美國心理學博士,情緒理論研究者,踐行哭聲免疫法,養育問題兒女

由吃飯引發戰爭的思考

前兩天休息在家,與銘寶呆在一起時間久,發現他基本都不好好吃飯,除非開始時很餓,自己動手吃,然後基本不動手,等著別人喂,看他吃飯的狀態,真是又氣又恨。不想給他吃,他哭,不想理他,過後又於心不忍……

一歲左右有意願自己吃,媽媽讓他自己挖,奶奶經常不給他自己吃,總嫌棄吃得到處都是飯菜而選擇餵飯,到現在2歲多了,餓的時候吃一點,吃的差不多就不願意自己再動手,要麼玩、要麼就雙手別在後面等人喂。

美國心理學博士,情緒理論研究者,踐行哭聲免疫法,養育問題兒女

為他餵飯的事不知道跟奶奶溝通了多少回,甚至還發生口角,老人家根本聽不進去,總擔心餓著了,怕長不了肉,別人誰誰家的孩子不都是喂大的,老大小時候餵過,現在不也是自己在好好吃飯嗎……

育兒書裡經常有提到培養孩子獨立性,不好好吃飯,就不要給他吃了,讓他餓著,等到下頓飯再吃……

所以生孩子的氣,不想給他吃,不想理他;生奶奶的氣,也生自己的氣,可是細思回想過往,2歲的孩子有什麼好生氣的呢?兇他有什麼用呢?大人教養方式不對,總是不給他機會自己動手,他不過是家長錯誤方式下的受害者而已。父母錯誤教養,孩子淪為實驗犧牲品,這樣的例子不在少數。

美國心理學博士,情緒理論研究者,踐行哭聲免疫法,養育問題兒女

哭聲免疫法有毒

幾天前一個三個月大的孩子被悶死,原因竟是媽媽進入一個付費群訓練睡眠,訓練孩子獨立入睡能力,才三個月大就與媽媽分房而睡,孩子哭了不是首先去看孩子而是去請教別人,結果腳被夾搖籃欄杆,趴睡翻不過來被悶死。

睡眠訓練的理論指導竟是哭聲免疫法,所謂的哭聲免疫法即孩子哭了不抱,延遲滿足,不哭才抱,從而訓練出一個極少哭鬧、讓媽媽省力的乖寶寶。而這套理論源自美國心理學家約翰 華生,曾經在美國風靡一時。

美國心理學博士,情緒理論研究者,踐行哭聲免疫法,養育問題兒女

行為主義創始人約翰·華生:"給我一打健全的嬰兒,把他們帶到我獨特的世界中。我可以保證,在其中隨機選出一個,訓練成為任何我所選定的任何類型的人物--醫生、律師、藝術家、商人,或者乞丐、竊賊,不用考慮他的天賦、傾向、能力、祖先的職業與種族。"

其理論核心就是程序化、機械化訓練孩子,漠視孩子的情感需求,缺少愛的滋養,導致心理扭曲和異常,輕則自卑內向,重則人格障礙甚至精神分裂。

美國心理學博士,情緒理論研究者,踐行哭聲免疫法,養育問題兒女

他本人的三個孩子,正是倡導與踐行“行為主義嬰兒訓練法”而不得善終,大兒子童年情感匱乏,30多歲自殺身亡;女兒也多次自殺,小兒子離家出走,常年流浪。悲劇甚至延續至第三代,華生的外孫女也酒精成癮,心理異常,多次考慮自殺。

他的這套理論影響了一代美國兒童的幸福,在人們痛定反思摒棄後,卻又傳入中國當成寶貝,睡眠訓練機構,某些育兒書中都可見如此理論:孩子哭,任其哭個夠後自然停止,下次再不會拿哭要挾父母。

美國心理學博士,情緒理論研究者,踐行哭聲免疫法,養育問題兒女

明星馬伊琍曾經也是哭聲免疫法的實踐者,致使大女兒很黏人,有嚴重的分離焦慮症,教養二女兒後才痛定思痛將之摒棄,給予二女兒更多愛與關懷。

辨別育兒經

網上也好,書上也罷,育兒經眾多,真偽難辨。盡信書則不如無書,持有辯證的態度去審視,從孩子的角度去思考,適合自己的才是最好的。

美國心理學博士,情緒理論研究者,踐行哭聲免疫法,養育問題兒女

沒有哪一種育兒觀念適應於任何人,因人而異,因材施教,才是亙古不變的道理。教育的本質應該修行自己,及時反思。父母是孩子一切問題的根源,給孩子愛,幼小的心靈才能富足,才會健康成長。


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