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量力而行，好不好沒有絕對。
7歲兒童逐漸瞭解小學校園的環境，開始把注意力放在有節奏的學習生活中來。他們有獨特的心理發展特點：
心理特點一：大部分7歲兒童的秩序感較差，缺乏紀律意識，需要重點加強培養。
心理特點二：大部分7歲兒童自我意識開始逐漸強烈，反抗意識明顯。
孩子上一年級就去私立學校，家長考慮的可能是私立學校教學質量不錯，對孩子學業幫助更大。
不過夢中霞光提醒你一點哦：能在家住宿儘量不去學校住宿，能每天多陪伴孩子一點就不要回家只沉迷於自己的事情。家長的溝通、直覺都能幫助孩子度過初入小學的階段，家長的言傳身教也是非常好的教育手段哦😊
幼兒園蝴蝶老師
- 我認為不好，原因有三：
- 其一， 公立小學的老師、都是正規院校畢業，對如何培養孩子，更有優越性。所用課本及課程，都嚴格遵循九年義務教育的規律，可以和以後的初中、高中有一個很好的銜接。私立學校更接近於追求一種短暫的成績效應，進而達到家長的認可。
其二，私立小學一大特點就是寄宿教育，孩子在生活老師幫助下，自理能力多有進步。但是，學齡期兒童還沒到青少年的心理斷乳期，對家長的情感需求比較強烈。“如果小孩太早住校，一方面不利於親子關係的維護，另一方面孩子的很多習慣沒養成，雖有生活老師照顧，可也不像和家長在一起那樣時時矯正，可能讓孩子產生孤獨、憂慮情緒，影響心理健康成長。” - 其三，私立小學班級人數少、流動性強，也不如公立小學更益於孩子集體意識的形成。
陪孩子學語文
每個人的需求點不一樣，所以無法界定好或者不好。但是出發點都是給孩子最好的，這一點是毋庸置疑的。
一年級孩子送與不送私立，整個問題發生在我家孩子的身上，我會說NO！原因有一下幾點：
1、費用問題（如何規劃）
眾所周知，私立學校的費用相對公立還是較高的。當然為了孩子，我們家長砸鍋賣鐵都是願意的，只要對孩子好，這就是中國式的父母。當然我相信就現在的經濟狀況應該還不至於吧哈哈哈~~~~~~
現在的孩子都是很敏感的，同時父母亦是如此。特別是給孩子付出了很多後而沒有收到應有的成效，相信父母們就沒有那麼和顏悅色了吧，這種內心的波動在無形中就會轉嫁給孩子，如果家裡的寶貝是一個活潑心大的孩子倒是無所謂，要是孩子比較內向敏感呢（特別是對於家境平平的工薪階層）？孩子的知識技能儲備固然重要，但是情商、社交能力也不容忽視，一年級的小朋友很過觀念還不清晰，是需要慢慢引導、樹立、培養的。我們是希望孩子能全面發展，而不是一部只有好成績的機器，畢竟孩子將來是要走向社會的，那麼情商就顯得尤為重要。所以我會權衡多方面的利弊作出對孩子最有利的選擇。如果是我 ，在條件允許的情況下，一方面幫助孩子鞏固基礎知識，另一方便多帶孩子出去走走，多看看外面的世界，增加孩子的閱歷、開闊眼界，瞭解更多的風土人情，自然風光。培養孩子的愛國情懷，增加責任感。我相信在外界刺激的情況下能進一步促進孩子的學習動力。
2、成長問題（樹立良好的三觀）
不可否認，私立學校能給孩子帶來更好的教育，包括知識上的、生活技能上的等等。但是孩子的成長只有一次，從孩子出生到現在上一年級，父母們參與了多少呢？我個人還是傾向家長的陪伴，可以見證孩子的每一次成長，因為孩子的成長不僅僅是知識上的積累，更是情感的成長。相信家長陪伴、引導和無微不至的關懷會比冰冷的規章制度更加有利。每個人都會有一個安全距離，可能對在這個距離之內的人就比較容易說心裡話，而之外的人就不會那麼推心置腹了，縱觀社會上形形色色的有關兒童的事件，我更加堅信我們要與孩子保持良好的溝通，要讓孩子覺得沒有什麼事情是不可以跟爸爸媽媽說的，不管是快樂的，難過的，作為家長的我們可以第一時間幫孩子排除負面情緒，樹立良好的觀念，孩子每個階段的變化都是需要家長去留心，總體而言，孩子的教育是需要言傳身教的。
3、其他
每一個寶貝都是家長最好的一部作品，多去留意他們的每一次改變，你會發現一個與以往不一樣的寶貝，讓你每一次抓狂後又一次驚喜，把握好現在可以每天晚上親吻額頭說晚安，早上睜開朦朧的睡眼說早上好的時期，因為未來他們留給你的就是一次次遠去的背影.........孩子的成長是不可逆的，就讓他靜靜的綻放。
看在帶病（偏頭疼）寫這麼多的份上 ，如有不妥，勿噴！（僅僅是自己有感而發）
