OBE教學理念下的課堂革命--黑龍江外國語學院經濟管理系線上教學分享
系別：經濟管理系
教研室：國際經濟與貿易
任課教師：李豔秋
課程名稱：宏觀經濟學
教學對象：2019級市場營銷1-2班、2019級電子商務1-4班、2019級人力資源1-3班、2019級財務管理1-6班
學生人數：427人
《宏觀經濟學》是經濟管理專業的基礎課程，通過課程的學習，學生不僅要學習宏觀經濟學的基本知識及原理，更要聯繫實際經濟活動進行分析並逐步建立宏觀經濟學的思維框架。為此，除了講授知識點外，還必須結合經濟熱點話題引導學生運用所學知識進行分析。
疫情期間，在院系領導的大力支持下，在OBE教學理念的指導下，《宏觀經濟學》課程在智慧樹平臺正式上線。課程開展一個多月以來平穩有序，課堂效果良好，教學改革初見成效！
1、 教師適應“主播”新身份
以往的教師面授大多情況是老師做主角，學生是配角，而網絡授課可以利用的資源多且質量優，教師可以充分備課，利用現有課程資源的基礎上進行設計，以學生的需求為出發點，根據學生現場的反饋進行答疑討論，這樣的學習更有針對性，學生感興趣，此時學生是主角。《宏觀經濟學》課程利用網絡優質教學資源完善教學設計，實現線下自主預習和複習，課上以學生的問題為導向進行答疑和討論的翻轉。提前發佈預習任務，公開學習資源，在授課平臺進行答疑，瞭解學生的薄弱點。
2、 師生之間的聯繫更加緊密
在疫情的特殊時期師生之間空間上的距離雖遠，但心與心的距離更近了，我們有課堂上熱烈的互動討論，有線下微信、班級群的時時交流，老師可以聽到每一位同學的疑問與困惑，這比以往更容易掌握學生的學習情況，學生們作為互聯網的原住民也願意通過網絡在課堂中發聲，甚至比面授的課堂更加積極。《宏觀經濟學》開課以來教師積極引導與鼓勵學生利用“彈幕”、投票、頭腦風暴等形式與老師時時互動，每次課程都能收穫海量有效彈幕信息，學生互動熱情極高。
3、 課後學生“自主”學習仍在繼續
課程之外，教師利用智慧樹的問答平臺，發佈討論話題，同學們踴躍發言討論；適時發佈單元測驗，檢驗學生學習成果，及時查漏補缺；此外，學生們就當下的熱點話題願意和老師一起分享看法。
