小學初中語文204首古詩五年級第14首《村晚》- 詩詞賞析必備


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村晚

[宋代]雷震

草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。


小學初中語文204首古詩五年級第14首《村晚》- 詩詞賞析必備


草滿池塘水滿陂(bēi),山銜落日浸寒漪(yī)。

池塘四周長滿了青草,池塘裡的水幾乎溢出了塘岸,山像是銜著落日似地倒映在波光盪漾的水面上。

陂:池塘的岸。銜:口裡含著。此指落日西沉,半掛在山腰,像被山咬住了。浸:淹沒。寒漪:帶有涼意的水紋。漪,水波。

牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。

放牛的孩子橫坐在牛背上,慢慢的朝家而去,拿著短笛隨便地吹奏著不成調的曲子。

橫牛背:橫坐在牛背上。腔:曲調。信口:隨口。


這是一首描寫農村晚景的詩。四周長滿青草的池塘裡,池水灌得滿滿的,太陽正要落山,紅紅的火球好像被山吃掉一樣(是落山後),倒映在冰涼的池水波紋中。放牛回家的孩子橫坐在牛背,他拿著短笛隨便的吹奏。詩人即景而寫,構成了一幅饒有生活情趣的農村晚景圖。

1、寫景的藝術特色:《村晚》的寫景文字集中在一、二兩句,寫的是山村晚景。詩人把池塘、山、落日三者有機地融合起來,描繪了一幅非常幽雅美麗的圖畫,為後兩句寫牧童出場佈置了背景。瞧,\\u8349滿池塘水滿陂\\uff0c兩個\\u6ee1\\u5b57,寫出仲夏時令的景物特點,寫出了景色的生機一片;\\u5c71銜落日浸寒漪\\uff0c一個\\u8854\\uff0c寫日落西山,擬人味很濃,一個\\u6d78\\uff0c寫山和落日倒映在水中的形象,生動形象。\\u6a2a\\u5b57表明牧童不是規矩地騎,而是隨意橫坐在牛背上,表現了牧童的調皮可愛,天真活潑,淳樸無邪。這些景物,色彩和諧,基調清新,有了這樣的環境,那牧童自然就是悠哉悠哉、其樂融融的了。同時,也表現出了牧童無憂無慮,悠閒自在的情致……

2、詩歌的意境的創造:詩人是帶著一種欣賞的目光去看牧童、寫村晚的,他十分滿足於這樣一種自然風光優美、人的生活自由自在的環境,所以他寫牧童,讓其\\u6a2a牛背\\uff0c吹笛呢,則是\\u65e0腔信口\\uff0c是詩人厭倦了塵世的喧囂,看破了\\u7ea2塵滾滾\\u5462,還是他天性好靜、好無拘無束呢?總之,這首詩描繪的確實是一幅悠然超凡、世外桃源般的畫面,無論是色彩的搭配,還是背景與主角的佈局,都非常協調,而畫中之景、畫外之聲,又給人一種恬靜悠遠的美好感覺。

參考資料:

1、張鳴.宋詩選:人民文學出版社,2004:490-491

2、李夢生.宋詩三百首全解:復旦大學出版社,2007:279-281

3、黃瑞雲.兩宋詩三百首:中州古籍出版社,1997:257


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