《童年》:來過在過,當得起獨一無二;走過歷過,配得上別具一格

在每個人的一生中,童年都佔據著不可低估的地位,不僅是因為它美好。它的不可取代與獨一無二,更是我們窮極一生所願不斷回憶的獨特剪影。

帶著兩歲半的寶寶,在書店書架上一眼看到這本叫做《童年》的書,關於寶寶的一切瞬間浮上心頭,關於自己逝去且久遠的童年回憶,也彷彿從塵封歲月舊塵中解離出來,一點點鮮活起來。

因為是本童書,所以大概1.5小時,一口氣讀完這本書。內容豐富有趣,通過記錄56個小故事,向我們展現了56個人的童年。每個故事言簡意賅,生動簡練,大概不超過1000字,讀起來會非常放鬆。

從每一個故事中,我們可以體驗到主人公的童年跟成長,也會追憶到我們自身的童年與成長。56個故事中的主人公的各有特點,通過一本小小書,可以感受到一個別樣豐富世界,而它的主題叫“童年”。

《童年》:來過在過,當得起獨一無二;走過歷過,配得上別具一格

下來我將以本書出發,從“創作主題,插圖特點,故事意義”三個方面,對本書展開詳細介紹與解讀。

01創作主題:鏡像世界,大人重拾兒時夢想,孩子看到成長意義

  • 作者背景:高產作家+插畫名匠,強強聯合,再造巔峰

瑪麗·德布萊辛,法國著名記者與高產作家,學習過文學和新聞。她近百部作品中,有不少作品屢次摘得國際大獎,還被改編成戲劇和電影劇本。

他本人曾經獲得,

法國重要文學獎“梅迪西斯外國小說獎”,

比利時最具代表性青少年文學獎“貝納爾維塞勒獎”,

意大利博洛尼亞童書展“小說獎”,

法國蒙特勒伊“童書獎”等。

克勞德·旁帝,法國著名兒童作家和資深插圖畫家,一度還深入研究過文學和考古領域。一生榮譽加身。

在歐洲,他被認為是唯一能和《愛麗絲漫遊記》作者相媲美的童書作家;

曾獲得法國童書界最高榮譽獎項“魔法師特殊成就獎”;

法國國家文化及圖書館聯盟頒發的“最佳圖畫書獎”;

意大利撒丁島“兒童文學獎”。

《童年》:來過在過,當得起獨一無二;走過歷過,配得上別具一格

  • 創作主題:取材廣泛+獨具匠心,包羅萬象,生動傳神

拋開世俗枷鎖,不計名利,只是單純選擇56個來自世界各地不同階級不同職業的人,選取他們童年往事和生命中一些重要時刻,著墨繪製出生動有趣又淺顯易懂,發人深省的故事。

讓我們見證到“人之為人”的獨一無二,透過那些別樣存在於歷史中的脈絡痕跡,使我們明白無論渺小或偉大,我們每個人都在積極參與在一段時代某個角落,以自己力量悄悄改變著這個世界。

書裡我們平時一貫熟知的愛因斯坦,居里夫人、戴高樂、孔子這樣的科學偉人,軍事領導、一代才雄等;也有安徒生,卓別林,弗裡達,巴爾扎克,這些文學大鱷,故事高手,搞笑演員等;當然也有像聖誕老人、伽內什,赫拉克勒斯、摩西等這樣的神話人物;

更有像我們一樣簡簡單單,普普通通老百姓。

本書選擇人物,有的名聲顯赫,有的籍籍無名;有的貧窮清苦,有的富裕殷實;有的真實簡單,有的一生傳奇。涉及範圍極廣,類型極多。所以,不同孩子閱讀這本書,或許都能從中找到與自己童年相契合之類型,也能從其他不同於自己類型中學到許多新的知識。

《童年》:來過在過,當得起獨一無二;走過歷過,配得上別具一格

02插圖特點:充滿想象富有韻味,生動有趣且色彩分明,奇妙多樣

  • 浪漫多情,充滿幻想

封皮正面,既像是蓬勃生長的參天大樹,又像是支路龐雜的阡陌縱橫,一個幼小的孩子,站在那裡,前方是無數枝杈。他看到的既是樹也是路,還有遠方,還有未來。

身邊是平坦發黃的大路,是茂密翠綠的草坪,是低矮蔥鬱的灌木叢;遠方是無數交融的枝杈,是天際相連的浩瀚,是無垠廣闊的未來。小小的一張圖,不由引發出無數觀察與思考,甚至展望與希冀。

封皮背面是一個小孩兒,坐在一個有手有腳有尾巴甚至還有機智眼睛的黃色箭頭上,頭髮被風吹得蓬亂,衣服也隨風飄揚。可眼神卻堅定不移地看向前方,連雙手都牢牢抓緊,彷彿要奔赴的不是前方而是未來,給人一種希望與嚮往之感。

童年不就是如此嗎?

