文丨皮皮妈育学园
字数丨3500字 阅读10分钟
分类丨育儿知识和技巧
在网上看到了这样一个事例：一3岁左右的孩子，趁着爸妈不注意，麻溜的打开柜门，拿出油壶，直接往地板上倒了大半壶，然后就一屁股坐在“油海”里，开始“哧溜哧溜”地放飞自我了。
我相信等这位孩子的家长看到这一幕时，心疼被浪费掉的油估计还在其次，关键还在于收拾眼前的这一幕，实在是很难让忙碌的家长不感到闹心、抓狂。相信做过父母的人都深有体会。
诸如此类的熊孩子之举、不守规矩之举，在我们的日常生活中，实在太多太多了，比如：在公共场合不管不顾的发脾气、尖叫；在家里很难配合父母的要求，特别的以自我为中心；外出就餐时在椅子上扭来扭去地坐不住，或者不顾他人的感受大声喧哗等等。
类似这样的行为，真的太普遍了，导致不少家长都不得不认为：孩子们的这些或放飞自我、或无礼、或违抗的举动是正常的。我就不止一次的听到人说：“小孩子嘛，都这样，长大了就好了。”
但这样真的正常吗？孩子真的会随着年龄的增长，自然而然的变好吗？不是的。
著名的心理学家阿尔弗雷德曾经说过：为了让每个人都能拥有和享受自由，我们需要规则，规则产生限制和责任，自由和民主中也包含责任。
的确，自由必然要和规则相伴，没有规则，就不会有自由。经过我认真的观察、学习、研究，我发现这些现象之所以出现的如此普遍，问题主要出在两个方面：
当他们察觉到，无论他们做出什么行为，总会有大人帮他们来承担后果时，他们就会越发的不管不顾，肆意妄为。反正家长们也并没有真的为他们设置规则，反正他们也分辨不出到底何事不可为、到哪种程度才不可为。
我相信在孩子们刚开始做出类似的行为时，他们并不是故意的。因为对于他们来讲，给大人造成麻烦的玩法，与受大人欢迎、喜欢的玩法，并没有本质上的区别。都是为了满足自己的好奇心，想摸一摸、感受一下。这之后因着跟随了自己天马行空的想象，才发掘出了新的、他们认为可能更有趣的，结果却让大人不高兴的玩法。
现在的父母，几乎都已经意识到了传统的育儿方法在养育孩子上的落后、失效，却没有找到行之有效的替代办法。往往将“放纵孩子”当作成了“给孩子自主发挥的空间”，将“从不责骂孩子”当作成了“家庭的民主、先进”。
家长们似乎很难在规则、管束和自由、民主之间找到平衡点，仿佛一旦认真地给孩子施以约束和规则，家庭就不再是施行新型教育的家庭了，似乎就落后于整个社会了。
这个情况，在不怎么学习育儿知识的家长的身上，表现的更为明显。事实上，自由、平等、民主，和规则、义务从来都不是对立的。如果在教育孩子的问题上，家长意识不到这一点，那是很容易给孩子、家庭、乃至社会都造成严重的不良后果的。
小结：孩子是很聪明的，他们拥有比大人更敏锐的直觉，是先天的观察专家。最重要的是，他们会据此来确定自己的定位和价值感，虽然他们常常解释错误，对自己行为的内在动机也并没有清晰的主观意识。从这个方面来说，父母的行为，父母给孩子搭建的生活环境，决定了孩子会成为一个怎样的孩子。
古人曾经说过：“父母之爱子，则为之计深远”，古人还说过：“爱子不教，犹饥而食之以毒”。而现代的许多父母，在孩子最需要引导的年纪，正在无意识的递给孩子“毒药”，以爱之名行不利之事。
那么，对于个人来说，这种缺乏有效约束的养育方法，具体都会给孩子和家庭造成什么危害呢？
1、孩子成了家中事实上的“小霸王”，最终必然会导致家庭矛盾，影响亲子关系。
生活在这样的环境中的孩子，习惯了以自我为中心，习惯了违抗父母，习惯了家长面对他们时的束手无策和付出；很难懂得尊重长辈、学会感恩。那随着他年龄的增长，想法越来越多，父母满足不了孩子时，孩子是不可能马上理解的。他只会觉得，以前我这样就没问题，现在你却变了，是不爱我了吗？很容易造成家庭矛盾，影响亲子关系。
2、家长丧失在孩子面前的影响力。
无论孩子做了什么，让家长当时有多生气、多愤怒，但在管教无力之下，家长最终也只能一次又一次的帮孩子收尾，替孩子承担本该孩子承担的责任和义务。家长一次次的在孩子面前让步、妥协，容忍孩子，而孩子只管负责享有所有的权利和自由。那么家长，就会成为孩子事实上的仆人，丧失在孩子面前的影响力和权威感。
3、使孩子难以融入集体生活。
