談到家庭教育，之前有虎媽和貓爸的爭論。
其實這個爭論西方教育也是如此，小學課文有一篇《"精彩極了"和"糟糕透了"》父母就因為七八歲的巴迪寫的詩歌而吵架了，父親是嚴格要求的，覺得那首詩糟糕透了，提醒我改進提高。母親是慈愛的，誇獎我寫得好，鼓勵我繼續創作。
不管怎麼，家庭教育都是關起門來自家的事，似乎自己家的私事，再爭得臉紅脖子粗也不傷大雅。實際上在學校也有類似的爭論，到底佛系老師好，還是嚴師好呢？
1什麼是佛系老師？
佛系就是放下，佛系老師是在自己的教育圈子裡，對學生不強求，順其自然，逐漸形成了一種順勢，老好人的教育風格。
記得初中的時候，歷史老師是個上了年紀的老教師，雖然是男老師可是說話很溫柔，所以大家也不怕，反正是副科，到時候就算考試，成績也不重要，教室裡老師在認真講課，學生在底下想做啥做啥，說話的說話，畫娃娃的畫娃娃，看漫畫的看漫畫。老師實在受不了了就稍微提高嗓門喊我們兩句，可是依然沒人搭理。後來，慢慢地老師也就只好繼續講下去直到下課為止。
佛系
2什麼是嚴師呢？
俗話說，嚴師出高徒。記得小時候上學分班的時候，家長都希望分到一個嚴格的老師手裡；別說家長，就連我們自己都覺得最好的老師就是嚴格的老師，至於真的遇到嚴格的老師後，其實那時候的內心一半是害怕，天生的對老師有一種敬畏，所以是不敢造次。另一半其實還是感激，就算老師把我叫到辦公室說我寫字總是分家，讓我改正，那時候戰戰兢兢的真想找個地縫鑽進去，第二天果然就把字寫好了。現在回想起來，心裡一直是感激老師的。
嚴師
3那麼佛系老師和嚴師為什麼是兩難呢？
佛系老師很難，難在既然是老師肯定希望自己帶的學生好好學習，天天向上。可是十個指頭伸出來不可能一般齊，總有不想學，不想寫作業的學生；總有調皮搗蛋，不遵守紀律的學生；總有教育理念五花八門的家長。面對種種，如果事事都讓步了，妥協了，好像風平浪靜，你好我好大家好，可是作為老師的理想，對於教育最初的理想就蕩然無存了。總會覺得自己是不負責任，誤人子弟的。
思考
既然這樣那就做個嚴師吧？
如何選擇
嚴師有何難呢？嚴師其實都是刀子嘴豆腐心，嚴格要求孩子的同時，自己其實是付出了更多更多，甚至有時候看到孩子不學，屢教不改那是真的生氣，氣大傷身啊。自然犧牲健康是少不了的。這都不算啥，更難的在於對學生太嚴格了，讓學生受了委屈，學生畢竟是未成年人，輕不得重不得啊，很容易給自己惹事，一惹事就攤上大事了，溺愛孩子的家長也許會七大姑八大姨找來算賬。給學校添了麻煩的老師想必自己也會因此久久不得平靜。
所以，嚴師也很難。畢竟，教育讓所有人都滿意，就好像小媳婦兒做大鍋飯，眾口難調，除非有個權威性的規範然後大家馬首是瞻，也不用七嘴八舌人人談教育了。
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