身著一套密不透風的軍裝，在似火驕陽下經受暴曬，在烈日炎炎中磨練品格。軍訓，恐怕是絕大多數大一新生初入大學校門後必須修煉的第一課。酷熱難耐之際，是否會幻想像穿越劇裡一樣，身體來到古代，好好清涼一下?可殊不知，古人也是要軍訓的哦。
要說“軍訓”的歷史，要追溯到距今三四千年前的夏商時代。當時，各部落之間戰亂頻仍，已經出現維護統治所需的專職戰鬥部隊。在商朝，除了正規軍隊的軍事訓練外，統治階級還通過學校對貴族進行軍事教育，達到“全民皆兵”的效果。
西周時期，“學在官府”，學術和教育牢牢為官方所把持，建立起從中央到地方較為完備的教育體制。官學分“國學”與“鄉學”，並有“小學”和“大學”兩級。其中的“大學”，即以“六藝”為標準課程，“禮、樂、射、御、書、數”成為學生必須修習的六種技能。其中的“射”即射箭，“御”即駕車，都是古代的軍訓科目，教師一般直接由軍官擔任。《周禮·保氏》中記載：“養國子以道，乃教之六藝”，這是我國最早有關“學生軍訓”的文字記載。
春秋時期，開辦私人學堂聚徒講學的孔子，在教學過程中也十分重視射御之術。《論語·八借》載孔子日“君子無所爭，必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭也君子”。意即君子一般不與人爭強鬥勝，唯有在射擊比賽中要一爭高下，比賽開始前，要作揖行禮，結束後要登堂飲酒，這才是謙謙君子競爭的方式。此言將射箭之道與儀禮典規等而視之，足見孔子對“射御”之術的重視。
自秦漢以來，封建大一統王朝崇尚以文治國，重文輕武，對太學學子（即古代高等教育機構的學生)的軍事訓練日益鬆弛。到了清朝，馬背上得天下的滿清貴族開始重興武學，從官學、國學到地方學，學校的課程多數是文武兼備，都開設騎射課。文科考試先試騎射擊，八旗子弟武功不及格者不得考文場，這個規定極大地促進了學校軍訓的開展。
近代以來，尤其是甲午中日戰爭慘敗之後，在“亡國滅種”的民族危機下，“強兵尚武”成為全民共識。尚武教育和軍事訓練被作為官方意旨列人教育法規，“少年義勇團”和“童子軍”應運而生，蔚為大觀。
如今，軍訓，早已是全國高等學校學生逃不掉的必修課。其實想想，十八歲那年的夏天，湛藍的天空，草綠色的軍裝，帥氣的教官，愛哭的女同學，還有嘹亮的軍歌、清晨的哨聲，不也是人生一段美好又難忘的回憶麼?
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