用戶61402406
每個人都有自己的夢想，哪怕是白日夢，也好過沒有夢。
其實你還有機會，我跟你講講我一個同學吧。
我高中有一個同學，她成績平平，特別努力，但是每次模擬考試都只能考300多，甚至壓力大到只能考200多，灰心喪氣頹廢了幾天，我見過她在深夜痛哭流涕，她總是一個人鬱鬱寡歡，一個人慢慢努力，高考前，我告訴她：“不要放棄，不要絕望，其實你很優秀，只是你給自己的壓力太大了，你把自己逼的太緊了，高考放鬆點，我相信你。”
你知道她最後高考多少分嗎？670分，沒錯，所有人都覺得她考不起，包括她自己都放棄了自己，最後她成功逆襲。
所以無論你現在考多少分，都不要給自己太大壓力，找到自己的節奏，高效率地學習比你整天惦記名校來的實際。
你只管努力，剩下的，交給運氣。加油(ง •̀_•́)ง
cyz凌舞
從這點看，你高考前的心態很好，如果有這種心態，就有超常發揮的可能。你為什麼要提出這個問題，是不是周圍的人，有恥笑你的，不要管他們，努力學習最重要。我記得我班有一位同學，一模考試成績出來，很不理想，二模成績又下降，但是她信心很足，因為高一高二成績不錯，基礎打的很牢固，高考前的心態很好，高考成績出來了，出乎意料的驚喜，比一模二模的成績提高很多，考上了理想的本科。
如果一模二模沒考好，在沒有自信，心態不好，她能考出這樣好的成績嗎？他能上本科嗎？同學！努力吧，考前你自信這是最重要的。老師等你的好消息。
XT永遠年輕TN
二模400分的成績真就考不上一本大學嗎？下面分析一下就明白不是那麼回事，只是困難很大，不見得就是白日做夢。其實，二模考500分的不見得就能考上一本，這些都是每年都會出現的事情。
1.高考成績不等於模考成績
模考成績與高考成績相差還是比較大的，高考成績普遍高於模考成績，特別是4、5百分的中等生，提升空間很大。而且這部分學生壓力很大，在模考中容易發揮失常。模考考不好不等於高考考不好，在高考中提升50、100分的也是有的。
2.比較一下一本大學分數線
一本分數線與文理科，地域和年份不同差異還是很大的。就以安徽最近幾年理科一本線在490分左右。我認為高考考出這樣的成績完全是有可能的。比如我自己平時考試從來沒上過490分，高考發揮不好考了530多分。如果拿2003年的成績來說，單從分數來講簡直近在咫尺。
二模400分到底是什麼水平，不能一概而論，有發揮失常，也有學校試卷的難度相關。試卷難度大，考個400分左右很正常，難道那些優秀學生都忘記考不及格的日子了嗎？
3.量變到質變有節點
很多學生一直很努力卻看不到成績的任何提高，這是很正常的事情。只有達到某個節點才能看到明顯的提升。雖然二模只考了400分，說不定到了高考就能突飛猛進了。比如我的理綜成績就是高考前不久才突飛猛進的，感覺就是練成了，考個高分不是夢了。要知道高考前理綜一直考不過200分。當然，有些學生很早就突飛猛進了，特別是那些考985的，一個月就練上去了。我們班長考上天津大學，開始考理綜也就200分左右，後來練上去的。能力弱的可能需要復讀一年勤學苦練才能成功。所以說，這個節點很難確定，就不能說人家是白日做夢。
還有有的學生是平時沒有好好學習，而且天賦異稟，通過努力之後是容易大幅提升的。
4.總體來講保二爭一比較合適
平時400分的成績考一本還是很有難度，雖然希望是有的，理想也是美好的。不過，這樣的概率是很小的，容易造成心理壓力太大，適得其反。還不如確定保二爭一的想法。我覺得這樣的成績努力考個二本還是大家普遍接受的，也是比較靠譜的，可以實現的。要知道，比你成績好的學生那麼多，他們也不是吃素的，也是有決心肯付出肯努力的，不是那麼容易趕超的。
所以，指定一個合理的目標，步步為贏，這樣心態會好很多，學起來更有勁也更科學，不會亂了方寸。
總之，有一個遠大的目標還是值得肯定的，如果能夠更合理更科學一些，實踐起來，行動起來會更順利，走得更遠。
