六歲那年，溥儀短暫的皇帝生涯中，迎來了一件大事。按照祖訓，年滿六歲的溥儀，應該要念書了。在隆裕太后的吩咐下，欽天監擇良日為小皇帝舉行開學儀式。
讀書的地方在紫禁城的毓慶宮，在這裡，一件有三位皇帝讀過書了。溥儀的前任光緒皇帝小的時候，也是在這裡讀的書。與其他宮殿相比，毓慶宮並不大，屋子裡的佈置也沒有那麼複雜。
對於清朝的皇帝來說，讀書本就應該耐得住寂寞，花裡胡哨倒顯得有些做作。
毓慶宮
別看毓慶宮的設施“簡陋”，這裡可是清朝皇帝讀書的地方，該有的東西，一定都是最好的。筆墨紙硯、桌椅板凳、格言警示，無不是萬里挑一以供皇帝使用的。除了這些固有的物件，最好的，應怪算是這裡的老師了。
在傳統社會里，老師的身份極為尊崇，以至於有“一日為師終身為父”的說法。古時候的文人都是有骨氣的，除了父親之外，很少管其他人叫爸爸，這種習慣至今仍有。可是對於教育自己的老師，自尊心再強的文人，也會低下頭叫一聲“爸爸”。
所有的老師裡，地位最頂尖的當屬皇帝的老師。他們所教授的課程，不僅包括治國方略、經史子集，還包括國家政事、國際風雲。（明清之前的皇帝是不必在意國外的）
皇帝的老師又被稱作帝師，能當上帝師的，人生基本圓滿、門庭已然光耀。能夠給溥儀當帝師，又都有哪些人呢？
慈禧太后去世之後，被閒置了將近十年的陳寶琛，再度返回朝廷。“讀書郎”攝政王載灃一眼就相中了這個老學究，並建議隆裕太后選他當帝師。
陳寶琛
於是，陳寶琛便成了最後一代帝師，和他一起被選上的，還有陸潤庠、伊克坦、徐坊。這四位皆是出身翰林院，論地位資歷，他們都是當之無愧的頂級學者。尤其是陳寶琛，二十一歲便考上進士，思想頗為先進。
從這裡我們也可以看出，清朝歷代皇帝是十分重視教育的，尤其是對接班人的培養！
《紅樓夢》裡有過一句話：潦倒不通世務，愚頑怕讀文章。所謂讀文章的世務，就是為了參加科舉博得一份功名。也就是說，大部分朝廷命官都是通過讀書而來，皇帝想要走進讀書人的內心世界，就必須和他們一樣，潛心苦讀才行。
這四位帝師，除了伊克坦出身滿洲貴族，其他三位皆是漢族。他們的分工非常明確：伊克坦教授滿文，陳寶琛教授治國方略，徐坊和陸潤庠教授經史子集。
沒過幾年，由於身體的原因，陸潤庠和徐坊先後離世。皇室又為皇帝找來了朱義藩和梁鼎芬頂替二位，成了新的帝師。
醇親王
雖說溥儀的本家（也就是醇親王府）乃是世代宗親，享受王府的待遇。可是與一般的富家子弟不同，醇王府有著極其濃厚的書香氣息，歷代醇親王也都是以讀書為愛好。能被醇親王選中的帝師，必然有著極高的水平。
所謂師父領進門，修行在個人。
話是如此，可是對於這幾位帝師來說，他們可不敢怠慢自己的學生。哪怕這位學生已經不再是皇帝了，帝師依然盡心盡責地教育他。從最簡單的《孝經》到高深的《爾雅》，讀書人看什麼書，皇帝就跟著看什麼。
帝師們都是翰林院的大儒，按理說就算教一百個毛頭孩子，也是信手拈來。
皇帝和一般的學生可不一樣，若是普通人家的孩子在課堂上拋了錨，作為老師，是可以任意責罰學生的。老師是沒有錯的，錯都在學生；可是當皇帝讀書開小差的時候，帝師又是如何處理的呢？
貪玩的皇帝
有一次徐坊教授皇帝讀《全唐詩》，年小的皇帝對此全然不感興趣。就在這位老學究搖頭晃腦讀的起勁兒的時候，小皇帝一個人撂下課本，跑到院子裡看螞蟻搬家了。
對於當時的溥儀而言，這些忙碌的螞蟻，遠比屋子裡的老師有趣多了。徐坊面對這種情況，也是無可奈何，只好端端正正地坐在課堂上，等著玩膩的小皇帝回來繼續上課。通常情況下，小皇帝玩膩的時候，時間也到了飯點兒。
