谁的大碗面
答：托管班老师在辅导孩子之前，肯定是会了解托管班附近小学的上课模式以及教材教授情况的，所以一般还是能够提前应对。不过我比较看好利用线上课程来给孩子进行作业辅导的贝尔安亲，注重托辅一体化，能够让孩子们在自己喜欢的方式下进行知识点的复习以及学习，比如孩子们喜欢看动画和玩游戏，淄博市张店高新实验小学校区就利用他们这一心理，采用双师的线上动画来带孩子们学习知识点，然后通过游戏来加一步巩固孩子们对知识点的印象，起到一个复习的作用。其实孩子们只要在学习过程中掌握到了解题思路，他们在写作业的时候，就能够很快找出应对技巧，这样写作业才能够变得轻松，写得也会更加准确。这有利于养成孩子自主写作业的好习惯，等以后你自己辅导孩子写作业的话会轻松很多。
执笔画颜卿
我想告诉你的真相是：学校课程越重，托管班教师越吃香，越能轻松应对。反而像几十年前，学校课程很少，那才叫难教，没几把刷子是应付不了的。
因为任务重了，所以无法进行科学的精细化评价，所以托管班老师越能够发挥才智。至于课程这方面，哈哈，家长是不关心的，他们大多数只关心成绩。
你不要担心自己无法胜任，你没有必要教的太多，孩子只能接受那么多，教多了，反而使孩子丧失学习的兴趣，有句老话叫做：路多踩不死草。还有一句谚语：天上星多月不明。
作为托管班老师，更多的是使孩子们感受到学习的乐趣，培养兴趣，如果你的任务和学校老师一样，还来托管班干什么！错位竞争理论比较适合。
少教一点，教精一点，生动一点，符合孩子的身心发展规律。
麦田作文
真正的托管机构老师和学校教育联系很紧密的，各种信息比家长要快的多，他们对教纲的研究理解都是比较快的，所以从专业的角度讲这种担心不必要。（当然很多不正规的机构就不好说了）
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