习惯帮孩子做好一切?弹簧效应:“偷懒”家长,会让孩子更独立

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考试分数各有千秋,每个孩子的表现的却大不相同。这就两个很鲜明的例子,同样考了60分的孩子,两个孩子的表现确大相径庭。

同学A拿到试卷,情绪反应很大,不知道拿回家要怎么和父母“交代”整个人眼角带着泪水,呆呆愣愣的坐在那里。事后想弥补,想想下次吧,这次爸爸妈妈没说什么,还帮助我把问题解决了。

习惯帮孩子做好一切?弹簧效应:“偷懒”家长,会让孩子更独立

同学B拿到试卷后,马上认真的看了一下自己错题的部分,和同学讨论解题方法不会的去问老师。知道自己的出错的原因。孩子回家和父母分析这次考试的利弊,爸爸妈妈也非常的欣慰,选择相信孩子,可以通过自己的努力取得好成绩。两个孩子的表现相信大家也会想到事后的发展。

孩子的智商重要,逆商同样重要

在很多教育机构都会看到家长们问道我们家孩子挺聪明的,但是就是遇到难题就不做了,再让他做他就哭哭啼啼的,真是现在不知道孩子的想法是什么。然后很多家长产生共鸣,也会有很多家长笑笑不语。

习惯帮孩子做好一切?弹簧效应:“偷懒”家长,会让孩子更独立

1、你是一个万能的家长吧

现在家长们对教育是越来越重视,都想让孩子有更好的学习条件和更高的分数。有的时候往往忽略了孩子的“抗挫折能力”。

在创造更好的学习条件的时候就比较容易“迷失”,一切阻挡孩子学习困难的我都要去处理掉,我要给他创造最优越的学习条件。在很多教育机构都会看到很多父母在说:这个班级太吵了我们的孩子需要安静的学习环境。不然你给他们调出去不然你给我们调出去,多影响我们孩子学习啊。这样做真的是对孩子好么?

更高的分数更是,告诉孩子上课时候要是听不懂你就举手问老师,不会的题要去问老师,在家里面遇到难题也是这个应该这么做这么做。却没有让孩子充分的思考,就把答案轻易的“双手奉上”甚至有些家长在孩子思考的时候就说你应该这样这样。

有时候一个“偷懒”的家长,会让孩子更加独立。

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2、当你想让孩子独自面对难题时

当我们给孩子排除万难的摆平所有问题时,孩子就会不自觉的有依赖心里,反正我有家长,有老师。重要的是我有一个无所不能的家长。什么事情都可以帮我摆平。我又怕什么呢?

孩子就会出现怎么样的心里呢?

这次我考试没考好,怎么办?我要怎么说呢?我拿回家让妈妈看看,妈妈会告诉我这题怎么做的。反正妈妈每次都会告诉我的。下次我好好看看就行了。结果下次的时候孩子就会习惯性的想反正有妈妈在,我下次再看就好了。

你让孩子独自把试卷的错题改掉的时候,孩子是不是就出现了之前的场景,在椅子上看着题,不知道想什么,想着想着就要哭了,这个时候的你是什么样的心情?

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面对哭哭啼啼的孩子打骂也不是,更多的是一种无力吧。不知道究竟怎么办才好。

困难就像弹簧

弹簧效应:某一事物受到的环境压力越大,其自身的爆发潜力和空间也就越大,受到的环境压力越小,其自身的爆发潜力也越小。

如果我们小朋友的内心像弹簧一样是不是就会像我们一样强大了。那是不是我们就要变成一个严厉的父母,要让孩子从小就自己面对无数的困难,没有困难也要制造困难。所以有时候家长越是“偷懒”,孩子才更有成长的空间,也会相对的更独立。

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挫折利弊分析分为两个心理上和生理上

挫折之利

心理上:毛毛虫破茧成蝶,过程中没有空气,没有食物,没有水分,11天生死搏斗,破茧而出。

遇挫折,才能成熟,独立,勇敢。

生理上:小朋友要不断遇到新的挑战,学走路,会摔跤,偶遇风寒,会生病。摔倒爬起来,慢慢的就走稳了,学跑步还会摔跤。你是不是会发现他每次都会有不同的变化和进步。

挫折之弊

心理上:每个人的心里承受能力范围不同,无底线的给到压力,可能就会将人压入谷底。

生理上:毫无节制的训练,会造成弥补不了的伤痛。

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把握好分寸 循序渐渐

- 第一阶段0-1 保护建立信任

母亲怀胎十月孩子来到新世界。此时的家长们的爱会无限多,同时我们也要很多的肢体触碰,陪孩子玩耍、嬉闹,让孩子与父母之间的信任和爱很多,便于日后的沟通。

- 第二阶段1-3岁,幼儿阶段

这时正值孩子可以独立站立,行走的时候。很多家长看到孩子站立不稳,就不由自主的想要动手去帮助孩子。家长不应该直接帮助,更好的办法是鼓励和引导孩子自己完成。

- 第三阶段3-5岁,幼儿园阶段

孩子进入到了幼儿园,日常生活中与外界的接触也增加了起来,孩子能够独立的做更多的事情了。这时候家长让孩子独立完成他能完成的事情,比如穿衣、吃饭。

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-第四阶段5-6岁,学前阶段

孩子已经步入了课堂,开始逐渐学习到文化知识,孩子所容易遇到的挫折也大多出现在学习方面。家长这时候不要觉得孩子烦人,总是有问不完的问题。 孩子面对学习方面的挫折,最需要的是家长帮他们一起度过难关。家长也不要直接回答孩子的问题,最好事通过查阅书籍,观察试验,引导孩子得出正确的结果。

孩子的成长过程就如同在暴风雨中行走,父母以为为孩子撑起伞,能让孩子更快的行走,实际上恰恰相反。孩子束缚在雨伞下。他就会觉得外面的天空毫无危险。

某一天父母这把伞突然不见了,孩子却不知道如何躲避暴风雨。

孩子的每个阶段都很重要,在孩子的成长过程中不要把我们的爱变成孩子的负担,爱的方式会在很多方面体现。请信任也请放手。

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你们有锻炼过自家孩子么?你是什么事都喜欢亲力亲为的家长吗?欢迎屏幕下方留言分享你的故事,和大家一起讨论

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