所有幾個帝師當中，最慘的應該算是滿語老師伊克坦了。
作為建州女真出身的皇帝，大清國從來都不曾忘記自己的身份。一個民族，最重要的東西莫過於語言和文字，滿洲族亦如此。因此，對於八旗子弟尤其是皇帝的滿語教育，就顯得各位重要了。
按理說溥儀應該把滿語學好的，畢竟他是大清國的皇帝、滿族的族長；他要是不做表率，下邊兒誰還跟著學啊？可是，在大帝師伊克坦的悉心教導下，溥儀一共就學會了一句滿語，：“伊立！”（翻譯成現代漢語就是，平身。）
看來啊，孩子們都是一個脾氣。如果沒有人監督學習，僅憑自覺，只能放縱他們貪玩的本性。
眼瞅著小皇帝不好好學習，白搭了列祖列宗抄家得來的這麼多書籍，幾個太妃那是乾著急啊！在帝師們的建議下，太妃們找來幾個“伴讀”，一起來毓慶宮讀書。
這幾個伴讀嘛，自然就是替小皇帝挨棍子的。小皇帝不認真聽講，伴讀要捱罵；小皇帝偷偷跑出去，伴讀要捱打；小皇帝沒完成規定學業，伴讀要罰站。總之，小皇帝想跟這幾位伴讀一起玩耍，就必須好好讀書才行。
三天不打上房揭瓦
這就是傳說中的“成王有過，則撻伯禽。”小皇帝有過，找個人形沙袋打一頓就行了。
後來，經歷了張勳復辟，清朝的皇室覺得想要復興大清，必須加強同外國人的聯繫。皇帝正值年幼，需請一位外國帝師授課，以此親近外國人。
經過李鴻章之子李經邁的推薦，能夠說一口流利中國話的英國人莊士敦，成了溥儀的英文老師。他除了教授小皇帝英文之外，還教他數學和科學，然而，這位莊帝師的教學水平，的確有待商榷。
舉個栗子。話說溥儀被關進撫順戰犯管理所之後，有一天啊，同在一個號子裡的犯人問他：“紫禁城那麼大，究竟有多少太監呢？”溥儀就支支吾吾的說了半天，聽的人也沒明白他說了什麼。
講到最後，那人就急了，嚷道：“難道你小時候就沒學過數學嗎？連數數都不會！”溥儀委屈的回答說：“我就是沒學過嘛！”真是落魄的鳳凰不如雞啊，一個犯人都敢對皇帝大喊大叫，擱過去這就是大不敬之罪。
一個連加減乘除都不會的人，有什麼資格說自己學過數學？反過來講，學生連數數都沒學好，老師真的盡到責任了嗎？溥儀不僅數學沒學好，就連莊帝師的本職功課英文也沒教好，以至於溥儀的英文水平大概只有II級。
“威廉姆（溥傑），today 下午叫Lily（韞穎）她們來，hear hear外國軍樂。”
這些管理國家之外的技能，溥儀實在也沒必要認真去學。在普通人眼裡，學數學是為了算賬，學英語是為了和外國人交流；如果他們不自己去做，就需要花錢請別人。
莊士敦
溥儀是皇帝，日後是要處理國家政事的；如果把心思放在這些小技能上，未免資源浪費。溥儀真正要學的，只有如何管理好“使用這些技能”的人。
在幾位帝師十幾年如一日的悉心教導下，溥儀終於學有所成；然而沒等他開始使用自己所學的知識管理國家，這個國家早已滅亡，連他自己也被趕出了紫禁城。
不過，溥儀雖然在學生時代不學無術，各門功課都紛紛掛科。可是有一門功課，他學的還是非常專精的，那就是帝王學裡的認慫術。
僅憑溥儀這十多年的學習，如果讓他參加高考，也只能去考個文綜。
按照百分制的考試，溥儀的語文、歷史、政治可能會達到及格線，甚至拿高分；可是對於其他三門，尤其是數學和地理，幾乎就是全軍覆沒，也就選擇題能蒙點分數。英語嘛，He 估計能考個nine ten 分。
算上少民加分，溥儀最後的高考成績，理想的狀態下也就是450分左右。這樣的成績在北京，也就剛剛夠得上三本；如果是藝術類的話，溥儀託關係走後門，興的許能進入醇王府祖宅中央音樂學院乾嚎系。
