機械的發明和精巧的設計僅僅是極少數天才人物憑知識和才能所掌握的一種技巧，而且在設計時除了設計者的直觀能力外，還要對設計過程的一系列關鍵過程加以分析，並根據相應的規律有計劃地予以實現。
機械設計有這麼難嗎？簡單地說：設計就是綜合。綜合是創造一套完成某項給定目標的計劃或辦法的過程。規定機器的尺寸、形狀、材料和零件的組合以便使機器順利完成它的預定工作的過程。說深奧一些：設計過程的總體卻有一種非常像科學一樣的藝術特性，科學在設計中的作用僅是為設計者提供用以實踐他們藝術的工具。想成為一個優秀的設計師，要經歷一下幾個階段：
第一階段：嬰兒級
熟練操作CAD，ProE，SW，ANSYS、Mathcad等軟件，深刻理解材料力學，工程力學，機械設計理論，機加工工藝，金屬工藝學等基礎理論；熟練掌握公差配合，工程材料等基礎知識。
什麼叫做熟練操作，需要明白它的道理。經常見那些自稱用某種軟件很熟練的小夥子們實際操作軟件的時候是那麼生疏，熟練程度不好界定，如果必須量化那麼只能給個近視量，如果用某個軟件繪製工程圖不到500張，如果三維模型畫夠上千個就別說自己是熟練。
深刻理解力學理論也一樣，不說對那些要點如數家珍，最起碼說對一個學科能系統地從頭到尾穿起來。熟練掌握是更進一步的要求，舉個例子，對於公差配合熟練掌握就是對基準基準體系、形狀公差、位置度公差、延伸公差帶、等知識熟記於心，對這些公差的應用，公差的檢測，以及加工過程中保證這些公差的工藝等有初步瞭解。達到了這些要求，具備了機械設計的基礎知識。
第二階段：幼兒級
圖紙是工程師的語言，作為幼兒就應該學會說話了；國標就是語法，常用的三五十個製圖國標應該倒背如流，如果有企業標準和規範會稍多一點，這些倒沒這麼難繪製兩三千張工程圖這些標準就會形成一種習慣；關於製圖，之前也曾說過“現在好多工作多年的機械設計人員連張像樣的圖紙都畫不出來”。
三維圖也是有語法的，並不是按照尺寸畫出三維圖就行了：是採用自上而下、還是自下而上，如果自下而上從零件時候就必須為下一步裝配，方針，修改做準備；基準面怎麼選，用什麼特徵都不是隨便選的；零件圖繪製順序還要結合零件的加工工藝順序一致，是先拉伸切除還是先旋轉切除都要結合零件的加工工藝；三維圖裝配也一樣，根據裝配規範的總成逐級裝配。
第三階段：兒童級
這個階段可以在師傅的指導下完成簡單的零件設計。
這個階段應該很清楚設計的每一個零件是怎麼加工出來的，用到什麼機床，採用什麼樣的表面處理工藝，每個公差存在的意義，只有這樣才能保證你設計的零件在當今的加工條件下能製造出來。然後就是裝配問題，心中應該比較明確自己設計的部件，機器，是怎麼安裝的，採用什麼工具安裝，需不需要吊裝孔，要不要定位。
當終於把這個階段走完的時候，發現作為設計師終於可以自己設計一些簡單的結構了。這時候也慢慢發現有人在罵你，或者說有機會捱罵了。因為生產、採購、使用、維修、運輸、所有的錯誤都可以歸結為設計的錯誤，的確如此，因為設計的時候都可以避免的。
所以要做一個少捱罵的設計師，還要樹立終身學習的決心。設計是一份充滿挑戰的工作，所以不要抱怨有多少人罵你，也不要想原來我的設計水平是這麼爛。
第四階段：少年級
到了這個階段可以用愛去形容，深深地愛著自己的每一個產品，深深地愛著自己的行業。每一個產品都是設計師的孩子；引用一句名言“付出才會愛”，那麼付出太多才會愛的痴狂。因為為機械設計付出過那麼多辛勤的汗水，為了設計某個產品而徹夜難眠，甚至為設計中的一個失誤而在夢中驚醒，最好的年華獻給了機械，所以輕狂一些可以理解因為你已經具備了一些可以輕狂的基礎。
總之，設計出好的產品並非是件容易的事情。廠商希望儘量降低成本，銷售商希望產品能吸引客戶。客戶在採購時候領導會注重產品的價格、外觀和品牌；一線使用人員更在乎產品的功能和操作。售後維修人員所關心的則是產品拆裝、檢查和維修的難易度。與產品相關的各方面有不同的需求，而且這需求還經常相互衝突。即便如此，一個優秀的設計師依然能夠設計出讓各方面都能接受或都能滿意的產品。
