偉大的安格斯
高三月考六百分出頭，這要是在10年前，985不在話下，但是現在這分數，可以試試211，衝刺985.我10年高考，理科542分進入了211，離四川985差一分，那個時候我們的分數真的低啊，感覺還是很幸運！現在六百分怎麼提分？我說說我的看法和建議。
1、知識點，你的成績說明你的基礎知識已經沒有什麼問題了，花一些時間再複習鞏固，再完善一下知識體系，查漏補缺，基礎知識這個部分，就差不多了。但是不知道你是文科還是理科，但是不管文科理科，知識點都是高分的基礎，你要提分，基礎知識可以更一步完善，這個需要自己做題時候總結反思，和平時聽課多思考一下。
2、錯題。你六百多分，說明錯的題已經並不多，平均得分率都在百分之八十以上，你的失誤丟分也不多了，這個時候，你就更應該關注你錯的題。這個分數的同學，有可能覺得錯的題太少，並不去反思和總結，很有可能下一次，還會錯那一些。所以，需要在那些僅有的錯題上下工夫，思考為什麼錯了，需要錯一反三。
3、學科平衡。這個時候，如果你在某些科目已經很不錯了，就要花點時間在較為薄弱的學科，相比自己強勢的科目，薄弱的學科反而更好提分，因為你的學習方法和效率應該還是不錯，所以要直面自己的薄弱學科，去虛心請教一些該科目厲害的同學或者老師，達到每個學科都是自己的最好情況。
4、心態。這個分數的學生，很多時候狀態有好有壞，有考得好的時候。這個時候，千萬不要浮躁和覺得自己很好了，我以前就是著了道，高考前十天一次摸底考試，我考了班上第四，覺得自己很牛逼，之後就基本沒有再好好複習過，然後高考沒科都發揮不是很好，所以，考好了，別驕傲，高考還沒來。當然，如果下降了點，也別慌，證明你還有很大進步空間，自己做題還有不足，自我總結提高，應該不是問題。
最後，高考是持久戰，拼的不是誰平時成績好，而是高考最後一戰，所以，平時不要多想，全力以赴，自己得分能力上去了，得分自然高了，加油！
物理小李老師
六百分出頭的成績，說明學生的基礎知識和基本能力相當好，這類學生要提分，首先要請楚自己的短板在哪裡，如果是心理素質不好影響正常發揮，就需要放鬆，調整心態。如果是某一學科不強，就得及時糾偏補差。只要補齊短板，鞏固強項，分數會有突破的。
青藤小屋
抓住最後的高考複習備考過程，進一步優化知識體系結構，完善知識體系，增強綜合應用能力，研究高考試題，增加高考應考能力。
月考成績600分左右的考生，屬於高分段優秀考生，學習能力狀況良好，學科知識體系貯備和積累良好，應試能力比較強，屬於“學霸”式學生，是學校重點培養和關注的對象。越是臨近高考，考生應該積極採取積極的各類行之有效的複習備考措施，進一步完善知識體系，提升學科綜合應用能力，以期在高考考試中超長髮揮，考出理想的成績。
1.除過正常的複習備考進程，問題中描述的學生必須還要全方面提升學科綜合應用能力，完備知識體系，增強高考綜合應試能力，通過各種行之有效的方法技巧歸納總結，擴展知識體系層次，探究各類題型，拓展訓練思路。
2.增強高考自信心，保持理智的複習備考狀態，保持樂觀的態度，不得有一絲一毫的鬆懈和懈怠，全力以赴，全身心投入。
3.研究高考試題命題思路，探索高考試題難易程度和結構，根據自身綜合應用能力和狀況進行具有針對性的研究自身綜合應用能力，分析不足，進行必要的強化訓練，對於部分自己不拿手的題型進行專題專練，增加得分率。
4.進行全面的“刷題”訓練，提升綜合應試能力，增加解題思路和能力。刷題題目和套題選取要合理規劃，套題具有針對性，最好以“五年高考真題”為基礎，研究高考命題思路和策略。
5.咬牙堅持，刻苦努力拼搏，越是臨近高考之際，越要堅持。積極心態，平靜心情，釋緩壓力，嚴格要求自己，以高度的自律精神遵守學校複習備考過程中的各項要求，不可鬆懈，這是最後取得理想成績的關鍵時刻。
總之，只要問題中描述的學生採取積極的措施，結合自身綜合學習能力狀況和實際水平，進行全面拓展，全面細化考點知識體系，擴大視野，提高高考應試能力，完全可以在600分左右成績的基礎上取得更加理想的成績。
