《神奇老師來啦》第二集
第二天一早，鬧鐘響起來的時候，妮妮還很困，她非常不想起床。正在這時，“叩叩叩”，幾聲敲門聲傳來。
“妮妮，我可以進來嗎？”是神奇老師的聲音。
“啊，好的，請進。”妮妮邊揉眼睛邊回答道。
門開了，神奇老師走了進來，她穿著一套鵝黃色的運動服，手裡拿著一本有著很漂亮封面的書。她把書展示在妮妮眼前，說道：“早上好，妮妮。這是《丁丁歷險記》的第一本漫畫。如果你現在穿上運動服和我去跑步的話，按照我們的約定，它就歸你啦。”
雖然還是很困，也不想跑步，但看著神奇老師手裡那本色彩明亮的漫畫，想起昨晚聽到的那個有趣的故事，妮妮還是立刻就起床了。
“我馬上就起床！”妮妮向神奇老師保證。
神奇老師抬起另外一隻手，看了看手錶，然後將錶轉向妮妮，她說：“現在是6點零3分。你能在6點10分之前準備好嗎？只有這樣我們才來得及去跑步，才能得到漫畫書喲。”
“當然！”妮妮立刻保證道。
“好的，那我在門口等你啦。”神奇老師也不多說，話音一落，她就向外走去。
妮妮一點兒時間都不敢浪費，一邊看著牆上的時鐘，一邊飛快的給自己換上運動服。為了漫畫，拼了！
早上的時間過得飛快，當妮妮和神奇老師跑步回來，已經是6點45分啦。媽媽也剛剛好把做好的早餐擺在餐桌上。
好餓呀，早餐吃什麼？”妮妮一邊換鞋子，一邊問媽媽。她小臉紅撲撲的，還微微帶著運動過後的喘息。
“你最喜歡的皮蛋瘦肉粥，還有雞蛋，醬牛肉，小黃瓜。”聽到妮妮說餓了，妮妮媽媽非常開心。要知道，讓妮妮吃飯總是很難，總是要三催四請的，而且要費好長時間才能吃完，這一直讓她很頭痛。
因為餓了，妮妮迅速洗漱完，來到桌邊開始吃早餐。餓了吃什麼都很香，更何況還有喜歡的食物呢。到7點15分，妮妮就吃完啦。
“現在我們是不是應該去學校了呢？還是可以等一會兒？”看妮妮結束了早餐，神奇老師問道。
“唔，現在是7:15，”妮妮抬頭看向時鐘，認真計算起來，“學校要求8點前到。路上，路上要多久呢？”
妮妮被難住了，她從來沒有注意過，上學路上需要多少時間。
“那我們來問問媽媽吧。”神奇老師向妮妮提議。
“媽媽，我上學要用多長時間呀？”妮妮把頭轉向媽媽，問說。
“一般只需要20分鐘，但有時候路上有些擁堵，就要30分鐘。”媽媽立刻給出了答案。
聞言，妮妮想了想，對神奇老師說：“如果是20分鐘，我可以再等25分鐘出發，如果是30分鐘，我可以再等15分鐘。”
“這個答案是在7:15的時候有效喲，”神奇老師糾正道，“現在已經7:20了，那麼答案是不是要變化了？而且，為了以防萬一，我們需要給自己留出一點兒時間，比如提前5-10分鐘到學校。現在妮妮再來想想看呢。”
“那我需要現在立刻出發，或者可以再等5分鐘。”妮妮很快算好了答案。
“非常棒！”神奇老師表揚了妮妮，“那讓我們現在出發吧。”
有了這些提醒，妮妮沒有像往常一樣慢慢行動，而是趕緊去拿起了自己的小書包，在神奇老師的陪伴下去上學了。今天的路上竟然真的有些擁堵，不過好在妮妮出發的及時，他們在7點50分到達了學校。
“妮妮再見。”神奇老師和妮妮告別。
“神奇老師再見。”妮妮衝神奇老師揮了揮手，向班級走去。
等到了下午放學時，神奇老師又來接妮妮回家，妮妮非常開心，她又可以聽故事啦。不過回到家中，神奇老師並沒有立刻給妮妮講故事，而是問她，“妮妮，現在是4點，離晚上9點去休息還有5個小時。你認為，你應該做哪些事情呢？我們應該怎麼安排呢？”
“唔，”妮妮想了想，扳著手指一件件數要做的事情，“聽故事，還要寫作業，吃飯，啊，還有畫畫。”
說著，妮妮撓了撓頭，感覺事情好多啊。
“看起來事情有點兒多呢。那妮妮來做個時間計劃吧。把幾點做什麼，需要多長時間，都寫在紙上吧。這樣就不會忘記或落下什麼了。”神奇老師及時將紙和筆遞給了妮妮。
“好的。”妮妮點了點頭，認真的寫了起來。不一會兒，她就把該做的事情列好了。
“很好。那現在看起來要先寫作業，對不對。”神奇老師說，“那妮妮加油。我也仔細去準備一會兒要給你講的故事。如果計劃上的事情都能按時完成，我會有一個神秘禮物送給你吶。”
這就樣，在神奇老師的引領之下，妮妮制定了自己的計劃，並且很好的完成了它。
媽媽晚上下班回來後，看到妮妮有條不紊的安排，簡直要喜極而泣了。而妮妮也得到了自己的神秘獎品，一個非常漂亮的日記本。這個日記本的內容和其他日記本不一樣，裡面每頁紙上都有時間。神奇老師說它是專門用來寫計劃的，神奇老師還送了很多好看可愛的貼紙給妮妮，讓她可以每天挑一個，貼在自己寫的“今日計劃”上。
有了神奇老師的故事和貼紙的吸引，妮妮很快就形成了做計劃的習慣，做事有條理，還有效率。到週末的時候，妮妮媽媽和神奇老師要帶妮妮一起去露營，妮妮主動提起並承擔了一日露營的計劃。看到一幕，別提妮妮的媽媽多高興啦！
“孩子需要的不是我們一遍遍的催促，”神奇老師最後對妮妮媽媽說，“他們需要知道的是為什麼去做，還有做了後我們的認可與鼓勵。多多和孩子說明原因，讓孩子看到改變的好處，孩子自然就會選擇正確的做法啦。”
你的孩子有拖拉磨蹭的毛病嗎？不妨試試神奇老師的辦法呢。
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