學會自己的情緒管理。在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格
這套繪本共有10本，分別是《養成好習慣》、《我能保護我自己》、《勇敢做自己》、《做最棒的自己》、《我是誠實守信的好孩子》、《我不隨便發脾氣》、《我們都是好朋友》、《好孩子懂禮貌》、《分享是我快樂》，《媽媽我能行》、
繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，
因為孩子對圖畫還是非常敏感的。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養繪本應該可以幫到忙。並且可掃碼暢聽，方便父母在工作了一天後，已經很累了，想給孩子講故事卻心有餘而力不足的問題。
3-6歲是孩子形成習慣的關鍵期，若不注意引導，壞習慣極易養成，壞習慣一但定型可就很難再改。所以，如果孩子有這些壞習慣，父母一定要幫助孩子“溫和而堅持”的改正過來！
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