孩子進入叛逆期之後，獨立心、自尊心空前的強烈，所以說教、嘮叨、打罵都會讓父母決定在控制自己，孩子的自尊心也會受到傷害，所以孩子就會以他的方式反抗，厭學、早戀、沉迷網絡、離家出走等等，其實青春期孩子的問題，作為家長首先要了解青春期孩子的心理發展特點，才能更好地、從根
源地幫助孩子平穩度過叛逆期，如果一味的錯誤方式強加在孩子身上，只會適得其反，方法不對，努力白費，這種情況下越努力教育就越沒用！在這種情況下我們就要分析到底是哪裡出了問題。
1.認為大人的話有漏洞，大人的批評常常引起他們反感，反應激烈；
2.和父母唱反調，不理睬父母，不喜歡按照別人說的去做；
3.如果家長再三叮囑同一件事會使他感到厭煩；
4.破壞性行為過多，比如生氣就撕書，摔東西；；
5.跟其他孩子經常發生衝突，容易動手。
有以上情況，說明你的孩子可能進入叛逆期！！
孩子叛逆期是什麼時候
人有三個叛逆期，不同的叛逆期，有不同的個性發展、心理生理發育特點，父母應對的方法也要不同。
1、2-3歲時，出現的叛逆行為是人生第一個叛逆期的表現，稱“寶寶叛逆期”。
2、6-8歲時，則來到人生第二個叛逆期，稱為“兒童叛逆期”。
3、12-18歲時，是人生第三個叛逆期，這是大家最常見熟知的“青春叛逆期。
孩子叛逆期發展特徵
一：感受並學習處理更多的情緒
二：是個追求自主的探險家
三：變得更為倚賴
四：公然挑戰父母，愛說不要
五：以為自己是宇宙的中心
孩子叛逆的心理原因
1、我已經長大了，我能行
2、為什麼我不能
3、試探家長的底線
4、想受到關注
5、我在表達自己的觀點，
到了這種情況的時候，首先我們的家長一定要理解、尊重孩子，不能以暴力的手段以暴制暴，壓制孩子遵照家長的意見行事。要跟孩子交朋友，要理解他，在理解、交流的過程中讓孩子明白它的道理。有時候甚至要孩子有一些經歷，在一些經歷的過程中陪伴他成長，指導他走出情緒的問題或者認知的一些誤區。總而言之，家長的陪伴、指導和引導意義非常重大。到這種情況的時候，首先我們的家長一定要理解、尊重孩子，不能以暴力的手段以暴制暴，壓制孩子遵照家長的意見行事。要跟孩子交朋友，要理解他，在理解、交流的過程中讓孩子明白它的道理。有時候甚至要孩子有一些經歷，在一些經歷的過程中陪伴他成長，指導他走出情緒的問題或者認知的一些誤區。總而言之，家長的陪伴、指導和引導意義非常重大。
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