刷知乎、头条已久第一次见到关于大专生如何读大学这么用心的、系统的回答。文章来自知乎，其内容涵盖了一个用心的好老师对一个普通大专生从进入学校到毕业的全程关键节点的引导和指点：从刚进入大学懵懂迷茫到理清思路端正态度、从自我探索认知到确定发展方向、从自我质疑否定到心理观念搭建、从认识圈子到借助圈子、从突破瓶颈到自我塑造、从毕业到如何选公司定工作等一系列内容，全过程都有该生实际事件案例贯穿。
原创作者已经离开教师岗7年，文章反复修改完善历时一个多月才完成，感谢作者的用心，感谢作者允许转载分享给有需要的人。因为文章比较长有1.5万字左右难以一次性发完、更难以一次性消化，在此分解成一系列文章,加上小专自己这几年的职业院校从教经验的个人观点，整理发给大家，希望对大家有所帮助。
作者：别废话
链接：https://www.zhihu.com/question/50337668/answer/445824534
来源：知乎
背景介绍：学院给了每个讲师一个学生助理名额，其实就是每个月给学生一点点的勤务费学院付，学生帮老师整理材料、准备讲座什么的这些杂活，主要是变相补助贫困生，增加贫困生打工岗位吧。第一任学生助理自己第二天来办公室找我了，说要主动帮忙问有什么能做的，基本也没有什么能做的就让他回去了，小伙子天天来在办公室外面坐着等指示呢，我实在没有办法就问他:你有什么想从我这里学的吗？或者你有什么想做的事情或发展方向吗？小伙子顿了好久都没有说话，脸通红，估计是紧张的。
给他倒了杯茶，开导了好久，才说他专业是乱选的，什么都不懂，还不停的谢谢我，说不知道自己有什么好，什么也不会，不知道当助理要做什么，希望能好好做。经过聊天，知道小伙子很认真，很善良，很老实，但是自信心不足，对发展无概念，学习拿起来就放，什么都不专。
小专说：大部分大一新生都是不知道所选的专业是做什么的，我自己读大学的时也是如此，想必这对于很多大一的学生来说都是一个困惑。如果你大一期间已就对自己专业的就业方向很清楚，那么恭喜你已经走在前面了！
阶段一，纠正态度，理清思路
给他布置了一个任务:每堂课下课都必须擦黑板。如果是上我的课那么我看得见，上别的老师的课我都认识，一问就知道了，随手上系统把他们班的课表打了出来，他擦黑板一次就打一次√。“这段时间不用来找我了，一个月后交表格。”他不大理解我们都大专了，为什么还要做这个小学生一样的作业，但是也点头答应了。
一个月后他在我办公室门口低着头，手上拿着课程表等着我下课，我招呼他进来问道让他把表格交给我。表格上很明显，只有前十天是每天打钩的，后面就越来越少了，中间基本没打钩，月末有一天是打钩的。
我问他:感觉如何？
他说:老师一开始我天天擦黑板，老师们都说不用，也有老师说谢谢，我心情蛮好的，然后我们班里有人传我是马屁精，讨好老师，我也没有理他们，然后他们在宿舍给我起外号，说我各种打小报告，我很难受，第二天就没有敢再上去擦黑板了，最后怕你骂我我又上去擦了一天， 然后就是今天了，对不起老师。
我慢慢的告诉他:
第一，我不会骂你，今天不会，以后也不会，我们是师生关系，骂你对我没有好处也没有意义，所以你以后做什么事情都要自己判断，不要因为怕我是否骂你就决定做不做。
第二，你们的同学们是一定会议论你的，因为不光是他们，
这个社会上所有人都喜欢议论别人，尤其是做事和他们不一样的人，但是以后要变成更优秀出众，就必须要经历这个过程，等你足够优秀了，你就会发现这种议论本身没有造成任何实质的影响，任何事情他们都会跟风议论的，因为除了议论，他们是不会动手去做事情的，即使是擦黑板这么小的事情。第三，换位思考一下，如果你是一个老师，每天站几个小时讲了那么久，课间就几分钟，还要擦黑板，洗手，你们下课就走了，老师自己还得在那里擦完黑板再走，不光是笔灰弄得一身黏糊糊的，主要是心里总有不舒服，觉得自己这么认真的上课了，现在的孩子都连主动擦个黑板都不会？只不过这里是大专不是小学，老师们也不好意思说让你们擦黑板而已。