每一個孩子充滿好奇心,想要去探索諸多新鮮事物。他們不知疲倦,對許多事物都保持著好奇心與主動性;他們不怕艱險,大膽求索著許多好玩有趣事情;他們勇敢無敵,即使失敗也充滿探索樂趣。


《童年》:來過在過,當得起獨一無二;走過歷過,配得上別具一格

  • 生動有趣,色彩分明

大灰狼襲擊小女孩兒這個故事的插圖,採用的是黑白對比色,不仔細看,甚至看不到大灰狼的可怕獠牙。作者此番設計頗有新意,充滿設計感,仔細揣摩,方才知其深意。

太小的孩子,如果看書時,明顯看出大灰狼會非常害怕導致恐懼,甚至晚上做噩夢。所以這幅插圖特別貼心,設置成黑白色,將大灰狼隱藏在畫面後,不太容易被看出,實屬貼心。

鋼琴巨人米歇爾,身殘志堅,患有“脆骨症”,一碰骨頭就會折斷,但卻熱愛鋼琴為它痴迷。音樂佔據他童年大部分時間,除此之外他也會履行與朋友聚會等,收穫驚喜與快樂。

為他繪製的插圖非常形象生動,一頁紙被一個巨大鋼琴佔滿。身有疾病的米歇爾,手拄柺杖在巨大的鋼琴,那清晰分明的琴鍵上,用手觸碰著鋼琴的琴鍵,給人一種自強不息,頑強努力之感,令人心生欽佩。

《童年》:來過在過,當得起獨一無二;走過歷過,配得上別具一格

03故事意義:以故事與真實生活樣本,助孩子思考,要成為怎樣的人

本書中的故事,分為神話與真實故事兩種。但不論是哪一種,都是作者希望能夠通過故事中人物身上獨有閃光點,給予其他孩子以正向指引和心靈鼓勵。

  • 神話故事類:

傳說中宙斯想創造一個無比強大的英雄,去阻止世界上的所有不幸。於是,他決定選擇了一個漂亮的普通人,通過偷偷使她受孕,誕生出自己理想目標的孩子,長大後來幫助自己實現願望。果然這個凡人姑娘誕生了一對雙胞胎,其中有一個就是宙斯的孩子。

沒想到孩子出生後喝完奶躺在搖籃時,宙斯的妻子赫拉想要毒死這個孩子,在搖籃中放入兩條巨蛇。可是宙斯之子赫拉克勒斯,卻以為兩條蛇是新玩具,一手抓住一條,握在手裡玩。將它們甩來甩去,直到死去。這個故事告訴我們強者有自救的能力。即使處於惡劣環境中,亦是如此。


《童年》:來過在過,當得起獨一無二;走過歷過,配得上別具一格

  • 真實生活類:

後來成為國家元首,成為總統並執政長達11年的戴高樂,童年時候就喜歡玩士兵玩具,表現出領導能力。甚至跟家庭成員玩遊戲也熱衷於扮演國王,在遊戲中有模有樣指揮軍隊。

年輕時候就夢想當軍人,15歲時候寫故事時,還曾將自己描述成能夠拯救法國國民的“戴高樂將軍”,或許從那時候起,他就決心有朝一日一定要成為國家元首。長大後的夢想成真,原本就不是無源之水,無根之木。


《童年》:來過在過,當得起獨一無二;走過歷過,配得上別具一格

每一個故事,其中人物都飽滿生動。在作者筆下,他們活靈活現,再通過妙趣橫生的插圖,孩子能夠輕鬆加深對故事內涵本身的理解與體驗。

讀這本書,就像是在時光隧道中穿行遊歷。用心去讀,甚至會覺得如臨其境,彷彿在親身經歷,他們每個人那色彩斑斕,擁有著獨特魅力的童年。

小結

無論人們記得與否,

童年是抹不掉的,永遠都抹不掉。

所有的男人和女人都與他們2歲、5歲、10歲

或12歲時的樣子相似。他們的童年沒有消失,

只是隨著歲月發生了變化,展開了新顏。

童年就這樣,在我們每個人的記憶中留下了不可磨滅的蹤跡。當我們回首往事甜蜜或蘊含著其他複雜情感的往事,將會使我們回憶起童年種種。

與此同時童年中所經歷各種事情,也會為我們每個人的成長帶來不可估量的影響。我們童年時的每一個選擇,每一個決定,或許都在導向著我們未來的發展

《童年》:來過在過,當得起獨一無二;走過歷過,配得上別具一格

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