虽然孩子不明白到底为什么，但是他确实处在一个没有有效约束、想做什么就做什么的环境中。那一旦这样的孩子踏入集体生活，他是很难适应的。他会觉得处处都很“混乱”，让人无所适从；会找不到自己的位置；失去对集体生活的兴趣。因为无论集体还是社会，都有各自的限制和规则。
4、容易培养出所谓的“问题孩子”。
孩子难以融入集体，又不得不进入集体时，难免会感到不满、无聊、失落。久而久之，若得不到有效的引导，情绪和精力又必须找到出口时，就很容易成为所谓的“问题孩子”。君不见关于这个话题的新闻报道越来越多，相关孩子犯罪的年龄却越来越小吗？儿科医生和精神科医生的研究也表明，精神失常的孩子的数量，正在以惊人的速度增长。
小结：以孩子还小为借口，无视自己管教孩子的失效，进而纵容孩子的无礼之举，甚或要求其他人也来一起宽容孩子，对孩子和家庭的长远未来来说，只会是一场灾难。
美国作家鲍德温说过一句话：孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人。
作为智慧的现代父母，到底应该如何做，才能真正切实有效的纠正孩子的行为、防止以上不良后果的出现呢？我有如下具体建议：
1、真正明确平等、民主的正确含义，以此来决定自己教育孩子时的行为界限。
平等意味着不分年龄、阅历、智慧、地位的无差别尊重；民主则是建立在平等的基础上，尊重每个人都拥有自己想法、意愿的权利，这也是个人的自由。
但是这并不意味着每个人都能完全按照自己的意思来。因为平等和民主，同样包含着责任和义务。正如我们都有在公路上按自己的意愿开车的自由一样，我们也必须得同时遵守交通规则。只有这样，才能保证所有人平等的行车权利和自由。
2、在正确理解了平等、民主含义的基础上，为孩子制定规则，并帮助孩子执行。
明确告知孩子哪些事情不能做，哪些事情应该做，哪些事情可以尝试，哪些事情可以自由发挥。不能做的事情，一旦发生，会有什么后果、利益相关人会有什么不好的感受；做错的事情，正确的行为应该是怎样的……规则制定好了，给孩子多讲几次，孩子是能够听得懂，记得住的。
在我家，有重大危险的事情、会给大人造成非常大麻烦的事情，我经常在发觉有一点点苗头的时候就会提醒孩子，几次之后孩子记的很清楚的。至于没有危险或危险不大的事情，即使不符合传统的观念，我也会鼓励孩子开动脑筋、自由发挥。比如孩子玩玩具的方式，可能会对玩具有比较严重的磨损，但是方式很新颖时，我就会拦着阻止孩子的姥爷，鼓励孩子继续。
至于给下班回来的爸爸打招呼、帮拿拖鞋；帮我捶背、替我端拧紧盖子的保温杯装着的水；把最大的水果送给姥爷吃等，更是他应该做的力所能及的事情，是他能为家人尽的义务和责任。关键是，你允许孩子做，孩子也很开心啊，在这个过程中，他能感受到自己的价值，虽然他还不太清楚价值这个词的确切含义。
3、改“按我说的做”，成“按我做的做”，真正成为孩子的榜样。
在教育孩子的时候，我们经常会对孩子说这样一句话：“按我说的做。”为了实现这个目的，我们对着孩子乞求、命令、诱哄、处罚甚至贿赂，但是效果并不好。
那是因为孩子很可能并不明白，“按我说的做”，到底应该怎么做？成人从来都没有好好的做过孩子的榜样，又要让善于模仿的孩子从何习得呢？
4、将自己定位成孩子的“合作者”，辅助孩子的成长和发展，允许孩子承担起自己的责任和义务。
纵容孩子，或严惩孩子，都太极端。我们应该把自己定位成孩子的“合作者”，来了解孩子，倾听孩子，和孩子平等的对话。像面对大人一样，允许孩子享受权利和自由，但也要要求孩子承担相应的责任和义务。把社会通用的规则，根据孩子的年龄、心理等的发育程度，逐渐的讲给他听，要求他遵守。你会发现，孩子往往比我们以为的更有能力。
小结：只有家长先弄清楚了，家庭民主、尊重本该有的边界，才能更恰当的给孩子树立规则，规范自己的行为，成为孩子真正的榜样。只有家长明确了自己和孩子各自的定位，才会不越界，让孩子在边界内，感受到真正的、有节制的自由和尊重。
皮皮妈寄语：
我们都希望我们的孩子快乐、自律；希望我们能帮助孩子，培养出让他们人生成功的性格和能力；更希望我们的孩子，在长大成人后，有能力、有资本选择自己想要的生活……
这些愿望都是多么的真切、美好。那么，就从现在开始，让我们自查、并纠正以往养育孩子时的无效行为，重新端正观念、明确界限，并结合孩子和家庭的实际情况，使用最恰当的方法，为助力孩子的未来，贡献我们更多的积极力量吧！