第四，这么个小事情，你碰到一点闲言碎语就放弃了，那更重要的，更困难的事情你还能坚持多久呢？现在还没有出社会，要从小事情开始培养自己坚持完成事情，中间即使碰到困难，也要学会理解，困难是肯定会出现的，困难也是成长过程中的一个必要，必然组成部份，不要排斥它，不用害怕它，接受它，找出解决方法，找出适合你的性格的解决方法。你真的不好意思课间擦黑板，那么早点去，晚点走，把课堂前后的黑板擦了，又没有人看到，不是也是以一种方法吗？
第五，如果没有人看到你做的，没有获得我或别的老师和其他同学的认可，那么这个事情难道就不做了吗？你们只看到我们老师在上课脱离教案，随口就来，不知道我们每天都要花晚上几个小时进行备课吗，刚做助教的老师还都会在镜子面前模拟讲课以降低紧张感。只知道人家成功人士的财富成就，不知道别人在创业过程的艰辛吧。为什么？因为，这些事情不需要和别人解释，不需要别人看见，更不需要别人认可，因为你做的所有事情都是为了你自己，你自己更好，你自己更优秀，才是你唯一坚持的目标。
擦黑板，坚持下去，那么还有更多好处，你自然会懂，我也不会告诉你，自己体会其中的逻辑关系吧，老师也是人，领导也是人，人都一样，你怎么对他，他就怎么对你。
下个月这个时间再过来，如果没有全打上√，就代表我水平不够教你了，以后都不用来找我了，就等学院发勤务费就好，我这里真的也没有什么需要你做的。助理点点头，说了谢谢老师，答应后，在门口擦了眼泪才走，说实话，我心里也不好受，可能对成年人来说人人都懂的事情，看起来鸡汤的语句，已经是我能说的全部了，事情不能说得太明白，太明白就缺失了他自己思考的过程，实践的过程直接跳过到结论，他是无法接受的，不能强迫他举一反三，不是每个人都能做到的，不能替代他思考，我只不过是给他个选择，给个方法，其他的，就看自己了。
一个月后，他来了，给我的课程表都打满了√，我不去追究他是否真的每一天都做到擦黑板了，因为他的表情已经没那么疑惑了，洋洋自得的告诉我他懂了什么什么，怎么样已经开始不在乎别人评价，老师下课还都记得他名字和他打招呼了。
受教，那么孩子，你的好日子开始了。
小专说：这种对大家有益的事可能有很大一部分同学会觉得是在讨好老师、是在拍马屁，特别对于00年前后的大一的孩子而言。我想说这叫尊重、叫礼貌！讨好是为了得到别人喜欢而刻意去迎合的，尊重和礼貌则是发自内心所形成的一种处世态度！二者会有些相似的表象，但实质是大不同！
故事中这样的同学很少，现实中不少同学是义务安排打扫卫生尚且应付敷衍，更不要提主动去做到尽善尽美！也会有同学去尝试做一两天、觉得没任何效果就干脆停止，与其这样不如不开始！很多事情是量变引起的质变，一件事情做一两天和长期坚持下去，别人对你的看法是完全不一样的！
不知道有多少大一的孩子真正的看懂了这第一步，看完了也去擦黑板？还是也去坚持一件事去锻炼对议论免疫、接受并解决困难的能力？就我对我所接触的大一学生的了解，一半都是不甚明白的。
无论你做什么、只要和大家伙不一样，总会有人议论，但是自己认定的应该做的、对自己有用的、必须做的事，不用在意别人的议论，放手去做！你比别人强一点点、别人会嫉妒你、非议你；你比别人强一大截、别人会羡慕你！
下一篇预告：大学（大专）生活到底该怎么过——第二步：自我探索、选定方向
注：图片来自网络，如有侵权请联系删除哦～
——————————————————————————————————————
个人介绍
老师这个职业吧，说的文明点就是每天带着学生在知识的海洋里畅游。然而畅游一段时间吧，你会发现：只有你一个人上岸了！然后你还得返回一个一个去捞。有些吧昨天捞上来今天又掉下去了、还得捞！在你喘息的时候，你会惊恐地发现：居然还有往回游的？！
我是小专，专注职教领域，做职教海洋的游泳教练，能捞起一个算一个！从教时间不长、经验有限认知不足，如果觉得有用、请转给需要的人；如果觉得有欠缺、请告诉我补充完善，感激不尽~
